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        四年級(jí)孝心作文

        時(shí)間:2021-11-07 09:13:01 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)孝心作文合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)孝心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)四年級(jí)孝心作文合集五篇

        四年級(jí)孝心作文 篇1

          同學(xué)們,你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中做到了嗎?做得怎樣呢?請(qǐng)看下面一個(gè)真實(shí)的小故事,它會(huì)給你不小的啟示呢。

          一天,一個(gè)三歲小男孩的媽媽給了他一個(gè)橘子,小男孩旁邊坐著他的爺爺、奶奶,只見小男孩把橘子撥開分成兩半,把其中的一半給了爺爺奶奶,嘴里說著:“爺爺奶奶你們先吃!睜敔斈棠谈吲d的說:“好孫子你也吃!”。又把剩下的那一半分成了三份,給爸爸媽媽一人一份,又說:“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說:“好兒子,你真懂事!”小孩自己只吃了剩下的一份:“橘子好甜哪!”

          通過這個(gè)故事你明白了什么?讓我來給你揭曉吧!首先,孝道要從小事做起,哪怕是給長輩倒一杯水,捶捶背。所以你不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事情。然后,要做不讓長輩不順心的事,也不要讓長輩去幫你做一些你自己能干的事。最后,如果與長輩對(duì)一個(gè)事情有不同意見的時(shí)候,要跟長輩商量著辦事,不能一意孤行。

          只要做到以上三點(diǎn),我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲!

        四年級(jí)孝心作文 篇2

          今天我看了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》的視頻,視頻中的10個(gè)主人公家庭貧困,他們有的父母有病在身,有的要幫父母賣燒烤,有的要幫父母干農(nóng)活,還有的攢錢幫父母買東西,有的要幫送飛機(jī)票,有的因?yàn)橐彦X留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負(fù)擔(dān),還有的因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)。但他們都很渴望上學(xué)。有的家庭情況好一點(diǎn)的,能上學(xué)的,都很熱愛學(xué)習(xí),在上學(xué)的過程中只要一有時(shí)間,就會(huì)趕回家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。

          他們雖然家庭貧困,但他們沒有放棄學(xué)習(xí)而是更加刻苦、努力、勤奮的學(xué)習(xí)。而且他們都熱愛學(xué)習(xí),珍惜在課堂上的.每一分每一秒。如果能讓他們上學(xué),他們就算干再苦再累的活,也愿意干。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮、刻苦、努力的精神,以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不懈,F(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來的,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,也要像視頻中的最美孝心少年一樣,孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩。

        四年級(jí)孝心作文 篇3

          孝,在文字海洋里是一個(gè)毫不起眼的字,勾起了我的歉意:媽媽一直如天使般無微不至地照顧著我,但我卻有時(shí)不聽話,惹她生氣。重陽節(jié)到了,我準(zhǔn)備用一碗餃子表達(dá)我的一片真誠的孝心。

          我興奮地拿出早已準(zhǔn)備好的一疊餃子皮,一盆餃子餡,一小碗清水,還有一層鋪上保鮮袋的冷凍抽屜,萬事俱備,只欠東風(fēng),我準(zhǔn)備開工啦!在包“心意餃”之前,我認(rèn)認(rèn)真真地把手洗得干干凈凈,這樣包出來的餃子才衛(wèi)生可口嘛!好嘍,開始包餃子啦!我先拿起一張圓溜溜、滑滑的餃子皮,正反兩面看了看,按照以前的經(jīng)驗(yàn),我選擇了面粉較少的一面。然后,我用筷子小心翼翼地夾了一團(tuán)餡,均勻地把它們放在皮兒中間,那花花綠綠的餡放在雪白雪白的餃子皮兒中央,就如一朵晶瑩高雅的白蓮花,非常獨(dú)特好看。可是就在這時(shí),一個(gè)小問題出現(xiàn)了:餡放多了,要在平時(shí),我一定滿不在乎,繼續(xù)做下一道工程了,但在今天,我毫不猶豫地、仔細(xì)地把多余的餡挑掉了。因?yàn),我心中想的,是讓媽媽吃上一頓完美的餃子,就算做不到完美,我也要竭力做得比以往更好!接著,我用手指在清水里一蘸,在皮兒的邊上“畫”了一圈。下面,我抓住餃子皮兒的一邊,準(zhǔn)確無誤地朝皮兒的另一邊按了按,又把邊緣部分“加固”了一遍,以免“露餡”了。也許有一股神奇的力量在驅(qū)使著我,我做得一點(diǎn)兒也不累,卻感到一種從未有過的幸福感,我知道,這就是孝敬長輩時(shí)的樂趣。就在這時(shí),一個(gè)新的想法“蹦”進(jìn)了我的腦海里。我拿起餃子,把餃子邊上的一小塊抓起,重疊在另一塊餃子邊上,再重復(fù)做幾次,這個(gè)小巧玲瓏的餃子就會(huì)“站”啦!后來,我又陸陸續(xù)續(xù)地包了許多餃子,當(dāng)我看到整整一抽屜白白胖胖的餃子在對(duì)我“微笑”時(shí),我十分高興。

          當(dāng)我端上一碗熱氣騰騰的餃子時(shí),我很欣喜,因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患λ芗暗氖;?dāng)我看到媽媽開心地品嘗時(shí),我心中又涌起了一股內(nèi)疚……

        四年級(jí)孝心作文 篇4

          從小,爸爸就教導(dǎo)我,百善孝為先。平凡的生活,雖然沒有驚天動(dòng)地的感人故事,但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,始終心存孝心。

          一到周末,爸爸就會(huì)大掃除一次,每次大掃除,我都會(huì)幫忙。我一會(huì)兒擦客廳,一會(huì)兒擦臥室,我都能把它擦得锃亮锃亮,閃閃發(fā)光。我右手拿著毛巾,放到地面上,然后跪在地面上,把每行每列各個(gè)角落都擦得干干凈凈,不留一點(diǎn)兒灰塵。若有樣?xùn)|西下面有灰塵,我就會(huì)把它拿起來,把下面的灰塵擦干凈。每當(dāng)這時(shí),爸爸就豎起大拇指,對(duì)我說:“你真棒!”雖然我出了汗,但我的心里很快樂。

          吃過午飯,媽媽突然指著一個(gè)花盆說:“你到門前的土地里去掘一些泥土吧!這個(gè)花盆是要裝花的!庇谑,我跑到了土地里,由于好幾天沒有下雨了,土地都開裂了。我費(fèi)勁了九牛二虎之力,好不容易把鋤頭插進(jìn)了泥土里,掘出了一大團(tuán)泥土,放進(jìn)了花盆里,又把剩余的泥土放進(jìn)了花盆里,就這樣,我重復(fù)做了好幾次,終于一個(gè)大花盆慢慢裝完了泥土。我把它交給了媽媽,媽媽對(duì)我笑一笑,夸我真是媽媽的好幫手。

          中秋節(jié)前夕,我和我媽媽一起去超市。月餅可真多。∮絮r肉月餅、芝麻月餅、蛋黃月餅……好不容易找到了奶奶喜歡吃的椒鹽月餅和豆沙月餅;氐郊,奶奶看到了自己喜歡吃的月餅,臉上露出了滿是皺紋的笑容,“呦,勻勻給我買月餅啦!”頓時(shí),我的心里比抹了蜜還甜。

          夏日炎炎,我總會(huì)幫外公或外婆剪葡萄。每當(dāng)我跨進(jìn)葡萄園的時(shí)候,我總能看到一顆顆紫瑩瑩的葡萄,那葡萄就像一個(gè)個(gè)紫色的絨球。我從外婆手里接過剪刀,四處尋找,找到了一串紫瑩瑩的熟透了的葡萄,把剪刀靠近藤邊,只聽“咔嚓”一聲,一串葡萄落入了我的掌心里,我又把它放進(jìn)葡萄筐里,就這樣,我重復(fù)了好幾次,一筐葡萄就這樣裝好了!我把它給了外婆,外婆對(duì)我笑了笑,我的心里有說不出的興奮。

          一天晚上,爺爺拿來了一大堆花生,我立刻拿起一根花生藤,拔起了花生,我使勁地拔著一個(gè)又一個(gè)花生,我左手拿著花生藤,右手拿著花生使勁地拔;ㄉ尥藓孟癫幌腚x開花生藤媽媽似的,我費(fèi)了很大的勁,才拔了一小堆花生,最終,我和爺爺一人拔了一框花生,爺爺夸我是個(gè)好寶寶。

          “孝”是中國的傳統(tǒng)美德,也是立人之本。在今后的生活中,我將繼續(xù)心存孝心,多做孝事,爭(zhēng)做孝星!

        四年級(jí)孝心作文 篇5

          今天,我看了“全國最美孝心少年”片段,內(nèi)心被他們的故事深深打動(dòng)。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由于爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的的生活重?fù)?dān)都?jí)涸谥挥?1歲的高雨欣姐姐身上。

          她不但沒有抱怨反而為了養(yǎng)活媽媽和妹妹,放學(xué)就幫媽媽做飯、洗衣、挑水,晚上又和媽媽上街買烤串貼補(bǔ)家用,雖然烤串很好吃可是她從不舍得吃一串,因?yàn)樗兰依锏囊磺虚_支都來自這每一個(gè)烤串。高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)更是在班級(jí)名列前茅。當(dāng)記者問她“你每天干這么多活如此累,不怕影響學(xué)習(xí)嗎”她卻說“只要上課專心聽,下課認(rèn)真完成作業(yè),就能學(xué)好。”看到這里,我想到自己生活的各個(gè)方面都比她好卻處處做得比她都差,為什么呢?我要好好想想。

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