四年級元旦作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級元旦作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

四年級元旦作文300字 篇1

　　今年的元旦是我最高興的一天！

　　那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

　　我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，

　　仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？

　　看花燈，可真好看呀,每年的'元旦我都要來看花燈!!

　　這個元旦，我過得非常開心

四年級元旦作文300字 篇2

　　夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂，回蕩在靜謐的夜空。望著窗外那絢爛的煙花，我的思緒也飄向那片躁動不安的夜空。

　　那些年，我們一起共度的元旦�；貞涍^去，我們曾經(jīng)一起過元旦。算一算時間，我們也認(rèn)識了好幾年，回想過去，我們在同所學(xué)校，發(fā)生的趣事，而現(xiàn)在我在這里，你們卻在外邊。 那是我日夜思念的人吶！你現(xiàn)在在哪里呀！我是多么想和你見一面，看看你最近的改變。那些年，那是一次的元旦。那是我初中最后一次過元旦，雖然那次元旦的氣氛搞得很嗨，但我們內(nèi)心都很不舍，因為我們知道元旦的到來是新一年的開始，是我們揮手告別初中的標(biāo)志，所以我們的內(nèi)心都很惆悵。

　　那些年，我們一起過元旦，每一次辦元旦我都會很高興，整天沉浸在歡樂愉快的氛圍中。那些年，是你們陪我走過初中的青蔥歲月；那些年，是你們陪我一起瘋；那些年，是你們陪我一起“犯二”；那些年，是你們陪我一起淋雨。一切盡在不言中，千言萬語用一句話來概括，初中生活萬歲！

　　那些年，我們一起共度的過元旦。

四年級元旦作文300字 篇3

　　20xx年xx月xx日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在舉行。

　　走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們有的表演小品、有的表演魔術(shù)、有的表演雙簧。我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節(jié)拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學(xué)們帶來歡樂，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……

　　聯(lián)歡會在擊鼓傳花中繼續(xù)進行著：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴(yán)、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

　　不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

四年級元旦作文300字 篇4

　　明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我們學(xué)校組織了一場活動來辭舊迎新。我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。

　　令我最難忘的是在五年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

　　我覺得難度的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。

　　通過這個活動，我和別的班的同學(xué)交流了很多，我增加我的見識和增進了我們彼此的友誼，我很開心。

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