精選成功四年級(jí)作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
還記得那一天，我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們?nèi)W(xué)羽毛球，好嗎？”我聽(tīng)到爸爸媽媽問(wèn)我后，我想都沒(méi)有想就答應(yīng)了，因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。
這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍，教練扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我舉起拍，向前用力一扣球。可是很遺憾，我沒(méi)有拍中。教練又扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，可是我還是沒(méi)有拍中。接著，教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我，我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想，看來(lái)要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時(shí)候，我一球拍過(guò)去，力度不夠，球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道：“孩子，別灰心，記住堅(jiān)持就是勝利，只要肯堅(jiān)持，沒(méi)有什么事情是做不到的�！甭�(tīng)了這番話后，我體內(nèi)頓時(shí)充滿了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)球的位置向前用力一拍，沒(méi)想到我拍的球飛過(guò)了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诮叹毶砼��？吹竭@情景，我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我：“不錯(cuò)，真棒！”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。
接下來(lái)每一天，教練開(kāi)始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過(guò)這次學(xué)羽毛球，我感到了成功的喜悅。
成功四年級(jí)作文 篇2
記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺(jué)得比以前的車子少點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒(méi)有輔助輪我怎么騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的膽量�！�
一開(kāi)始，我坐在自行車座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走，我自己小心地蹬著。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認(rèn)真的開(kāi)始練起來(lái)。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。
走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無(wú)意中往后一看，媽媽不見(jiàn)了。“哦！我會(huì)騎了，我會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì)獲得成功。
成功四年級(jí)作文 篇3
此刻回想起上一次的競(jìng)選，我依然熱血沸騰……
上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開(kāi)始了！我的心中不斷地?fù)糁」�。我�?zhǔn)備做第一個(gè)吃螃蟹的人！
于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。在生活中，我……在語(yǔ)文方面，我……在數(shù)學(xué)方面，我……在英語(yǔ)方面，我……我……請(qǐng)大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過(guò)程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報(bào)。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒(méi)信心了，要享受過(guò)程！一陣掌聲過(guò)后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂(lè)怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選……公報(bào)票數(shù)的日子終于來(lái)到了！
此時(shí)的我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔(dān)任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對(duì)班級(jí)、學(xué)校沉甸甸的`責(zé)任！競(jìng)選，有時(shí)會(huì)很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無(wú)官都不能左右我們的腳步和心情……
成功四年級(jí)作文 篇4
在我的童年里發(fā)生過(guò)很多事情，也學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng)，令我最難忘的事是我終于學(xué)會(huì)了拖地。
那是一個(gè)周末，我親愛(ài)的媽媽發(fā)燒了，看著她躺在床上憔悴的樣子，我心疼極了。所以，暗自想要幫媽媽把家務(wù)活給做了。媽媽起床看到干凈的環(huán)境，心情肯定會(huì)很美好，病也可以快快好起來(lái)。一開(kāi)始，我準(zhǔn)備拖地，但是又想起自己并不會(huì)，看來(lái)我只能自學(xué)了。我先去拿出拖把，然后放到水池里弄濕，就開(kāi)始拖地了。我拖一塊地就向前走幾步，但回頭一看，后面一排腳印，著急的我只能求助媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么這地，我一直拖不干凈啊？”“寶貝，你拖地的方法用錯(cuò)了，大人們拖地都是倒著走，倒著拖的呀！不要著急，自己想一想再去試看看！”媽媽安慰我說(shuō)。“好的�！蔽矣帜闷鹜习淹掀饋�(lái)。
這次我按著媽媽說(shuō)的方法，把家里都拖了一遍，功夫不負(fù)有心人，我用了九牛二虎之力，終于把家里的地都拖得干干凈凈了。最后把拖把洗干凈放在墻邊，今天的“任務(wù)”順利完成了。我也終于成功的學(xué)會(huì)了拖地�？粗依锏囊粔m不染，我可得意了！
我跑到媽媽床邊高興得說(shuō)：“報(bào)告，今天我的任務(wù)已完成！”她聽(tīng)了，流下了感動(dòng)的淚水。
也許大家都經(jīng)歷了很多事情，但是我的這件事情里都是汗水啊！
成功四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有每個(gè)人的收獲，今天我告訴大家，我收獲了成功。
暑假的時(shí)候，我到院子里去玩，發(fā)現(xiàn)小伙伴們都在滑旱冰。他們穿著各式各樣的旱冰鞋，像輕盈的蝴蝶一樣，飛來(lái)飛去。我是多么羨慕他們呀！看我這樣喜歡滑旱冰，爸爸也想讓我嘗試。一天，爸爸回來(lái)時(shí)，手里提著一雙粉色的旱冰鞋。我高興極了，心想：我終于可以像大家一樣，自由自在地滑旱冰了！
第一天，我看大家都滑得不錯(cuò)，就以為滑旱冰很簡(jiǎn)單。我學(xué)著大家的樣子，滑起了旱冰�？墒�，我穿好旱冰鞋，才剛站起來(lái)，就摔了個(gè)“倒栽蔥”。我灰溜溜的，心里有一種說(shuō)不出的疼。爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，你還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢，就開(kāi)始跑，這樣是不行的。你先扶著欄桿滑，等滑到一定程度，再把手松開(kāi)滑�！蔽业偷偷卣f(shuō)了聲：“哦�！�
第二天，我按照爸爸教的方法，扶著欄桿滑。雖然還是經(jīng)常摔跤，但我總是摔倒了就爬起來(lái)，再接著滑。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我可以不扶欄桿就能站起來(lái)了。
第三天，我不扶欄桿，小心翼翼地走，可摔跤還是“家常便飯”。我突然想：自己天生就不是學(xué)旱冰的料，何必受這種苦。可是又轉(zhuǎn)念一想：這兩天摔了那么多跤，我都站起來(lái)了，怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折就前功盡棄呢？于是，我慢慢地滑，摔倒了，就爬起來(lái)，再接著滑。漸漸地，我熟練多了，終于可以像大家一樣自由自在地滑了，像輕盈的蝴蝶，飛來(lái)飛去。我心里滿是喜悅。
“一分耕耘，一分收獲”。只要堅(jiān)持做一件事，總會(huì)有收獲的，堅(jiān)持就是勝利。我學(xué)會(huì)了滑旱冰，我收獲了成功。
成功四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！之所以這么說(shuō)是有原因的。
雖然我的成績(jī)不太好，但是我有著很廣泛的愛(ài)好，比如說(shuō)滑板、溜冰鞋、還有踢毽子等等，其中我最厲害的就屬滑冰了，但我也因滑冰吃了不少的苦頭。
記的我的第一雙滑冰鞋是我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品，用成績(jī)得來(lái)的。我的溜冰鞋是粉紅色的，這是女孩最喜歡的顏色，是媽媽專門為我挑的。剛開(kāi)始的時(shí)候我連穿都不舍得穿生怕不小心摔壞了，但為了學(xué)會(huì)滑冰我不得不立刻穿在了腳上。我扶著墻一步一步的移動(dòng)著，一個(gè)不小心我就翻了個(gè)大跟頭，我想哭但是又不可以哭，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)從哪里摔倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái)。
為了不在跌倒，我慢慢回想別人溜冰的樣子我自己艱難的站了起來(lái)，想著朋友滑冰的腳步，我也一步一步的走了起來(lái)，雖然動(dòng)作不是很美觀，但我脫離了墻的吸引。也正式因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，無(wú)數(shù)次的跌倒又起來(lái)后我可以滑的跟媽媽走路一樣快了，不要笑話我滑的慢啊，畢竟這事我訓(xùn)練了很多天之后的成績(jī)，從那之后開(kāi)始，滑冰鞋就跟我形影不離了，我到哪里滑冰鞋就到哪里，大概過(guò)了一個(gè)月之后我便開(kāi)始練習(xí)速滑了，這便是最艱難的階段了。
學(xué)過(guò)滑冰的都應(yīng)該知道速滑是最危險(xiǎn)的，如果你害怕摔倒的話那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)滑冰，每一次摔倒我都會(huì)咬緊牙關(guān)努力的站起來(lái)，最后再我的不斷努力之下我已經(jīng)滿身傷疤了，但是我的技術(shù)也有了很大的飛躍，我想說(shuō)的就是只要你有耐心，有決心，不斷的堅(jiān)持下去就一定會(huì)取得勝利的。
你想學(xué)滑冰么？有興趣的話我們一起吧，堅(jiān)持就會(huì)成功！
成功四年級(jí)作文 篇7
在我的記憶里每一次嘗試都是令人難以忘記，像一顆顆五顏六色的珍珠一樣，那我就撿起一顆記憶猶新的珍珠吧！有一天，二姑爺答應(yīng)下午和我一起做蛋糕。聽(tīng)完之后，我興奮得一蹦三尺高。我們先準(zhǔn)備做蛋糕的工具，當(dāng)二姑爺打開(kāi)裝有蛋糕工具的抽屜，里面的東西琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我們拿出：碗、量杯、雞蛋、純牛奶……東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面當(dāng)然是做蛋糕了！首先是要把蛋清和蛋黃分開(kāi)。之見(jiàn)二姑爺麻利地拿起雞蛋敲盤子的邊，然后大拇指往里按，蛋清就流出來(lái)了。但是我卻一次次的將雞蛋打在桌上，我不灰心，俗話說(shuō)：成功乃失敗之母。我又試了一次又一次，“耶！”我終于成功了！下一步該攪拌面粉了，我不停的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被我篩的光滑細(xì)膩。終于到了令我期待的一刻，我小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的那黃色細(xì)膩的面糊倒進(jìn)圓形的模具中，震出氣泡，放進(jìn)烤箱。蛋糕像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，不時(shí)探出頭來(lái)看看情況。蛋糕慢慢膨脹，不一會(huì)，散發(fā)出陣陣香氣的蛋糕烤好了，二姑爺帶上手套把蛋糕拿了出來(lái)，我連忙嘗了一口，頓時(shí)感到心里像吃了蜜一樣的甜！
這一次嘗試，讓我知道做一件事情不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，才能嘗到成功的滋味！
成功四年級(jí)作文 篇8
我在一次語(yǔ)文考試中考了八十分，就立下了目標(biāo)，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書。
我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也很快完成，可分?jǐn)?shù)還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過(guò)了幾天，我在訂正試卷上的錯(cuò)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒(méi)怎么看題目就做了。如：考題上的都寫兩字，我都不看，還有，在做閱讀時(shí)，它說(shuō)從課文中找反義詞，我卻直接寫了，再就是題目抄錯(cuò)，不檢查試卷。
我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，但是失敗了，我已經(jīng)習(xí)慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定會(huì)成功的，勤奮總會(huì)有結(jié)果�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我又自信起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，終于，我在語(yǔ)文期末考試中得到了一百分，就連數(shù)學(xué)也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持不懈，最終一定會(huì)有好結(jié)果�！崩蠋熁卮鸬�。
在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽，等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說(shuō)：“要保持這個(gè)成績(jī)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一樣禮物�！�
今天，我才真正了解了皇天不負(fù)有心人的含義。總之，我成功了！
成功四年級(jí)作文 篇9
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印，別人做錯(cuò)了，你也就做錯(cuò)了。這不，學(xué)校最近就發(fā)生了一件事情。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓大家寫作文。多多不知道該怎么寫，腦子里亂糟糟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫的多好呀！真不愧是我們班的學(xué)霸！”不用說(shuō)，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉，假裝擦汗，從指縫里看了一下老師，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有注意他，然后再用“上帝之手”開(kāi)始抄芳芳的作文，終于趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發(fā)下來(lái)，并讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情并茂非常流利，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)就該多多了，多多慢吞吞地站起來(lái)，扭扭捏捏地讀了起來(lái)。老師讓他讀了一遍又一遍，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他和芳芳讀的一模一樣的時(shí)候，老師才讓他停下來(lái)。老師溫和的對(duì)多多說(shuō)：“多多，你們兩個(gè)的作文怎么一樣呢？”多多支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。老師又說(shuō)：“請(qǐng)你想一想，你這樣做有收獲呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。是我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，才會(huì)讓我在用到的時(shí)候感到無(wú)所適從。我不該這樣拿別人的成果當(dāng)成自己的�！�
老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知識(shí)是靠平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，沒(méi)有捷徑。我們?cè)谏钪械拿考�，只有自己認(rèn)真的去做，去堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會(huì)讓自己退步，最后吃虧的還是自己�！�
聽(tīng)了老師的話，從此以后，多多像變了一個(gè)人似的，改掉了一切壞毛病，努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)也提高了。
通過(guò)這件事情，告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，沒(méi)有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來(lái)的路上才能收獲更多的成功！
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