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        四年級童話作文

        時(shí)間:2022-07-10 22:23:57 四年級 我要投稿

        【推薦】四年級童話作文合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級童話作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】四年級童話作文合集7篇

        四年級童話作文 篇1

          一次,一只黃鼠狼從森林中跑到了農(nóng)場來,原本平靜的生活,現(xiàn)在人人都提心吊膽,特別是雞媽媽,天天為自己的剛出世的小寶寶擔(dān)心。

          慢慢地,雞寶寶長大了一些,雞媽媽的見長久以來沒有黃鼠狼的出現(xiàn),放松了警惕,帶兩個(gè)小寶寶出去覓食。正在這時(shí),一只黃鼠狼躥了出來,叼走了小白雪。雞媽媽傷心欲絕,小白雪可是它最疼愛的孩子啊!

          后來,雞媽媽又生了一個(gè)雞蛋,孵出了一只花色的小雞,雞媽媽說:“這次我要給我的.小寶寶取一個(gè)特別的名字,名字一定要長,名字越長,它的壽命就會越長!庇谑,它給小花雞取了這樣的一個(gè)名字:我的乖寶寶紅外衣紅冠子小腦袋黑眼睛翹尾巴。

          兩個(gè)雞寶寶長大后,雞媽媽帶它們來到農(nóng)場干活,大家都總叫小黃毛干活,而不叫小花雞干活。因?yàn)樾』u的名字太長了,大伙兒都懶得叫。

          有一天,一只黃鼠狼溜進(jìn)了農(nóng)場,抓住了小黃毛,雞媽媽大聲地喊道:“小黃毛被黃鼠狼抓住了,小花狗,快來呀!”小花狗聞?dòng)嶏w快地跑過來,嚇跑了黃鼠狼,救了小黃毛。

          沒過幾天,黃鼠狼想起了美味的小雞它又來了,這次它抓住了小花雞,雞媽媽連忙大聲喊道:“我的乖寶寶紅外衣紅冠子小腦袋黑眼睛翹尾巴被黃鼠狼抓住了,小花狗,快來呀!”

          還沒等雞媽媽把這一長名字喊完,黃鼠狼已經(jīng)叼著小花雞跑得無影無蹤了。

        四年級童話作文 篇2

          第二天,被餓得暈乎乎的烏鴉又出來找東西吃。它邊飛邊想:“今天可別讓我碰到那可惡的狐貍就好”。烏鴉飛著飛著,突然,烏鴉看到樹林旁邊有一塊肉,烏鴉趕塊過去,,叼起那塊肉,飛到了一棵大樹藏了起來。這時(shí),狐貍走了過來,它用鼻子左聞聞,右嗅嗅,聞到了肉的香味,它心里想:不會又是碰到那只愚蠢的'烏鴉吧?狐貍東瞧瞧,西望望,終于發(fā)現(xiàn)了藏在樹上的烏鴉。它哈哈大笑起來:“可愛的烏鴉,你怎么躲在樹枝上呀?難道你怕我又搶走你的肉嗎?我今天吃的可飽了,對你的肉一點(diǎn)也不感興趣,下來吧,下來慢慢吃!

          烏鴉搖了搖頭。狡猾的狐貍眼珠一轉(zhuǎn),用剛才摸過油的爪子摸一摸自己的嘴巴對著烏鴉說:“你看看,我剛才吃了幾塊大肥肉肚子可飽了,嘴巴上的油都沒干呢,你看吧!”烏鴉往下看了看狐貍的嘴巴果然粘滿了油。于是烏鴉相信了狐貍,從大樹上飛了下來,誰知道烏鴉還沒站穩(wěn)狐貍就撲了過去,搶過了烏鴉嘴里的肉還扯脫了烏鴉脖子上的一大把毛,烏鴉疼得哇哇直叫,可憐的烏鴉又上當(dāng)了!

        四年級童話作文 篇3

          在大森林里,住著一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學(xué)呀!笨狼于是來到學(xué)校,坐在中間,認(rèn)認(rèn)真真的聽講課。

          第一節(jié)課時(shí),老師教詞語,只見老師在黑板上寫了兩個(gè)大字,告訴同學(xué)們是蘋果,笨狼說: 蘋果圓圓的',紅紅的,甜甜的,大家都知道,這兩個(gè)字就能說是蘋果嗎? 大家開始反對,老師生氣地說: 我們還是講故事吧。

          于是老師開始講《小紅帽》的故事,同學(xué)們認(rèn)真的聽著,這時(shí),笨狼突然叫了起來,說: 我沒吃過小紅帽。 老師說: 這都是虛構(gòu)。

          上體育課了,看誰跑的快,老師說: 開始。 笨狼沖了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。

        四年級童話作文 篇4

          燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說:你看我的用處多大!你呢?蠟燭勸告他說:電燈哥哥,你不能太驕傲了哼

          燈和蠟燭的故事

          在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。

          有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時(shí)整個(gè)房間變的'亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說:“你看我的用處多大!你呢?”蠟燭勸告他說:“電燈哥哥,你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完,電燈就扭過頭,不理睬它了。

          正在這時(shí),停電了,整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭,終于男主人找到了蠟燭,并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說:“還真虧了這根蠟燭!”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了,羞愧地說:“對不起,蠟燭弟弟,你讓我知道了一個(gè)道理:人不是十全十美的,人有長處也有短處,要吸取別人的長處,改正自己的短處!

          從此以后,電燈和蠟燭友好相處,互幫互助,就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明,得到了別人的尊敬。

        四年級童話作文 篇5

          下課了,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,我剛想跟出去,就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音,我仔細(xì)一聽,原來是我的文具們在說話呢!

          只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著:“那還用說嗎?當(dāng)然是我的用處最大了,寫寫畫畫都離不開我,你們沒聽說文房四寶中的筆墨紙硯嗎?我可是排在第一位滴?”鉛筆得意洋洋地看著其它人。

          話音剛落,橡皮搖搖擺擺地走了過來,邊走邊說:“哼,你呀,馬馬虎虎,錯(cuò)字連篇,還不是我給你擦干凈的?如果沒有我,我們的小主人,還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀?”

          這時(shí)候,鋼筆斜著眼兒打量著橡皮:“看把你本事的,我寫幾個(gè)字你來擦擦看吧?"橡皮啞口無言,像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地躲到一邊去了。

          “你們都閉嘴吧,如果論用處啊,我是最了不起的了,劃線打格都是我看家本領(lǐng),而且我還能測量長度,你們誰有這個(gè)本事?”格尺大手一揮,差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子,但是他全然不顧,大步流星地在文具盒里走來走去……

          就在他們吵得不可開交的時(shí)候,老實(shí)厚道的文具盒姐姐開口說話了:“弟弟妹妹們,你們不要吵了,我們每種文具都用不同的用處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能發(fā)揮我們各自的`作用,記住,謙虛是美德!”

          這時(shí)候,上課鈴響了起來,文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜,我的耳邊回響著文具盒姐姐的話:謙虛是一種美德!

          我暗暗下定決心,要做一個(gè)謙虛的好孩子。

        四年級童話作文 篇6

          龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜,沒想到兔子竟然敗給了烏龜。

          烏龜一邊走回家,一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當(dāng)飯吃。于是一直走,看見了郵局,“郵局的顏色和我的顏色一樣,這份工作肯定很適合我”烏龜心想。

          于是小烏龜走進(jìn)郵局,看見袋鼠經(jīng)理,問袋鼠經(jīng)理:“能不能讓我在這里工作?”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說:“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎?”心想:如果讓小烏龜來這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜,袋鼠經(jīng)理說:“明天你來上班吧!

          第二天小烏龜開始工作了,袋鼠經(jīng)理說:“小烏龜,今天去給海鳥送信吧!毙觚斝南耄簽槭裁匆o我的死對頭海鳥送信?真倒霉啊。小烏龜開始工作了,他慢慢地爬呀爬,本來一天送到的,小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說:“我要吃了你,還要投訴你!”小烏龜趕快跑掉了。心想:袋鼠經(jīng)理會不會罵我?海鳥打電話說:“袋鼠經(jīng)理,你的小烏龜太慢,我要的東西本來是一天送到,他卻送了十天才送到!钡刃觚敾貋碚f:“袋鼠經(jīng)理,你會不會開除我?”袋鼠經(jīng)理說:“不要怕,我不會開除你,再說海鳥也是你的死對頭!

          第三天,小烏龜去給小熊送信,小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想:我會游泳,不如我游泳去吧。小烏龜跳進(jìn)海里游到了小熊那去真的`只用了半天的時(shí)間就送到了,小熊高興地說:“不是吧,這么快就到了,一天的信你竟然半天就送到了!毙⌒芙行觚敯研沤o他,小烏龜連忙把信給小熊,小熊生氣說:“信怎么是濕的,字看不清了!毙⌒芤惨蚪(jīng)理投訴小烏龜,小烏龜傷心地走了。心想:我回去肯定會被開除的。小烏龜于是走呀走,看見小雞在水里,但他不會游泳,小烏龜看了急忙跳過去,把小雞送上了岸邊,剛好被魚教練看見了說:“小烏龜,你干嘛垂頭喪氣。俊毙觚敯阉托诺氖抡f給小魚聽。小魚說:“不如來我這吧,肯定能行的”。

          于是小烏龜留下來教小雞游泳,終于找到了一份適合自己的工作。

        四年級童話作文 篇7

          在茂密的森林里,住著一群小動(dòng)物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊,成了鄰居。大象走路很笨重,樣子也很笨拙,所以,大家都嘲笑它!按笙,你真笨,什么事都不會做!毙⊥米诱f!按笙螅阋怯斜臼,就和我比賽跑步吧!泵坊固咛咦约旱拈L腿,得意地說。大象聽了很傷心。

          有一天,小馬媽媽在做飯,一不小心火苗燒著了地上的毯子,小馬家著火了。媽媽大聲地喊道:“救命!著火啦!著火啦!”在家旁邊玩的`小馬聽到媽媽的求救聲,急忙叫上其它的小動(dòng)物來幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水,倒向小馬家著火的地方。但這種方法實(shí)在太慢了,火越燒越大,最后,大象發(fā)揮了它長鼻子的作用,猛吸一口水,向著大火一噴,再吸,再噴,用不了幾下,火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對的,于是都向大象道了歉,大象開心地笑了。

          小動(dòng)物們和睦相處,彼此都是好朋友,在森林里快樂地成長。

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