精選我的四年級(jí)作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文300字 篇1
我享有一種母愛(ài)叫雙面母愛(ài)，它像乒乓球拍一樣，紅面代表溫柔，黑面代表嚴(yán)厲。
我享有一份溫柔的母愛(ài)，有一天，我早上起來(lái)覺(jué)得額頭發(fā)熱，我走了兩步就覺(jué)得身上沒(méi)力氣便倒在了沙發(fā)上。媽媽見(jiàn)了，走來(lái)摸了摸我的額頭，又量了一下體溫，呀！39度！媽媽連忙背著我向醫(yī)院跑去，看著媽媽臉上晶瑩的汗水，我十分感動(dòng)。到了醫(yī)院，媽媽連忙給我掛號(hào)，吃藥，輸液，一直到我的燒退了才松了口氣。
媽媽多好��！多年前的往事讓我紛至沓來(lái)，我陷入了往事之中。
我還享有一種嚴(yán)厲的母愛(ài)。一天下午，我不一會(huì)就把書(shū)面作業(yè)做好了，可我把背誦古詩(shī)作業(yè)的時(shí)間用在了看電視上。媽媽回家抽背古詩(shī)，我背的結(jié)結(jié)巴巴，背一句，想半天，背一句，想半天，媽媽生氣的說(shuō)：“你背了沒(méi)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有背”。媽媽又說(shuō)：“你不背，你給我抄三遍就記住了！”從那以后，我再也不敢應(yīng)付背誦作業(yè)了。
母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答的了的嗎？這正如《游子吟》所說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
我的四年級(jí)作文300字 篇2
你們好，我叫孫譽(yù)菲。今天我與你們說(shuō)說(shuō)我眼中的自己。
我的身材可苗條了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一根人形版黃瓜。小巧精致的臉蛋上長(zhǎng)著兩條毛毛蟲(chóng)似的眉毛。我的嘴巴就是傳說(shuō)中的櫻桃小嘴。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等，但我最?lèi)?ài)的是唱歌。
還記得有一回，我坐在媽媽車(chē)上唱歌。我唱得可入迷了，一首又一首，像是在開(kāi)一個(gè)小型的演唱會(huì)。
不知不覺(jué)到家了，媽媽說(shuō)：“下車(chē)了�！蔽蚁駛�(gè)木頭人似的完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，閉著眼睛沉醉在我的歌聲里，十分入迷。突然，音樂(lè)停了。
我立刻睜開(kāi)眼睛，滿(mǎn)是疑問(wèn)，一看，原來(lái)是媽媽把音樂(lè)關(guān)了，她站在車(chē)門(mén)旁，生氣地看著我，說(shuō)道：“可以參加歌手比賽了！”嘿嘿，我嘴角揚(yáng)起一絲微笑……
你們看，這就是我眼中的自己，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，快來(lái)和我交個(gè)好朋友吧！
我的四年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師讓我們用漫畫(huà)法做自我介紹。我叫漆雨璐，個(gè)子不高，大眼睛，看起來(lái)可愛(ài)斯文。
別看我斯斯文文的，我在班上可是一個(gè)名副其實(shí)的暴力女。有一次，“蘿卜”頭皮子又癢癢了，竟大聲朝我叫道：“死油漆，母老虎，有種來(lái)抓我呀！”頓時(shí)，火山爆發(fā)，我追著“蘿卜”大喊道：“死蘿卜，給我站住，你是不是皮子癢癢了，不想活了�！碧}卜回答：“是��！怎么啦？有種你成全我呀！”我再也忍不住了，沖上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饒，我才滿(mǎn)意了，才收手。
我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。在我的臥室里有一個(gè)大大的書(shū)架，沒(méi)事的時(shí)候，我就看看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候連飯都沒(méi)吃，看得我眼睛都快近視了。
睡覺(jué)是我的最?lèi)?ài)。都十二點(diǎn)了，我還躺在床上呼呼大睡呢，媽媽常叫我“懶蟲(chóng)起床了！”“再睡一會(huì)！”媽媽無(wú)可奈何地走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，肚子餓得咕咕地叫，再也睡不著了，我才起床。如果肚子不餓，我可能會(huì)睡到天黑才起來(lái)呢！這是真的，毫不夸張。
這就是我，小朋友們，你們喜歡我嗎？
我的四年級(jí)作文300字 篇4
我們弄堂里管自行車(chē)的老奶奶已經(jīng)六七十歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包收費(fèi)。每當(dāng)我看到她這么做時(shí)，我總是想：“怎么這么貪財(cái)呢？”可是有一件事卻使我改變了對(duì)她的看法。
那是暑假的一個(gè)下雨天，我看見(jiàn)那位老奶奶拿著塑料布正在往自行車(chē)上蓋，蓋了一塊又一塊，我被感動(dòng)了。忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，不好，老奶奶剛蓋上的塑料布又被刮了下來(lái)。老奶奶毫不氣餒，再次沖進(jìn)雨幕里去蓋塑料布。風(fēng)好像在和老奶奶作對(duì)似的，蓋了掉，掉了蓋，老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最后，風(fēng)終于無(wú)能為力、甘拜下風(fēng)、被制服了。
風(fēng)還在咆哮，雨還在磅礴。這時(shí)的老奶奶早已全身濕透，而她像沒(méi)那回事兒一樣，只是用手捋了一把淋濕的頭發(fā)……
看著看著，一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢(qián)，而是在盡力地為大家服務(wù)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這位老奶奶，我都會(huì)喊一聲：“奶奶好！”
我的四年級(jí)作文300字 篇5
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛(ài)她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿(mǎn)。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的班主任來(lái)了，她蹲下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛�！币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽(tīng)，便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái)，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無(wú)論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛(ài)我的何老師，我要以她為榜樣！
我的四年級(jí)作文300字 篇6
發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的.新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái)，這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，就代表著一個(gè)人智慧的程度.
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具,先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)�！胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn).
我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。
我的四年級(jí)作文300字 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī)，并且每天教我們知識(shí)的人，那個(gè)人是誰(shuí)？那個(gè)人就是老師。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)我們心田的人——張老師。
張老師個(gè)子不高，瘦瘦的，臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試，我從第三名的寶座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心，所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉，張老師似乎看透了我的心思，就經(jīng)常提問(wèn)我。課前，讓我起來(lái)背課文，我有好幾處都停頓許久，但每一次停頓時(shí)，我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油，昊煒！”
下課了老師又把我叫到辦公室，我低著頭，準(zhǔn)備挨批，沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我送一些東西，我疑惑不解但也不敢問(wèn)，就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙，“失敗乃成功之母”�？吹竭@句話(huà)，我頓時(shí)明白了，沒(méi)有人不經(jīng)歷失敗，失敗是走向成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才可能獲得成功。
張老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心！
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