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        四年級(jí)失敗作文

        時(shí)間:2021-11-11 17:48:11 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)失敗作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級(jí)失敗作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的四年級(jí)失敗作文九篇

        四年級(jí)失敗作文 篇1

          以前我總認(rèn)為唯有取得成功,才是真正的王者,才是值得驕傲與慶祝的,卻從未想過(guò)失敗乃成功之母,有的失敗者可能只是一時(shí)失誤,可能是欠缺努力,但畢竟時(shí)間可以塑造一個(gè)勝利者,有更多的思考余地,讓他們重拾信心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從而獲得更大的成功。

          當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊降臨在同學(xué)們頭上,等待我的是一次失敗,第一名塵埃落定,前20名遍地開(kāi)花,我的前后左右那些平時(shí)毫不起眼的人都在其中,一個(gè)個(gè)笑得眉飛色舞,花枝亂顛?晌夷兀瑓s連前30名都沒(méi)進(jìn)。我盯著語(yǔ)文試卷,頭頂浙浙飄起了一朵朵烏云,打著閃電:哼,一定是老師不懂得欣賞,要么就是戴了有色的眼鏡,竟把我這個(gè)天才擠了出來(lái),真的不服氣!下課后,昔日的“好友“齊聚在我身邊,透過(guò)他們那不屑一顧的眼神,我看見(jiàn)了他們把我踩在底下的快感,我不禁眼淚汪汪!鞍盐,天下第一眼睛水汪汪,真好看!”不知道哪位仁兄說(shuō)了一句。這幫人算什么朋友,全是偽君子!關(guān)鍵時(shí)候不幫忙反在傷口上撒鹽。切,神氣個(gè)什么勁嘛,不就是比我考得好,名次比我前嘛,有什么了不起的,一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡,不知道是不滿還是羞愧,一股腦地涌上了心頭。我頭頂?shù)臑踉葡缕鹆藘A盆大雨。放學(xué)的路上,我的步子格外的沉重,看看四周,一切都是灰蒙蒙的。正巧路中央有一塊石子,我看著不爽,一腳踢了出去,仿佛把我全身的不滿,憤恨都發(fā)泄了出來(lái)。

          正當(dāng)我懊悔之時(shí),迎面來(lái)了一輛殘疾車,那是一位50歲左右的老人,他雖然是一個(gè)殘疾人,但沒(méi)有被命運(yùn)打敗,成了一會(huì)計(jì)師,在會(huì)計(jì)一行里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)?粗@位老人,我悟出了人生的哲理,美國(guó)作家海明威曾說(shuō)“人可以被毀滅,但不可以被打敗”;寫下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說(shuō)“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石”,對(duì)于能干的人,是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵”。此時(shí),我頓悟:苦難對(duì)于我來(lái)說(shuō),不僅是一筆財(cái)富,更是一次挑戰(zhàn),它讓我明白;人生需要奮斗!

          我終于釋懷了,把自由的心靈放飛,讓我樂(lè)觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢回歸。我必須從基礎(chǔ)抓起,既然要學(xué),就要學(xué)得透徹,努力做到學(xué)什么,會(huì)什么,做到舉一反三,觸類旁通,善于積累,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一項(xiàng)課程,向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā),去實(shí)現(xiàn)我的成功。

          微笑著面對(duì)失敗,讓失敗退居千里之外,讓我們用健康的心靈迎接成功,成為站在世界頂峰的王者。

        四年級(jí)失敗作文 篇2

          星期五的下午,一個(gè)美好的時(shí)刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實(shí),并不是只有成功才可以令人多么舒心,有時(shí)會(huì)感覺(jué),失敗也是一種美。

          我們七年級(jí)八個(gè)實(shí)驗(yàn)班在下午進(jìn)行了“陽(yáng)光大課間比賽活動(dòng)”結(jié)果是我們班得了倒數(shù)第一名,何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個(gè)兄弟姐妹班也好不到哪里去,也得了倒數(shù),跟我們班并列倒數(shù),沒(méi)辦法,倒數(shù)就是一個(gè)事實(shí),事實(shí)是無(wú)法改變的。

          比賽過(guò)后,每個(gè)人的心情都不一樣,但好像最后一名的事實(shí)并沒(méi)有給班上的同學(xué)帶來(lái)什么壞心情,頂多有點(diǎn)埋怨罷了。

          “鍛煉身體,強(qiáng)身自己。陽(yáng)光課堂,使我陽(yáng)光。一、二、三、四,1234!

          “斗志昂揚(yáng),我們最強(qiáng)。激昂澎湃,我們不敗。一、二、三、四,1234!

          那天的那個(gè)下午和那陣陣洪亮的口號(hào)聲,讓我明白了什么。

          失敗,在我心中,也是一種美。

        四年級(jí)失敗作文 篇3

          在人生的路途中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗,幸福與傷心……在遭受到挫折之后,最好的一個(gè)辦法就是——微笑著面對(duì)失敗。

          微笑是甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水……

          當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),我們應(yīng)該以微笑面對(duì)。說(shuō)到這里,眼前的那一幕又像昨天發(fā)生的一樣,浮現(xiàn)在我的眼前。就在上個(gè)學(xué)期的期中考試?yán),有一個(gè)突如其來(lái)的消息使我喘不過(guò)氣來(lái),那就是期中考試——語(yǔ)文考砸了,作文跑題了。我沉默地握著手里的試卷,目不轉(zhuǎn)睛地看著那慘不忍睹的成績(jī),兩手顫抖,腿也在發(fā)軟。我傷心透了,我從來(lái)都沒(méi)有拿過(guò)這樣低分的,令我意想不到的是——作文會(huì)在考試中跑題了,作文是我的強(qiáng)項(xiàng),是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的地方。怎么會(huì)。我的語(yǔ)文老師看見(jiàn)我這樣,就親切地安慰我說(shuō):“不要緊,爭(zhēng)取期末考試考一個(gè)好成績(jī),不以物喜,不以己悲”

          聽(tīng)了他的一番話,我的心情漸漸平靜了,開(kāi)始想通了,不再難過(guò)了。我理順好自己的情緒,用微笑面對(duì)了這次失敗,并堅(jiān)持每天寫日記。作文跑題后,會(huì)出現(xiàn)一些陰影,每當(dāng)我寫日記就會(huì)出現(xiàn)“跑題、跑題、跑題”……并經(jīng)常哽住,寫不下去了。每當(dāng)要面對(duì)作文中的這些煩、亂,我都會(huì)忘記了這一切的煩惱,時(shí)常提醒自己:“百日陰雨總有一朝晴,生命像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑”……時(shí)常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅(jiān)持不懈地寫日記。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的一番努力,我把作文中出現(xiàn)的煩、亂給克服了,我的作文也像以前一樣受到老師的表?yè)P(yáng)了。

          不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對(duì)失敗,微笑也是非常重要的。沒(méi)有了微笑怎么會(huì)有成功呢?生活中沒(méi)有了微笑,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以,我們無(wú)論身處何種境地,都要用微笑面對(duì)失敗,領(lǐng)悟青春的真諦:向往轟轟烈烈,即使受傷也要常掛微笑,無(wú)怨無(wú)悔……

        四年級(jí)失敗作文 篇4

          “失敗乃成功之母”這句話已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,可這句話,又給予了多少人自信。

          步入初中生活,一疊的作業(yè)和一陣陣苦悶隨之而來(lái)。每天總努力,成績(jī)卻總不理想。當(dāng)你陷入失敗的深淵,別忘了那句“失敗乃成功之母”。那句話像一條堅(jiān)韌的藤蔓,把你從失敗的深淵拉出來(lái),讓你重新站起來(lái),對(duì)失敗不再懼怕。

          當(dāng)你在自行車上一次次跌倒,依舊別忘記那句“失敗乃成功之母”。勇敢的站起來(lái),拍去身上的污泥,重新站起來(lái)全副武裝出發(fā),用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志去克服失敗。當(dāng)你踩在失敗頭上時(shí),你也不再畏懼失敗了。

          當(dāng)你在專心地畫畫卻總畫不出理想的圖像的時(shí)候,別沮喪。永遠(yuǎn)記得那句“失敗乃成功之母”。你不用害怕失敗的再次降臨,拿起自信的筆,給自己的人生涂滿色彩,將那個(gè)一次次將臨的失敗用你自信的筆去將它抹去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你畫的挺好,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗不過(guò)如此。

          后來(lái),你在考場(chǎng)奮筆疾書,可成績(jī)確實(shí)名落孫山。你開(kāi)始自暴自棄,明明很努力,卻總考不好?蛇有那句“失敗乃成功之母”。不必沮喪,給自己一個(gè)40度的微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗也沒(méi)什么,心情好才會(huì)是晴天。

          漸漸地,你發(fā)現(xiàn)人生的道路上充滿失敗,你想往回走,可已經(jīng)沒(méi)有后路。你開(kāi)始懊悔,可你有沒(méi)有記得那句“失敗乃成功之母”。你不再懼怕,揮起自信的劍向失敗荊棘砍去,你漸漸發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)克服很多失敗,發(fā)現(xiàn)自己就是在失敗中慢慢成長(zhǎng)。

          最后,你已不再懼怕失敗,當(dāng)你站在頂峰,你可以自豪地對(duì)失敗說(shuō)句:“去你的再見(jiàn)了!”

        四年級(jí)失敗作文 篇5

          在人生的道路上,不可能處處都是陽(yáng)光明媚,總會(huì)時(shí)不時(shí)就會(huì)降臨狂風(fēng)暴雨,而那些被風(fēng)暴

          打倒的人,就會(huì)被別人所輕視。可是如果換一種方式,善待失敗者,你就會(huì)看到轉(zhuǎn)乾坤的勝利曙光。

          在小學(xué)時(shí),我是班中的一名體育健將,每次受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),我都會(huì)高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學(xué)之上,老師之下。所以在校比賽的時(shí)候,語(yǔ)文老師就把我的名字寫在了比賽欄中,那時(shí)我就在老師和同學(xué)們面前表態(tài),不拿冠軍,誓不回班。

          在比賽十五天前,我每天都對(duì)自己進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,就為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。一天天過(guò)去了,比賽終于開(kāi)始了。比賽的人共八個(gè),一個(gè)個(gè)都是實(shí)力派,我也要全力以赴。我們站在起跑線上,聽(tīng)裁判的一聲槍響,我們都象離了弦的`箭一樣,以飛快的速度向終點(diǎn)沖去,同學(xué)老師們都為我加油,我莽足了勁向前沖,眼看就要到終點(diǎn)了,可誰(shuí)知一塊小石頭把我給絆倒了,別人看到我摔倒了,馬上沖刺,最終我得到第五名的成績(jī),那時(shí)我羞愧得無(wú)地自容,再回班的路上,每一步都是那么沉重,心想同學(xué)和老師會(huì)怎樣對(duì)待自己呢?當(dāng)回到了班里,卻看到同學(xué)們舉著一面旗子,上面寫著三別灰心三個(gè)大字,老師也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):別灰心,下次你一定會(huì)贏。我見(jiàn)此情景,頓時(shí)淚流滿面。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r(shí),我終于把獎(jiǎng)杯捧回了班里。

          善待失敗者是對(duì)失敗的最大輕蔑,從個(gè)人意義上來(lái)講,失敗本身并不可怕,可怕的是世界上存在著對(duì)失敗者宣泄不滿的人,如果去掉這部分人的暴怒和謾罵,剔除失敗的副產(chǎn)品,失敗也是一件令人神往的事情。

        四年級(jí)失敗作文 篇6

          星期二、星期三,我們學(xué)校的五、六年級(jí)一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場(chǎng)訓(xùn)練。

          星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說(shuō):“下午,我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖!”教練剛說(shuō)完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

          教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法,并講了許多注意事項(xiàng)。聽(tīng)著教練的教導(dǎo),望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎么爬得上去?平時(shí)走個(gè)上坡路我都要?dú)獯跤醯难剑?/p>

          開(kāi)始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來(lái),看著他們一個(gè)個(gè)失落和驚魂未定的表情,我開(kāi)始手心出汗,甚至還開(kāi)始想象自己掉下來(lái)的情景……

          排在我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去練習(xí)了,我開(kāi)始覺(jué)得心跳得厲害,呼吸越來(lái)越急促。我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我。

          終于,教練喊了一聲:“那個(gè)女生,該你了,快點(diǎn)上來(lái)!

          “我?”

          “對(duì),就是你,快點(diǎn)上來(lái)!苯叹氄f(shuō)道。

          我腦子里一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我開(kāi)始慢慢地向上爬了起來(lái),心想爬到哪里算哪里吧!剛開(kāi)始我爬得還挺順利,也不是太難啊!只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了!可是后來(lái),越往上的石頭就越小,我兩只手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺(jué)自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經(jīng)沒(méi)有石頭了,腳根本就無(wú)法移動(dòng)!如果我的手再往上的話,腳就要懸空了。

          終于,我因?yàn)槭掷锏氖^太小,實(shí)在沒(méi)法抓穩(wěn),掉了下來(lái)……

          這次攀巖可真失敗呀!

        四年級(jí)失敗作文 篇7

          今天英語(yǔ)老師發(fā)了昨天考的考卷。

          我看到考卷頓時(shí)間腦袋一片空白,不知道為什么。我怎么會(huì)考的這么差?我明明很努力了,怎么還會(huì)變成這樣呢?

          我反復(fù)的問(wèn)自己,剎那間感到有些失落。覺(jué)得努力都白費(fèi)了,有些想放棄的感覺(jué)。但是我一想到,上思品課時(shí)老師說(shuō)的:“深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就被打倒。失敗并不可怕,最可怕的是不知道自己錯(cuò)在哪”。我就有了生的希望。

          雖然這次考試雖不好,但是不代表以后考不好。

          知道自己錯(cuò)在哪里,改掉這個(gè)毛病,不就可以了嗎?

          每個(gè)人都是從一點(diǎn)一滴做起的,并不是一步登天那么簡(jiǎn)單。

          所以現(xiàn)在我要告訴以前有過(guò)一樣境地的同學(xué)們:不要放棄自己,即使遇到困難也要勇敢地去克服,而不是逃避。相信自己,“我能行”。

        四年級(jí)失敗作文 篇8

          在生活中,可能你會(huì)認(rèn)為失敗是你成功路上的一塊絆腳石,可是我卻認(rèn)為失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說(shuō)的“失敗是一種教育,教學(xué)是一盞明燈!

          記得有一次,學(xué)校要抽測(cè)五年級(jí)體育。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng),可實(shí)心球卻不一樣了,我只能投3﹑4米遠(yuǎn)。

          回到家中,我很快的做完了作業(yè),便叫爸爸陪我練實(shí)心球。到了樓下,我剛舉起球,爸爸就大叫:“再往后點(diǎn)兒!”我把手往后頭移了移,可爸爸還在叫:“再往后一點(diǎn)!”我又把手艱難的往后移了移,吃力的保持著,只聽(tīng)一聲令下,我把球用力投了出去,雖然我用出了吃奶的勁,可還只是45米。我又重復(fù)幾遍,沒(méi)有什么大進(jìn)步,可我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我喘了口氣,吃力的對(duì)老爸說(shuō):“好累呀,我肯定在投實(shí)心球上失敗了”?衫习謪s回答道:“失敗是一種教育,教訓(xùn)是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領(lǐng)”。我在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭,又開(kāi)始練了起來(lái)。雖然我一遍又一遍的錯(cuò)了,可我卻一遍又一遍的記住了動(dòng)作要領(lǐng)。1

          到了抽測(cè)的那一天,我以驚人的成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)秀,這讓所有的人都感到了意外,可我心里卻明白得很,因?yàn)槲矣涀×恕笆∈且环N教育,教訓(xùn)是一盞明燈”。

          “失敗是一種教育,教訓(xùn)是一盞明燈”。不要認(rèn)為失敗是件可怕的事,失敗是成功的墊腳石。

        四年級(jí)失敗作文 篇9

          在人生旅途中,失敗與成功相依相伴,是一對(duì)孿生兄妹。

          ——題記

          失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石,是懦弱人的絆腳石。

          作為學(xué)生,遇到的失敗莫非就是考試的失意,我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。

          上課鈴聲響了,同學(xué)們正襟危坐,等待老師發(fā)試卷(物理)。本來(lái)我的心很踏實(shí),因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)?纪暝嚭笪疫和同學(xué)們吹過(guò):“這次物理90分以上是肯定的了!”可這次,物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì)兒,然后長(zhǎng)嘆一口氣叫道:“***80分!边沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我就聽(tīng)到這刺耳的數(shù)字,我多么希望這不是事實(shí)!可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我:這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的雙腿挪到講臺(tái)旁,拿我的試卷,看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字,我真想大哭一場(chǎng)。

          放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們收拾好書包回家。走到樓下,好友仿佛是故意來(lái)譏諷我,他說(shuō)他物理考了94分,問(wèn)我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多,可他這次比我高了整整14分,我心里真的不是滋味,于是我理也沒(méi)理就走開(kāi)了;丶业穆飞,美麗風(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色,一切都是那么地不順眼。

          到家,將試卷交給老爸,正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對(duì)超低的分?jǐn)?shù)后,他突然板著臉,一聲不吭,好像在思索著什么。過(guò)了好大一會(huì)兒老爸依然沒(méi)有作聲,我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫作業(yè)。

          筆在我手中僵持著,一動(dòng)不動(dòng),我望著這曾給我?guī)?lái)成功,可今天又給我?guī)?lái)無(wú)盡失意的筆,再想想老爸看試卷的神情,痛苦溢滿了我的心間,我全身癱軟無(wú)力,連坐直的力氣都快沒(méi)了。可這樣下去怎么能行呢?咦,失敗與成功不是孿生兄妹嗎?再說(shuō)失敗是兵家常事,何必這樣苦惱,吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話:“青春沒(méi)有失敗。”是的,青春沒(méi)有失敗。于是我?jiàn)^力地站起來(lái),朝爸爸走去。對(duì)還在盯著我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句:“爸,相信我,請(qǐng)您相信我,我下一次一定會(huì)考好的!”

          爸爸放下手中的筷子,意味深長(zhǎng)地凝望了我一眼,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從中我也明白了很多很多……

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