實(shí)用的寫景四年級(jí)作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫景四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在南方，雪幾乎很少見，下雪對(duì)于南方來說是非常罕見的。今年冬天我的家鄉(xiāng)迎來了第一場大雪！就是我長這么大第一次看到雪，一大早，非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早點(diǎn)起來就去觀賞雪景。
一大早透過窗戶就看到外面白皚皚的一片，樹上地面上，都掛滿了雪花。雖然外面寒風(fēng)凜冽，但是我和弟弟熱血澎湃的心，卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出門了。一出門口，北風(fēng)呼呼的吹，吹在人們的臉上，夾雜著雪花帶來絲絲的冰涼。
遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中，在白雪的裝扮下，就似仙境，似玉宇瓊樓，似海市蜃樓。樹上都堆滿了雪花，遠(yuǎn)處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，遠(yuǎn)看像柳絮飄揚(yáng)飛舞，像棉花飄灑，又像天使下凡般，純潔無暇！晶瑩透亮！雪花又像一群調(diào)皮的孩子，一不注意就鉆進(jìn)人的脖子里，調(diào)皮的落在頭發(fā)上，身上。不一會(huì)兒，人們就變成了一個(gè)大活雪人，漸漸融進(jìn)了白茫茫中。
我和弟弟童心似起，想要?jiǎng)邮謱?duì)一個(gè)雪人。兩人分工協(xié)作，他去尋找更多的雪堆，我來動(dòng)手堆雪人。很快一個(gè)雪人，漸漸露出形狀，我們又找來樹枝當(dāng)他的一雙手，兩個(gè)漆黑的圓潤石頭去當(dāng)他眼睛，最后給他插上一根胡蘿卜，當(dāng)他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機(jī)和雪人和了個(gè)影。接著去往下一個(gè)目的繼續(xù)觀賞了。
寫景四年級(jí)作文 篇2
我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉(xiāng)的雪相比，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。今天下午，長春就迎來了入冬以來看第一場大雪。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時(shí)變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。
雪，下了整整一個(gè)下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的雪景。
寫景四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡春的生機(jī)盎然，有人喜歡夏的奔放熱烈，有人喜歡秋的碩果累累，我偏偏喜歡冬的安靜深沉。
經(jīng)過春的孕育，夏的勃發(fā)，秋的收獲，到了冬季，大自然好像要休養(yǎng)生息一下，所有的節(jié)奏仿佛都慢下來了。
人也一樣，一到冬季，工作生活都感覺不那么緊迫逼人了，終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽都變得懶洋洋的可愛起來，人們也不再像夏季一樣躲著太陽走了，紛紛出來曬個(gè)太陽伸個(gè)懶腰。我喜歡這種感覺。
更讓人感覺舒服的是終于可以卸掉蚊帳，晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來都寬敞許多呢。各種動(dòng)物也紛紛冬眠，更平添了一種寂靜的氛圍。
到了郊外，視野異常開闊，夏天那些埋沒人腳的草叢也一馬平川。沒有了那么多綠樹紅花的點(diǎn)綴，整個(gè)世界以灰黃色為主基調(diào)，感覺柔和靜穆的許多，連心情也沒有那么浮躁了。
如果下場大雪，大地白茫茫一片好干凈！大雪洗刷了萬物，好像給整個(gè)世界來了個(gè)大掃除。就算出行偶有不便，人們的心情也會(huì)格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋，感覺好的不要不要的。
我愛冬季，愛它的慢節(jié)奏，愛它的安靜，愛它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說么，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
寫景四年級(jí)作文 篇4
悄悄的告訴你，我和春天有個(gè)約定呢!春姑娘今年又遲到了，她就像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢的向我們走來。
漫步田野，小草偷偷的從地底下冒出來。嫩嫩的、綠綠的、軟軟的，給大地穿上了春的綠裝。一陣微風(fēng)迎面拂過，讓我聞到了春的味道。小溪邊柳樹早已吐出淡綠色的枝條，柳枝在微風(fēng)中輕輕的跳起了歡快的舞蹈。一眼望去，遠(yuǎn)處的油菜花盛開了，頓時(shí)田野變成了金色的海洋，給大地鋪上了金色的地毯。田野邊蒲公英開了，我輕輕一吹，那漂浮在空中的蒲公英像頑皮的小孩迫不及待地在迎接春天的到來。
走進(jìn)花園，到處是一片春意盎然的景色。小蜜蜂在粉紅色的桃花叢中歡快的歌唱，美麗的蝴蝶姑娘在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞。春天是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，梨花、迎春花、海棠花、櫻花都爭先恐后展開著自己美麗的身姿，好像一不小心它們就會(huì)錯(cuò)過春的到來�？�!不遠(yuǎn)處樹梢上三五成群的小鳥也在說起了悄悄話，仿佛在講述著春天的故事。
春天的雨是最美麗的，像牛毛，像珍珠，細(xì)細(xì)的，軟軟的。雨在春風(fēng)的陪伴下輕輕的滋潤著大地，樹越來越精神了，花也在爭先恐后的生長著，花朵在雨水的撫摸下顯得的更加?jì)善G。雨后遠(yuǎn)處半山腰的村莊籠罩在一片云霧之中，像是一處人間仙境。
在春天的陽光下，我們放起了風(fēng)箏，盡情地享受著春的快樂，也放起了春的約定、春的夢想。
寫景四年級(jí)作文 篇5
秋天帶走了盛夏，它踏著風(fēng)兒來了。
秋來了，大地立刻變了模樣。
向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。
道路兩旁的大樹變成了金黃，風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，不時(shí)地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來的是誰？是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的感覺。
河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，仿佛跳動(dòng)的銀魚一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著露水的`水盆，水珠不停地敲打著干枯的荷葉，那聲音清脆極了。
金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛。紅彤彤的蘋果綴在枝頭，一個(gè)個(gè)害羞極了。米黃色的香蕉成群結(jié)伴地?cái)D在一起，把樹枝壓得直不起腰來。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。
美麗的菊花迎風(fēng)搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿有空，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子耷拉著頭。
秋天是美麗的，絢麗的色彩無處不在，可愛極了。我愛四季，我更愛秋天。
寫景四年級(jí)作文 篇6
說起校園，應(yīng)該說說我們的智慧校園。為什么說是:，智慧校園呢！因?yàn)槲覀冃@的人，很機(jī)智，不打不鬧，還很美麗。
春天，如同春姑娘下凡，來到我們的校園，校園的的薔薇花開了，長出了紅紅的花朵，以前像一個(gè)小孩子的小樹，長成了參天大樹。同學(xué)們?cè)跇涫a下豎蜻蜓，跳繩，踢足球，玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的。是寧靜又美麗的。
夏天，校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個(gè)不停，好像再說:“熱死啦！熱死啦！！”成群的小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。
秋天，樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見，許多花兒都凋謝了，但是菊花開的正旺，各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來了幾分生機(jī)與活力。
冬天，樹上的葉子都掉光了，整個(gè)校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。課間，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，欣賞著雪白的世界。同學(xué)們?cè)跉g呼中鐘打雪球，滾雪球，堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。
我們的校園，還有很多規(guī)矩，就要帶紅領(lǐng)巾，不戴就會(huì)扣一分，不能打鬧，如果打鬧了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能進(jìn)校，周一升國旗，如果遲到了就扣一分。等等，大家還要跑步，學(xué)習(xí)，所以我說是智慧校園。
在教室里，老師打開空調(diào)，讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕＠蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)，讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園，給了我們一切。我愛我們?cè)谥腔坌@里的一點(diǎn)一滴。我愛我的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜她。
寫景四年級(jí)作文 篇7
金秋十月，天高云淡。燦爛的陽光灑在屋頂上，反射出耀眼的光芒。
深秋是菊花開放的季節(jié)。你看!百花盛開，五彩繽紛。白如雪，黃如金，紅如火，粉如霞……千千萬萬的花爭奇斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。
秋風(fēng)，吹走了樹葉，也吹紅了楓葉。紅紅的楓葉像一只飛舞的蝴蝶，飛舞著，飄落著，像一團(tuán)燃燒的火焰，遍山遍野。大片大片的落葉散落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被，軟綿綿的。一群毛毛蟲在陽光下躺在樹葉上，多么舒服和溫暖啊!一些毛毛蟲還在唱歌跳舞。他們要為變成蝴蝶舉行慶祝會(huì)嗎?
樹上果實(shí)累累。金梨、橙橙、紅棗，掛滿枝頭，真好看!在秋天，不僅有自然的顏色，還有農(nóng)民和叔叔們收獲的顏色。
我喜歡花果的芬芳，秋天迷人的景色，它有著豐富的色彩。你不喜歡嗎?
寫景四年級(jí)作文 篇8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
寫景四年級(jí)作文 篇9
我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭，有粉嫩嫩的桃花，有寬闊的操場，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇，這花壇不光我喜歡，就連四季一家也都被迷住了。
春天到了，溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來到了我們的校園，一顆顆小草伸了伸懶腰，像在說：“是誰把我喚醒了�！彼吹搅耸谴航憬愠蟮卮祦硪豢跉猓谇魄婆赃�，長出來一朵朵含苞待放的花骨朵，給大地增添了一些生機(jī)。
夏天來了，炎熱的夏哥哥在天上悠閑地散步，突然，他看到了那個(gè)花壇的花被火辣辣的太陽烤蔫了，它跺了跺腳，一場及時(shí)雨從天而降，花朵們喝飽了水，花壇又露出了原來的姿態(tài)。
秋天，秋妹妹悄悄地來到了花壇前，它的到來，讓樹上的樹葉都分分枯黃，秋風(fēng)吹過，樹葉像小精靈一樣，在空中飛舞。
調(diào)皮的冬弟弟帶著玩具來了，它走過的地方，都會(huì)留下一串屬于它的足跡，花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。
我愛我的校園，更愛那美麗的花壇。