四年級(jí)語(yǔ)文作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)語(yǔ)文作文1
我家的窗臺(tái)上，放著一只精美的魚(yú)缸，養(yǎng)著四條金魚(yú)。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個(gè)兒大，很霸道。每當(dāng)拋下食物的時(shí)候，它就耀武揚(yáng)威的往前沖去，把別的金魚(yú)趕跑，自己得意洋洋地吃起來(lái)。另一條叫“花珍珠，”長(zhǎng)得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚(yú)，像個(gè)白白胖胖的“財(cái)主”，整天懶洋洋地睡大覺(jué)。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點(diǎn)紅，我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”，是我最喜歡的，我對(duì)它的感情最深了。
“小不點(diǎn)兒紅”剛來(lái)時(shí)只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來(lái)?yè)u搖晃晃，怪可憐的。別的魚(yú)常欺負(fù)它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個(gè)月來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。
有一次，我把金魚(yú)缸里的水換得太滿了，“小不點(diǎn)兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因?yàn)槿松×艘≡海贼~(yú)生病了，也要住院。我拿著杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。
晚上，我把雞蛋放了一點(diǎn)，它狼吞虎咽的吃起來(lái)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文2
我的語(yǔ)文老師的脾氣，像水一樣溫柔；她的聲音，像歌聲一樣清脆；她的外表，像七色花一樣美麗、漂亮。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙迵迵有神的大眼睛，一笑就會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖的嘴，她非常招人喜歡，不會(huì)惹到任何人。她與學(xué)校里的每一位老師相觸的非常好，甚至每一位學(xué)生。她很喜歡看書，她知道許多名著。每一本名著里的作者和人物她都記得清清楚楚，她還能把書里的大概內(nèi)容非常流暢的講出來(lái)，她每看一本書都會(huì)先摘抄里面的好詞好句，然后寫感悟，最后總結(jié)這本書的道理，講給同學(xué)們聽(tīng)。
她非常愛(ài)看書。有一次，在期中考試時(shí)，是我們的政治老師和語(yǔ)文老師在監(jiān)考我們，在我們考試時(shí)，她就一直在看看寫寫，一想，就知道老師在往上摘抄好詞好句，在用功學(xué)習(xí)。
她非常善良，為人很好。有一回，考過(guò)試，老師讓我們拿卷紙去找她過(guò)關(guān)。在課間的時(shí)候，我去過(guò)關(guān)卷子，到了辦公室門口，我心情非常緊張，打了一聲報(bào)吿，進(jìn)去了，站在她的面前，我反而害怕，更加緊張。在講題時(shí)，支支吾吾的。老師好像看出來(lái)我緊張，害怕的樣子。
她說(shuō)，讓我放松，想象一下周圍沒(méi)有人，把老師當(dāng)成自己的好朋友。我就按照老師說(shuō)的做了，果然行得通。在講題時(shí)，她聽(tīng)得非常認(rèn)真，如果有錯(cuò)誤的，她就及時(shí)給我改正。她非常和藹、親切，說(shuō)話非常慢。
她現(xiàn)在已經(jīng)33歲了，但她非常年輕。
這就是我善良，和藹可親的語(yǔ)文老師。
四年級(jí)語(yǔ)文作文3
我們班的很多同學(xué)都想到我家來(lái)玩。這是為什么呢？下面，我不來(lái)帶你參觀一下我的家吧。
走進(jìn)我家的大門，是一段2米寬的過(guò)道。過(guò)道的右邊，也就是北側(cè)，是書房和客衛(wèi)。書房的一整面墻都是書柜，擺滿了爸爸的書。這里還有電腦，是爸爸在家工作的地方。
從過(guò)道往前看，沒(méi)錯(cuò)，不要懷疑，這里就是我家。一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著色彩鮮艷的地墊，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。地墊上擺放著蹦蹦床、平衡圈、大陀螺，還有一架堅(jiān)固的秋千。秋千有兩種玩法，一種是普通的前后搖擺，另一種是轉(zhuǎn)圈圈，曾經(jīng)轉(zhuǎn)暈了好幾個(gè)來(lái)我們家玩的同學(xué)。客廳里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材，足夠你在這里鍛煉身體。
客廳的北側(cè)是餐廳和廚房，雖然不大，但讓人感覺(jué)很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的。
客廳的南側(cè)是三間臥室，從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。
除此之外，我們家還有三個(gè)陽(yáng)臺(tái)，南邊兩個(gè)，北邊一個(gè)。整個(gè)房子的中間有一間封閉的儲(chǔ)藏室。
我的家介紹完了。怎么樣，想不想到我家來(lái)玩呢？
四年級(jí)語(yǔ)文作文4
我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。
夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。
冬天來(lái)了!大樹(shù)先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見(jiàn)了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
四年級(jí)語(yǔ)文作文5
今天是我第一次參加跆拳道比賽，心里特別緊張。到了目的地，那里人山人海，真熱鬧!在工作人員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了等候區(qū)。我的心情緊張又激動(dòng)……
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!我懷著緊張的心情上了場(chǎng)，他喜歡踢沖鋒，而我喜歡搶單點(diǎn)。沖鋒就是踢了一腳又一腳，而我的搶單點(diǎn)是搶他的空當(dāng)。他踢的沖鋒容易發(fā)現(xiàn)，而我的不容易發(fā)現(xiàn)�；侍觳回�(fù)有心人，我終于把對(duì)手打敗了。接下來(lái)的二場(chǎng)，我也順利的把對(duì)手打敗了。
最后一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)比賽。我和我的對(duì)手在非常努力的爭(zhēng)奪第一名，對(duì)手喜歡踢后踢，而我喜歡踢橫踢。對(duì)手踢的后踢攻擊范圍大，加分很高，雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大，但是得分少。最后我被對(duì)手打敗了。我只得了亞軍。下場(chǎng)的`時(shí)候我的心情非常低落……
離開(kāi)的時(shí)候，爸爸勸我說(shuō)“勝不驕，敗不餒”。我覺(jué)得這句話很有道理：成功了不能驕傲，失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽，害怕面對(duì)失敗，但是這一次比賽我戰(zhàn)勝了自己，我非常高興。這只是一個(gè)好的開(kāi)始，結(jié)果不一定是最重要的，我還有很多任務(wù)，我希望我能再接再厲。
四年級(jí)語(yǔ)文作文6
今天是二月六日——除夕，每家戶每都掛燈籠、貼春聯(lián)，在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
這一大早，媽媽就去超市里買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開(kāi)心極了！終于，媽媽把年夜飯端上了桌，�。∮质请u、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年來(lái)到了，新的春天來(lái)臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。
四年級(jí)語(yǔ)文作文7
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)�！�
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿是我快樂(lè)的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！
四年級(jí)語(yǔ)文作文8
我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師，因?yàn)樗褌ゴ蟮模认榈�，善良的，無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。
我們的語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競(jìng)賽的方法，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)：每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié)，她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買獎(jiǎng)品呢？后來(lái)我想明白了，因?yàn)樗龕?ài)我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他才會(huì)不圖回報(bào)地為我們付出。
我們的語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是用親切的話語(yǔ)與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤�？吹轿覀兏恼e(cuò)誤，看到我們有進(jìn)步，老師比誰(shuí)都高興。
老師的鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天，老師還鼓勵(lì)我：“金暉，你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績(jī)還不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”這溫暖的話語(yǔ)，像一般暖流涌進(jìn)我的心田。
在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下，我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！
四年級(jí)語(yǔ)文作文9
現(xiàn)在，每當(dāng)日本歌--《天空之城》在我耳邊響起，我就會(huì)想起我那美麗精致的音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是我培訓(xùn)班送的。我在那兒學(xué)軟筆書法和國(guó)畫已經(jīng)一年半了，老師們是每完成一幅作品拍一次照。一開(kāi)始，無(wú)人知曉�，F(xiàn)在，幾乎家喻戶曉
音樂(lè)盒外表精致，幾乎全都是白色的。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，下方有個(gè)支柱。支柱是銀白色的，有兩個(gè)邊框，同樣是銀白色的。除了這些和蓋子上的圓形是銀白色的，其它都是白色的，顯得很純潔。蓋子下面是四張照片，都是我畫的。有人物代表“天線寶寶”，有船代表“讓我們蕩起雙槳”，有山水代表“小山村”，還有黑白代表“三棵大樹(shù)”。這些名字都是我起的哦!不錯(cuò)吧!畫可更有趣。比如“天線寶寶”，這不是真的，是國(guó)我畫的書童有點(diǎn)丑，我妹妹硬要添油加醋，便加了兩根“天線”--兔耳朵。這里有時(shí)光交錯(cuò)，那里有“阿凡提”、“赤腳大仙”與諸葛亮，嘻嘻!
音樂(lè)是怎么發(fā)出來(lái)的呢?中間有一個(gè)機(jī)器，不是收音機(jī)或錄音機(jī)，是一個(gè)有刺的機(jī)器。前有20個(gè)“鍵”，是2~i這20個(gè)。有刺的機(jī)器一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，會(huì)勾住鍵，就可以發(fā)出聲音了。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，比《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人好多了!
這就是我的音樂(lè)盒。你喜歡嗎?喜歡就去翰文學(xué)畫畫，“畫”一個(gè)出來(lái)吧!
四年級(jí)語(yǔ)文作文10
伴隨著徐徐微風(fēng)，我漫步在校園里。
咦？這是什么味道，好香��！我循著這香味尋找著，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了一顆桂花樹(shù)下。
這顆桂花樹(shù)不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干立起，向四周伸展開(kāi)。桂花樹(shù)上，葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著。陽(yáng)光透過(guò)這葉片的空隙，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
瞧！許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹(shù)葉中間，好像不想讓人發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)尋找，我看到了幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵……桂花越來(lái)越多，色彩也越來(lái)越豐富，有桔的，紅的，淡黃的……色彩雖多，卻不艷麗，十分小巧玲瓏。它們一團(tuán)一團(tuán)緊簇著，組成了一個(gè)個(gè)繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
那細(xì)長(zhǎng)的柄，夾帶著細(xì)小的花托，撐起了十分嬌小的花朵。只見(jiàn)那四片花瓣綻放開(kāi)，露出了花蕊�；ò晟仙钕聹\，好像小姑娘羞紅了臉?biāo)频摹?/p>
不一會(huì)兒，起風(fēng)了，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖曳著，好像在與我們招手。點(diǎn)點(diǎn)桂花在空中飛舞著，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻，淡雅的花香正在空中彌漫，在我的心中蔓延！
歷代文人，不知寫了多少次梅蘭菊竹，這里面，卻極少有桂花的影子。此時(shí)的美景，不知能否寫出一篇美文？
四年級(jí)語(yǔ)文作文11
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。
藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”
多么優(yōu)美的歌謠��！多么令人神往的田園景象��！
在我三年級(jí)的一個(gè)春季里，爸爸媽媽終于滿足了我的心愿，帶著我去江南鄉(xiāng)村郊游。
清晨，我們來(lái)到江邊的碼頭，登上了渡輪，去往江南。溫暖的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，矯健的江鷗，在江面上自由的飛翔，清澈的江水，滾滾東流。
離船登岸，我們走在了鄉(xiāng)間的小路上，路邊兩旁都是大片大片的桔園，在桔園里，一簇簇白色的桔花裝點(diǎn)在青綠的樹(shù)葉之間。桔花的香味撲鼻而來(lái)。桔園的深處，有一戶人家，門前的大黃狗看到陌生人就“汪汪”的叫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)三十多歲、長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、紅撲撲的臉龐、衣著樸素的農(nóng)家婦女，出來(lái)看見(jiàn)了我們，便熱情的讓我們進(jìn)院子休息。這是一個(gè)三層樓的農(nóng)家小院，后面有一個(gè)大瓜棚，還有一只老母雞帶著一群毛絨絨的小雞在小草地里覓食。兩頭白白胖胖的大肥豬，在草叢里悠然的漫步。在葡萄架底下，有一個(gè)小圓桌，我們坐下后，主人給我們端來(lái)了一盤金黃色的紅薯干和一壺綠茶，紅薯干又香又甜。綠茶喝到嘴里清香爽口，回味無(wú)窮。此景此情真是愜意無(wú)比。
當(dāng)我們告謝離別的時(shí)候，主人熱情的邀請(qǐng)我們，等到秋天桔子成熟的時(shí)候再來(lái)做客。
四年級(jí)語(yǔ)文作文12
我的名字叫地球，在浩瀚無(wú)際的宇宙里我是唯一一個(gè)孕育了無(wú)數(shù)生命的星球，我有無(wú)數(shù)的孩子，有的叫人類有的叫動(dòng)物和植物……
在很久很久以前，我所有的孩子們和睦相處快樂(lè)的生活在我的懷抱里。隨著時(shí)間的流逝，我那叫人類的孩子們漸漸建立起一個(gè)叫“文明”的社會(huì)。然而，隨著文明的發(fā)展，人類去逐漸變得殘暴貪婪，和愚昧。他們開(kāi)始不斷殘害自己的兄弟姐妹--動(dòng)物和植物。人類為了滿足自己的欲望，大量砍伐樹(shù)木，將植物的土地霸為己有，把他們地尸骸變成人類的用品。動(dòng)物們也無(wú)能幸免，本來(lái)動(dòng)植物們都是和睦相處在一起的，可是他們賴以生存的環(huán)境也逐步被人類蠶食了，他們地物種在快速的消失可是人類還不知足，他們開(kāi)始將魔爪伸向了我--他們地媽媽。他們撕開(kāi)我的肌膚，竊取我的內(nèi)臟---礦資源…。。
現(xiàn)在，我那曾經(jīng)美麗的容顏已不復(fù)在，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的綠頭發(fā)已經(jīng)斑斑駁駁，我的肌膚已不再深藍(lán)已經(jīng)暗淡無(wú)光。我已病入膏肓了，每天大量在我身上飛馳碾過(guò)的汽車排放的尾氣和插在我身體上的囪排放出的尾氣已經(jīng)讓我無(wú)法呼吸，我的血液--河流已經(jīng)被人類源源不斷制造垃圾和廢水污染了……
人類，我的孩子呀!你們難道還沒(méi)有清醒嗎?你們的胡作非為已經(jīng)引起的處罰難道還不夠嗎?那些頻頻發(fā)生的泥石流，地震，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴等等。人類我聰明的孩子呀，媽媽我深愛(ài)著你們，但也同時(shí)愛(ài)著你們的媽媽，不要再傷害我，愛(ài)護(hù)我等于愛(ài)護(hù)你們自己!
四年級(jí)語(yǔ)文作文13
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你的父愛(ài)我能感受到，但你能不能不要太嚴(yán)了呢？
每天，我都要寫一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著我寫日記；你不知道，我每次寫完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫，沒(méi)辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非要我學(xué)不可，我又不能不聽(tīng)你的話，只好跟你學(xué)，你不知道，我不想學(xué)的時(shí)候，你講的知
識(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以你等于白講了。你還把我心愛(ài)的漫畫書藏起來(lái)，買來(lái)一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫書��！有時(shí)，我放學(xué)回家把電視機(jī)打開(kāi)看，但你卻叫我過(guò)去寫作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂(lè)意呀！因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨�，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機(jī)那里去了，所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽(tīng)，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀！
爸爸，你說(shuō)過(guò)，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀！
四年級(jí)語(yǔ)文作文14
學(xué)校里的景色是迷人的。但我最喜歡的，要數(shù)那舊教學(xué)樓前的五棵冷杉樹(shù)了。
冷杉的樹(shù)葉別具一格。它的樹(shù)葉又細(xì)有長(zhǎng)，有點(diǎn)像長(zhǎng)三角形。它的葉脈兩旁有長(zhǎng)著一些細(xì)小的葉子。如果你用手從上往下拉，那些小葉便會(huì)刷刷刷地往下掉，真美。
春天，冷杉樹(shù)發(fā)芽了。綠綠的，小小的，絨絨的，但你一摸，你會(huì)感到有針刺的感覺(jué)。每當(dāng)看到這種景象，我們便知道春天來(lái)了。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái)，向它們問(wèn)好時(shí)，它們總會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)好。
夏天，冷衫樹(shù)長(zhǎng)得長(zhǎng)茂盛極了，葉子也變綠了。下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)跑到冷衫樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我們覺(jué)得格外涼爽。冷杉樹(shù)真像一把綠絨大傘。
秋天，冷衫樹(shù)的葉子變黃了，可沒(méi)有絲毫衰老的樣子，依然像一位魁梧的士兵一樣。一片片黃葉像一只只黃蝴蝶一樣，在校園里翩翩起舞，最終撲向了大地的懷抱。日積月累，冷杉樹(shù)的葉子快掉光了，花臺(tái)上便鋪上了一條厚厚的黃地毯，真想躺上去，休息休息。
冬天，冷杉樹(shù)的葉子掉光了，露出了一根筆直的，光禿禿的樹(shù)桿。不過(guò)這樣也蠻好的，這樣陽(yáng)光就能直接曬進(jìn)來(lái)。使教室明亮起來(lái)。
這就是學(xué)校里的冷杉數(shù)，每當(dāng)我看到它時(shí)，我的心里就充滿了對(duì)它的敬佩，因?yàn)槔渖紭?shù)樹(shù)桿很直，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都是那么的直。它這種奮發(fā)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)么？
四年級(jí)語(yǔ)文作文15
校園的景色是五彩繽紛的。春天是彩色的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。學(xué)校里有許多無(wú)名的小花，有高高的柳樹(shù)，還有挺拔的松樹(shù)。
我最喜歡的還是校園一角的櫻桃樹(shù)。這棵櫻桃樹(shù)生存了很長(zhǎng)時(shí)間，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我就注意到了它。它的生命力很旺盛，不需要特意進(jìn)行栽培，也可以長(zhǎng)得很好。它伴隨著我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
這棵櫻桃樹(shù)很高大，大約比我們的一層樓還要高。葉子展開(kāi)后形成的樹(shù)冠多么像一個(gè)超級(jí)大蘑菇呀！春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出了白色的花，花朵很小，一朵花上有數(shù)不清的花瓣。每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)特意看一看這棵櫻桃樹(shù)有什么變化。櫻桃樹(shù)的葉子比花長(zhǎng)得晚，它的葉子很小，不仔細(xì)看還真看不太清楚那小小的葉片。櫻桃樹(shù)在六月結(jié)果，果實(shí)是鮮紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小臉蛋在對(duì)著我們微笑。下課的時(shí)候，頑皮的我們圍著櫻桃樹(shù)做游戲，有時(shí)還會(huì)去摘它未成熟的果子吃，那果子是酸酸的、澀澀的。
我喜愛(ài)校園里的一草一木，很愛(ài)校園里的那棵櫻桃樹(shù)。
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