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        四年級(jí)讀書(shū)作文

        時(shí)間:2021-11-13 20:48:01 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)讀書(shū)作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】四年級(jí)讀書(shū)作文七篇

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

          今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”,我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票,我拿了25本書(shū),換了49張書(shū)票。

          “讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;不能改變(nèi)松钠瘘c(diǎn),但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話中,讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕?肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng);為云南來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送禮品。

          開(kāi)幕式結(jié)束后,我拿著49張書(shū)票,開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我和詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班,五·4班,五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里,收獲可真不小啊。

          圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

          我很喜歡讀書(shū),在我上幼兒園的時(shí)候我就喜歡書(shū)了。

          剛開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)的字很少只能看圖畫(huà)書(shū)或者讓媽媽給我講,慢慢的我學(xué)會(huì)了拼音就用拼音拼著自己讀。這樣,我能讀的書(shū)越來(lái)越多:從《媽媽最愛(ài)講的故事》到《格林童話》,從《喜洋洋和灰太狼》到《神奇的昆蟲(chóng)》。

          現(xiàn)在,我上一年級(jí)了,我讀了《繪本故事》系列。為了提高我的寫(xiě)話能力,媽媽讓我讀《小學(xué)生日記起步》。我最愛(ài)讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我學(xué)到了很多知識(shí):為什么燕子低飛要下雨?為什么地下會(huì)有石油?為什么冬天冷夏天熱?

          我愛(ài)讀書(shū),以后還要讀很多很多書(shū)。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

          現(xiàn)在的我,是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生,可是在我的記憶中,小時(shí)候的讀書(shū)卻十分令我困倦。

          每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽又催我去讀書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)想,讀書(shū)有什么用,就是浪費(fèi)時(shí)間嘛,讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級(jí)的一天,我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書(shū)不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處,可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣,我才開(kāi)始改變了,漸漸愛(ài)上了看童話書(shū)和作文書(shū),從那時(shí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多的書(shū),比如:《小學(xué)生滿分作文》,它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫(xiě)好作文,《昆蟲(chóng)記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),除了這些,我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書(shū)我也看過(guò)許多許多!總之,我的腦袋就像是一個(gè)書(shū)柜,而我看過(guò)的書(shū)就像是一些知識(shí),映在了我的腦袋里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。

          書(shū),它就像是一把鑰匙,幫你打開(kāi)文學(xué)之門,讓你通向知識(shí)的海洋,翱翔在知識(shí)的樂(lè)園里;書(shū),它也像是一層又一層的階梯,讓你走向書(shū)的樂(lè)園,在知識(shí)的海洋里玩耍;書(shū),他還像是我的好朋友一樣,天天陪伴著我學(xué)習(xí),讓我了解他,靠近他!書(shū)是人必不可缺的一樣?xùn)|西,他讓我獲得了許多的快樂(lè),使我的知識(shí)越來(lái)越淵博!現(xiàn)在,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,但是養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。

          書(shū),是你使我的知識(shí)越來(lái)越多,是你將我變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子,書(shū),謝謝你,你將是我永遠(yuǎn)的好朋友!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

          我四歲大的時(shí)候,媽媽就常在睡覺(jué)前給我講故事,我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,那時(shí)我根本聽(tīng)不懂。

          六歲的時(shí)候,媽媽給我買來(lái)了識(shí)字卡片,一個(gè)一個(gè)的教我,等我全會(huì)認(rèn)了,又買了一些好看的圖畫(huà)書(shū)來(lái)讀,起先媽媽讀一遍,我跟著讀一遍,后來(lái),我就把所有圖畫(huà)書(shū)都讀了,雖然不能全懂是什么意思,可我依然很開(kāi)心。

          二年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,遇到不會(huì)認(rèn)的字,看一下字上的拼音就能把它讀出來(lái),實(shí)在不懂意思,就用拼音查字典,學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的字,從此書(shū)呀、字典呀都成了我愛(ài)不釋手的好朋友和好幫手。

          現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了,可喜歡讀書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)有變,古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,雖然我還不能達(dá)到那種境界,但是我從來(lái)不怕寫(xiě)作文,而且暗地里還有點(diǎn)喜歡,我總覺(jué)得寫(xiě)作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事,好好玩!記得一次作文課,語(yǔ)文教師要求我們寫(xiě)一篇難忘的事,我不知道哪兒來(lái)的靈感,一鼓作氣就寫(xiě)完了,而且是第一個(gè)交卷,交上去以后才想起文章中許多句子都來(lái)源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句,老師在班上讀我的文章的時(shí)候,我在底下十分害羞,雖然結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來(lái)的,但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來(lái)的,這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理,從此我更愛(ài)讀書(shū)了。

          要讀書(shū),就要好讀書(shū),讀好書(shū);就要到多彩的生活中去鍛煉,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),積蓄能量,才能學(xué)到真正的知識(shí)。

          !我愛(ài)讀書(shū)。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

          這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書(shū),其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等。《丟三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話!赌莻(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震,笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。

          最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章,小小的二丫為了幫助街頭賣報(bào)的聾啞老人,于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話,笑貓告訴了球球老老鼠這件事,老老鼠說(shuō)道:怎么可能?貓就是貓,不可能會(huì)說(shuō)人話,最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話,但是二丫卻日夜不分的若練人話,它練的嗓子也啞了,最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)",最后它在幫助聾啞老人賣報(bào)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了它,大家驚奇的看著它,但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽,最后媽媽在新年那天醒了。

          看完這本書(shū)我非常感動(dòng),小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類,而我們呢?也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的.真心,但是我們只要堅(jiān)持下去,最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

          俗話說(shuō)“讀一本好書(shū)會(huì)多一個(gè)朋友。”書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,而且是不可缺少的一部分。

          記得我在一二年級(jí),每天都只想著玩,作業(yè)都在學(xué)校里面抓緊寫(xiě)完,寫(xiě)完之后我從來(lái)都不檢查。只要一回到家,就立刻把書(shū)包一扔,然后飛快地跑出去玩。

          媽媽為了讓我成為一只“書(shū)蟲(chóng)”,給我買了好多本書(shū),我一眼也不看它們。沒(méi)辦法,媽媽只好逼我每天在書(shū)桌旁看上一個(gè)小時(shí)的書(shū)。有一天,我被一個(gè)書(shū)名吸引了,我拿起來(lái)看了看,情節(jié)真有意思!我就津津有味地讀了起來(lái)。等媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我一看手表,才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)地讀了兩個(gè)小時(shí)了。從此,我漸漸的喜歡上讀書(shū)了。

          有一天,媽媽去逛商場(chǎng)。我看到一家書(shū)店,就對(duì)媽媽說(shuō):“我準(zhǔn)備在這里看書(shū),就不和你去那邊了!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,我在那里一直看到了下午五點(diǎn)。媽媽來(lái)接我時(shí),我說(shuō):“再看一個(gè)小時(shí)!庇诌^(guò)了兩個(gè)小時(shí),書(shū)店關(guān)門了,工作人員讓我離開(kāi),這時(shí)我只好戀戀不舍地放下手中的書(shū),和媽媽一起走了,走的時(shí)候還不時(shí)地回頭看。

          以后每天晚上,我都會(huì)坐在床上看一個(gè)小時(shí)的書(shū),才去睡覺(jué)。因此爸爸媽媽每天都輪流守著我,直到我睡著,他們才離去。其實(shí)我每次都是裝睡著,等到他們走過(guò)之后,我立馬開(kāi)燈看書(shū)了。有一次我看到九點(diǎn)半才睡覺(jué),第二天早晨,媽媽喊了我五遍,我也沒(méi)起床。直到七點(diǎn)半我才起床,媽媽問(wèn)我:“你昨晚是不是又在看書(shū)?”我只好承認(rèn)了。

          書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有書(shū),我就感到很不自在。你們說(shuō),我是不是一個(gè)小書(shū)迷呀?

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

          閱讀就像是開(kāi)啟心靈的一扇窗,閱讀就像是天堂里的天使,敲打著鐘,使我心曠神怡,一打開(kāi)書(shū)本,里面的文字飛舞,帶著我進(jìn)入“神奇世界”,享受快樂(lè)的樂(lè)趣。

          我最喜歡做的事就是閱讀了!很多人說(shuō)閱讀應(yīng)該改成“悅”讀,因?yàn)橹粺釔?ài)及喜愛(ài),才能享受閱讀真正的樂(lè)趣,所以我最喜歡的就是閱讀了!而我最想看的書(shū)就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。

          我是喜歡閱讀的人,閱讀會(huì)讓我沉浸在書(shū)本的懷抱,能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因?yàn)樽x書(shū),而忘記功課要寫(xiě)完,有一次,我在讀課外讀物,媽媽說(shuō):“吃飯啰!”而我還在認(rèn)真地看書(shū),所以媽媽說(shuō):“要是我把這些專注力集中在課業(yè)身上,就一定會(huì)拿個(gè)第一名回來(lái)!

          在書(shū)中,我看到智慧與機(jī)智、生命的脆弱,失去家人的痛苦,使我的心靈變得煥然一新,變得更強(qiáng)壯、更堅(jiān)強(qiáng),所以,我要多多閱讀書(shū)本,讓我和那“社會(huì)之窗”增進(jìn)更多的距離,并且懂得大大小小的道理,所以,閱讀是我其中一個(gè)樂(lè)趣。

          閱讀的滋味就像包羅萬(wàn)象,歡樂(lè)無(wú)窮的世界,使我增長(zhǎng)我的智慧及聰穎。

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