實(shí)用的四年級(jí)觀察作文7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察作文 篇1
6月份得時(shí)候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)一株大蒜，便拿一個(gè)煙盒子，把它裝進(jìn)去，塞滿(mǎn)土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑：“你要長(zhǎng)快一點(diǎn)，讓我看看是不是很帥�！币惶爝^(guò)去，大蒜下面長(zhǎng)出幾根胡須似得小根。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外得驚喜，心中十分高興，心里想：我得大蔥終于長(zhǎng)出來(lái)，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負(fù)有心人。幾天后，大蒜居然冒出一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生得嬰兒一般。一個(gè)細(xì)長(zhǎng)像脖子得葉子，一個(gè)像胖胖身子得蒜身，再加上像腿一樣得胡須，樣子滑稽極。它好像在說(shuō)：“我是世界上最漂亮得大蒜��！”
不久，大蒜長(zhǎng)大，不在像以前那樣羞羞答答，它長(zhǎng)出三根翠綠色得葉子，神氣活現(xiàn)得像一個(gè)堅(jiān)定得“士兵”，好像正在執(zhí)行什么特殊得任務(wù)一樣。你看他：一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立馬東看看，西望望，堅(jiān)守著營(yíng)地。一陣微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)它揚(yáng)揚(yáng)“頭”，看一看四周有沒(méi)有什么異樣。我給它加水時(shí)，它揚(yáng)揚(yáng)葉子，似乎顯得十分高傲。它得中心變圓，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長(zhǎng)，最后，都垂下來(lái)。我想：肯定是大蒜長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守營(yíng)地，日夜不休息，再加上疲勞，長(zhǎng)時(shí)間不剪“頭發(fā)”，當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長(zhǎng)越長(zhǎng)啦。
大蒜，我愿你永遠(yuǎn)健康，長(zhǎng)得比原來(lái)更挺拔，更健壯。
四年級(jí)觀察作文 篇2
小魚(yú)游到一片水域，水中心有一塊繽紛的彩石，小魚(yú)癡癡的看著。但是，它看起來(lái)有是那么的堅(jiān)硬！
小魚(yú)拼命的想游過(guò)去，可是總有無(wú)色的屏障將她阻擋。小魚(yú)信誓旦旦的說(shuō)，我一定要用我的熱情，我的真誠(chéng)同化你這片水。
小魚(yú)拿自己每天的開(kāi)心事，傷心事和水說(shuō)，水知道小魚(yú)喜歡的另一條小魚(yú)，知道小魚(yú)的痛和癡。水愛(ài)說(shuō)：“這不關(guān)我的事”。小魚(yú)噘著嘴說(shuō)：“我不喜歡你這樣說(shuō)”。水無(wú)奈的笑笑。等到水再次說(shuō)這句話(huà)時(shí)，小魚(yú)還是有些傷心，盡管小魚(yú)知道水會(huì)這樣說(shuō)。小魚(yú)總是愛(ài)問(wèn)水，這該怎么辦，那該怎么辦，水還會(huì)說(shuō)：“我有保持沉默的權(quán)利吧！“小魚(yú)還會(huì)向水撒嬌，水有時(shí)也會(huì)樂(lè)呵呵是接受，小魚(yú)就會(huì)高興的得意忘形，認(rèn)為水最好，最了解小魚(yú)。
可是，小魚(yú)忘了，她只是在石頭外面游來(lái)游去，雖然游遍了所以的地方。小魚(yú)自負(fù)的以為，自己可以進(jìn)去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚(yú)錯(cuò)了！
小魚(yú)游向中心，那屏障反而更牢固了。小魚(yú)對(duì)著那無(wú)色的屏障哭了，她的眼淚一些被吞進(jìn)肚子，化成100%的濃硫酸燒著自己的心，另一些流到水里，化成水的一部分，水可能永遠(yuǎn)不知道，盡管他看到了小魚(yú)悲傷的.表情！
四年級(jí)觀察作文 篇3
今天，外公給我們抓了一只蝗蟲(chóng)。
這只蝗蟲(chóng)身穿綠衣裳，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手里躺著。
到家后，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的一盆三葉草叢里�；认x(chóng)到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來(lái)，猜測(cè)道：“可能是他還沒(méi)有餓吧！”“應(yīng)該不會(huì)，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲(chóng)被人從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方時(shí)，就會(huì)是這種表現(xiàn)�！惫黄淙�，弟弟話(huà)音剛落，他就狂啃起葉子來(lái)。只見(jiàn)它用嘴撕開(kāi)葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來(lái)，一口吞下去，看來(lái)它真是餓極了！
可是不過(guò)一會(huì)兒，蝗蟲(chóng)的動(dòng)作又慢了下來(lái)。“這次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒(méi)底氣。“應(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因?yàn)槟堑拇_是吃飽了的架勢(shì)�！�
后來(lái)，我們查了百度，還知道了雄蟲(chóng)的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。
沒(méi)想到，連蝗蟲(chóng)都這么有趣！
四年級(jí)觀察作文 篇4
這個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家后，爸爸說(shuō)：“我們種一盆蒜苗吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笪覀冋襾�(lái)了一個(gè)小盆子，從地里挖來(lái)了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，種好后我問(wèn)爸爸什么時(shí)候發(fā)芽。爸爸說(shuō)：“只要留心觀察，你就會(huì)知道的�！�
第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒(méi)有發(fā)芽，我?guī)缀醢涯樫N到土里去了，可是一棵芽也沒(méi)有看見(jiàn)。我心里想是不是土太干了。這時(shí)，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有那么快就發(fā)出芽來(lái)的，什么種子發(fā)芽都要有個(gè)過(guò)程，不會(huì)一下子就長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)你要記得每天按時(shí)澆水。”我在盼望中又迎來(lái)了新的一天。
第三天早晨，我來(lái)到盆前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很平的土，今天怎么凸了起來(lái)。我挖開(kāi)土一看，有一個(gè)白色的嫩芽，我歡呼起來(lái)：“我種的蒜瓣發(fā)芽了！”
到第四天的時(shí)候，幾乎所有的芽都鉆出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。
現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到十幾厘米高了。
四年級(jí)觀察作文 篇5
工作了一天的太陽(yáng)公公回家休息了，明朗的天空逐漸暗下來(lái)了，我和幾個(gè)同學(xué)一起去民政賓館打籃球。
我們玩得起勁的時(shí)候，籃球滾進(jìn)了草叢里，這下可糟了，天這么黑，怎么找呢？一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“快看，月亮姐姐來(lái)幫忙了�！蔽翼樦种傅姆较蛲�，一輪圓月高高懸掛在天空，仿佛睜大眼睛看我們呢!它要把柔情蜜意送給千家萬(wàn)戶(hù)。月亮很美。剛開(kāi)始又大又圓，四周散發(fā)出淡淡的黃光，好像給潔白的玉盤(pán)鍍了一層金邊。它好像會(huì)變戲法似的，不一會(huì)便升到了高空,看上去小了，卻更明亮了。在茫茫夜色中，它像一顆夜明珠一樣，發(fā)出耀眼的光芒，將大地照得如同白晝一般。美麗的月亮讓我想起了李白的《靜夜詩(shī)》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
也許是觸景生情的緣故吧！奶奶忙碌的身影一下子闖入了我的腦海，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，要是能和奶奶一起賞月那該有多好啊！奶奶對(duì)我可好了,我上學(xué)之前一直由奶奶帶。在我很小的時(shí)候，奶奶就給我講了《嫦娥奔月》的故事，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。很久很久以前，有一位美麗漂亮的姑娘名叫嫦娥，她非常向往天上的生活,她的丈夫后羿因射日有功，王母娘娘獎(jiǎng)給后羿兩包長(zhǎng)生不老藥，嫦娥偷吃不老藥之后，便飛到了月宮，開(kāi)始了天上的生活。我長(zhǎng)大了一定要像楊利偉叔叔一樣當(dāng)一名宇航員，在八月十五月圓之時(shí)登上月球，看望美麗的嫦娥和古希臘傳說(shuō)中的月亮女神。
就在我想入非非的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谠鹿獾膸椭抡业搅嘶@球。夜已深，我們便依依不舍地回家了。
四年級(jí)觀察作文 篇6
有一次，我在外公家捉了兩只蝸牛，一只是黑色的，另一只是褐色的。
兩只小蝸�？煽蓯�(ài)了！它的背上背著一個(gè)像螺旋形的小房子，身體軟軟的，頭上有兩對(duì)觸角，像天線(xiàn)一樣，一長(zhǎng)一短，在長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛。蝸牛雖然沒(méi)有腿，但它卻有腹足，它的行走就是靠腹足來(lái)爬行的。蝸牛走路非常有趣，一伸一縮，時(shí)不時(shí)在地上掀起一層層小波浪，像戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)。
蝸牛很怕太陽(yáng)。有一次，我看見(jiàn)蝸牛在瓶子里縮成一團(tuán)，我在想：蝸牛該不會(huì)是怕冷吧！它會(huì)著涼嗎？拿到外面給它曬曬太陽(yáng)吧！到了太陽(yáng)底下，蝸牛立刻躲進(jìn)了自己的小房子。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境的�！痹瓉�(lái)如此。我把蝸牛放回到原來(lái)的地方，到了陰涼的地方，可蝸牛還是沒(méi)有出來(lái)。等我做完作業(yè)，才看見(jiàn)蝸牛伸出了兩對(duì)“探照燈”看看是否有危險(xiǎn)，然后再慢慢地伸出整個(gè)頭、整個(gè)身子。
小朋友，你們說(shuō)我的蝸牛可愛(ài)嗎？
四年級(jí)觀察作文 篇7
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春天的夜晚不知不覺(jué)天亮了，到處都有鳥(niǎo)叫，不時(shí)傳來(lái)風(fēng)雨的聲音，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。
今天的天氣真鬼怪呀！一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陰云密布，可總是不出太陽(yáng)，下雨的時(shí)候，天空卻依然很亮很白。下完雨的天空卻沒(méi)有彩虹，難道媽媽說(shuō)的“下完雨后出太陽(yáng)了，或者天晴了就有彩虹。”這句話(huà)是假的嗎？
最近的氣溫時(shí)兒冷時(shí)兒熱，我都不知道怎么穿衣服了！早上感覺(jué)有些涼快，媽媽要我多穿點(diǎn)，生怕我感冒了！我看了一下手表手機(jī)，表上顯示溫度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么會(huì)一冷一熱了。
可是又有一個(gè)問(wèn)題把我難住了，問(wèn)題是：為什么下完雨后再出太陽(yáng)就會(huì)有彩虹呢？我把這個(gè)問(wèn)題記在心里，然后去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也說(shuō)不上來(lái)！但你們不是有一句話(huà)叫雨后彩虹嗎？”我想了一會(huì)兒覺(jué)得是有道理。
我討厭這個(gè)鬼怪的天氣！早點(diǎn)出太陽(yáng)吧！我真的不想再穿這么多衣服啦！
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