【熱門】四年級優(yōu)秀作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
只見這個小校說道：“報告元帥，獅王尼奧帶著八十萬大軍前來助陣！”奧爾特喜出望外，急忙帶領(lǐng)眾將和軍卒出門迎接尼奧。只見遠(yuǎn)處旌旗招展，獅王尼奧帶著大軍浩浩蕩蕩而來。
奧爾特趕忙帶著眾將上前施禮，并將尼奧讓進(jìn)大帳，設(shè)宴款待。酒過三巡，菜過五味后，尼奧便召集群臣商討軍情。
尼奧說：“聽說最近克拉斯擺了一座陣？”
奧爾特說：“的確如此�！�
巴爾頓接著說：“打陣不過是早晚的事兒，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是我們的軍糧吃緊，需要趕快讓人從雄獅國運(yùn)糧�！�
普拉蒂說：“還有我哥哥現(xiàn)在被困陣中，我們要去營救他。”
普拉蒂剛說完，眾將們就議論開了，大帳中談?wù)摰脽峄鸪�，但只有一人默默無言。
奧爾特一看，原來是紫森林的守將巴克。奧爾特就問：“巴克，依你之見，現(xiàn)在最緊要的是什么呢？”
巴克說：“現(xiàn)在我們一方面派人去運(yùn)軍糧，另一方面要想方設(shè)法救出普拉德。但最重要的是我們要商討出辦法去破克拉斯的大陣！”
尼奧和奧爾特聽了，異口同聲說：“就按你說的去辦�！�
巴克說：“遵令�！�
于是，尼奧派普拉蒂和柏拉爾帶著兩千軍�；刭悂喩诌\(yùn)軍糧；又派克比斯、青森林守將灰熊蒙格狄、克力比的表弟奧比一起去營救普拉德；蒙格狄的弟弟蒙謝爾負(fù)責(zé)守營；另外，奧爾特帶領(lǐng)巴爾頓、巴克、橙森林守將黑猩猩薩爾和眾謀臣一起商議如何破陣的大計；而尼奧則每天親自操練人馬，加緊備戰(zhàn)。
就這樣，一個月過去了。
普拉蒂和柏拉爾順利將軍糧運(yùn)了回來，大家也商討出了一個破敵之法：由奧比和薩爾帶領(lǐng)兩千人馬從敵人的東門進(jìn)攻；由柏拉爾帶領(lǐng)三千人馬從西門進(jìn)攻；由克比斯和巴爾頓帶領(lǐng)五千人馬從北門進(jìn)攻；由蒙格狄和蒙謝爾帶領(lǐng)三千人馬從南門進(jìn)攻；而尼奧、奧爾特和普拉蒂帶領(lǐng)兩萬人作為后援。大家都做好了進(jìn)攻的準(zhǔn)備，打算一舉發(fā)動進(jìn)攻。
只聽一聲炮響，總進(jìn)攻打響了！大家一起沖了上去，守陣的虎軍士兵一見這么多雄獅國的人馬進(jìn)攻，嚇得他們?nèi)鐾染团�，只恨爹媽沒多生兩條腿，猛虎國的部隊像潮水一樣退了下去。猛虎國擺的大陣也不攻自破。
雄獅國眾將一直殺到大陣的中央，虎王克拉斯帶領(lǐng)眾將一直守在那里�？死构首麈�(zhèn)靜，大喊一聲“殺！”，便帶領(lǐng)虎軍士兵沖了上來。雙方戰(zhàn)在一起。
這時，只聽外面三聲炮響，有五股軍隊沖了進(jìn)來。原來是猛虎國五個森林守將來增援了。他們五人也都是克拉斯的兄弟，即金森林的守將“金虎”、木森林的守將“木虎”、水森林的守將“水虎”、火森林的守將“火虎”和土森林的守將“土虎”。
雄獅國的眾將趕忙去迎戰(zhàn)“五虎”。巴爾頓上去就和土虎交上了手。兩人激戰(zhàn)了三十多個回合也未分勝負(fù)。金虎一看急忙上來給土虎幫忙，一爪子剛要下去時，普拉蒂趕上來，一角將金虎撞在一旁。克比斯也沖了上來，一角將土虎打倒在地。旁邊的木虎、水虎看見自己的兄弟受了傷，也分別上來幫忙。這邊的柏拉爾和薩爾等人也上來助戰(zhàn)。一會兒，巴克帶著普拉德從西邊過來。原來在兩軍交戰(zhàn)的時候，巴克帶人將普拉德成功救了出來。
一場混戰(zhàn)后，克拉斯大敗，帶領(lǐng)殘兵敗將逃回土森林。巴爾頓等人還想帶兵一直追殺到克拉斯的老窩，可是奧爾特卻命令收兵回營。
這是為什么呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我家的陽臺上有一個綠化角，那里有小傘狀的蟹爪蓮、翠綠的吊蘭、驕陽似火的太陽花……在一個角落里，有一盆不起眼的仙人球，它每天都孤零零地坐在那個角落里。
當(dāng)仙人球剛買回家時，我每天都精心地照顧它，為它澆水。一天、兩天、三天……一個月過去了，仙人球沒有任何變化，還是背著一身難看的刺。我對仙人球漸漸地失去了興趣，把它放到了一個陰陰的角落。澆水時，偶爾還會忘掉它，但是仙人球毫不在意。
已經(jīng)過去幾年了，當(dāng)有一天我到陽臺上澆花時，驚奇地發(fā)現(xiàn)那盆仙人球竟然開出了美麗的小花。那些小粉花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的艷麗，但是它們讓我看到了生命的意義。
這盆仙人球默默無聞地、年復(fù)一年地呈現(xiàn)著綠色，一朵朵小粉花也不惹人注目，但它總是頑強(qiáng)地活著。如果我們每個人都能有如此頑強(qiáng)的生命力，那么生命一定是光彩的。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在我們班開始養(yǎng)蠶了，班上似乎沒有人不養(yǎng)蠶，于是，我也買了幾條。
每天一放學(xué)我就給它買五角到一元錢桑葉。然后，我以最快的速度回到家，我就靜靜的地看著它們吃桑葉。
我的蠶寶寶們很快就狼吞虎咽的吃起來。我發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶吃桑葉的時候嘴巴上的三個黑點(diǎn)不停的抖動，很快就吃了一大片，非常有趣。
我看著它白白胖胖的樣子，沒想到蠶寶寶這么驕傲。每次，我正在欣賞它的時候，它總是要抬起頭來望著我，好像一頭驕傲的長頸鹿再說：“嗨，看我美不美�！�
許多次，看著它那天真可愛的樣子，我多想抓著它玩一玩呀！可是爺爺說過，“拿著它玩是害了它�！�
可是一次我實(shí)在是忍不住了，我迅速找了條蠶準(zhǔn)備抓，不過不使勁實(shí)在是拔不下來�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓！”我使出了百分之六十的勁才把它給拔了下來，這條蠶還真像爬山虎的腳呢！
上網(wǎng)一查才得知蠶寶寶的腳下有個吸盤，這能使它牢牢地固定在任何地方。
原來蠶寶寶的奧秘還真多！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
近幾天家里來了一只小狗，它全身白白的，摸起來可舒服了。眼睛圓溜溜的，好像一顆彈珠，所以我叫它彈珠。
彈珠的鼻子嗅覺非常厲害，有一次我把狗帶到一個草叢中，然后自己悄悄的跑回家去了，結(jié)果它竟然聞著我身上的味道找回家了！你說它的鼻子厲害吧！
彈珠還很聰明呢！記得有一次我拿了一個響尾巴草逗它玩，當(dāng)我一靠近它，它那圓溜溜的眼睛望著我好像在說：“想給我撓癢癢呀！我躲！”當(dāng)我拿著草快弄到它時，它靈敏的跳開了，身手還真不錯呢！幾個回合下來，我愣是沒有弄到它呢！瞧！這小家伙多聰明呀！
彈珠有時還很調(diào)皮呢！記得我剛吃完飯在門口玩的手機(jī)的時候，當(dāng)我玩得入迷時，它竟偷偷的把我的'鞋子叼走了，我回過神時，找不到鞋子了，抬頭看著它，一臉賊笑的表情，我就知道它在調(diào)皮了，果不其然它把我的鞋子藏在它的身子下了，你說它調(diào)不調(diào)皮！
還有它吃東西的時候表情也可逗了！當(dāng)給它食物時，它可不會很馬上吃的，先是圍著食物轉(zhuǎn)上圈，然后再是用鼻子聞聞，接著再用舌頭舔，好像是在審核什么似的。確定沒什么問題這才大口的吃起來，一邊吃還一邊點(diǎn)頭，好像在說“不錯，好吃！美味！”
雖然這是一只臨時來我家的狗，但是我真的很喜歡它，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了！希望它能經(jīng)常來玩呢！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
理想，如夢一般五彩，似蝴蝶一般翩舞，如花瓣一樣芬芳迷人，如一泓清泉，清澈甘甜……理想，是希望的種子，播灑在人們的心田。我的理想是做一名考古學(xué)家。
自從有了人類的足印之后，在中國這塊土地上，創(chuàng)造了令世人驚嘆的物質(zhì)和精神文明，其中有一部分流傳至今，更多的卻已經(jīng)隨著時代湮滅、流逝，留給我們的是一個個解不開的謎團(tuán)。為了了解以前年代的文明發(fā)展史，人們不斷探索，從一點(diǎn)一滴考察、發(fā)掘。殷墟、北京猿人、河姆渡文化、長沙馬王堆等等，每一次的考古大發(fā)現(xiàn)都給我們驚喜。這些功勞都是考古學(xué)家們不辭辛苦換來的，他們?yōu)樽鎳龀隽朔浅４蟮呢暙I(xiàn)。
這幾天，電視上不斷播出我國打撈“南澳Ⅰ號”古船的事情，除大量散落的陶瓷器外，考古人員還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時明朝禁運(yùn)的一摞摞銅板及串串凝結(jié)在一起的銅錢，據(jù)說還有像是銅炮的物體。這么多的東西從哪里來？到哪里去？是誰家的船？船又是怎么沉的？當(dāng)時遇到了什么情況？是颶風(fēng)、是海嘯、還是遇上了海盜？那時候的船和現(xiàn)在的有什么不一樣的地方？當(dāng)時人穿的是什么？吃的是什么？……太多太多的疑問在我的腦海里，我趕緊翻翻訂閱的《探索地理》、《探索歷史》雜志，可惜也沒有找到滿意的答案�？磥�，只有慢慢解決了。
考古學(xué)家真了不起，無論是大海、高山，無論是荒漠、草原，處處都可見他們的身影。通過他們的努力，現(xiàn)代人一點(diǎn)點(diǎn)還原歷史，讓更多的人了解歷史上發(fā)生過的事件和人物。我就想做這樣的人，將來為國家、為人類發(fā)掘更多的“歷史”。
但我也知道，考古學(xué)家也不是簡簡單單就當(dāng)上的。雖然看起來那么風(fēng)光——背著旅行袋、拿著儀器，出現(xiàn)在神秘的地方尋找奇珍異寶，可他們遇到的一定是常人無法想象的困難，付出的也不是一般人能夠理解的。從現(xiàn)在開始，我要堅持鍛煉身體，堅持學(xué)習(xí)歷史和地理知識，掌握更多的本領(lǐng)，為自己的理想做好充分的準(zhǔn)備，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
理想，是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力；理想，是人生的指路燈，是困難時的力量源泉，是沙漠中絕望是的生存希望……為了自己的理想，我們有什么理由不去努力呢？