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        生命四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-23 09:25:12 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的生命四年級(jí)作文匯總八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的生命四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的生命四年級(jí)作文匯總八篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          我一向討厭蜘蛛,因?yàn)樗L(zhǎng)著八只眼、八只腳,還挺著個(gè)大肚子,爬來(lái)爬去,感覺(jué)很惡心。直到那一次……

          那是一個(gè)夏天,外面下著傾盆大雨,一個(gè)個(gè)石頭般大小的水珠從天上砸了下來(lái),我和奶奶冒雨到雞棚喂雞。雞棚的角落里一只巨大的蜘蛛闖入了我的視線,它趾高氣昂地站在網(wǎng)上,足有我手掌心大。樀梦壹泵ν蟮雇藥撞,渾身起毛直打哆嗦。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正吐著白色的東西,定睛一看,是絲!原來(lái)因?yàn)榇笥甑木壒,網(wǎng)被雨水打穿了,所以蜘蛛不得不重新織網(wǎng)。它重新找到幾個(gè)支撐點(diǎn),再找到中心,來(lái)回從支撐點(diǎn)往中心點(diǎn)拉線。這時(shí),豆大的雨滴不偏不倚地砸到了蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)又破了。它織呀織,就是織不好,這邊織完了,那邊又被雨水打破了,可它依然傻乎乎地織著……

          第二天早晨,雨漸漸停息了,我和奶奶一大早又去喂雞食。這時(shí),我又想到這個(gè)愚蠢的蜘蛛差不多已經(jīng)上天了吧!“滴”一個(gè)水珠從我面前劃過(guò),我連忙后退幾步,驚恐地抬起頭望著那個(gè)正在津津有味咀嚼食物的蜘蛛,這令我不禁大叫:“媽呀!你怎么還在這,你不早就應(yīng)該喂雞了嗎?”它用那八只眼睛稀奇地瞧著我,好像在說(shuō):“我還要問(wèn)你,你怎么又來(lái)打擾我吃飯!”我愣了幾秒后,向它投去了贊賞的目光。

          從那以后蜘蛛網(wǎng)在我中成了最美的幾何圖形,蜘蛛成了我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗鼘?duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和不懈的努力,這樣的生命,讓我感到震撼!

        生命四年級(jí)作文 篇2

          我讀過(guò)一篇文章:一株小草,它因長(zhǎng)在巨石下面,看不見(jiàn)陽(yáng)光,為了看見(jiàn)陽(yáng)光,它就努力地向外長(zhǎng),終于有一天它看見(jiàn)了陽(yáng)光,從此長(zhǎng)得更加繁茂。它的生命是頑強(qiáng)的。

          生活中,我也見(jiàn)過(guò)許多像這樣頑強(qiáng)的生命。就拿我所熟悉的一些植物來(lái)說(shuō)吧。仙人掌的生命力就很頑強(qiáng)。有時(shí)候,一個(gè)星期見(jiàn)不到一滴水,它依舊那么翠綠,那么富有生命力。

          竹筍要長(zhǎng)出地面,但它們遇見(jiàn)了石頭,要是我,會(huì)選擇繞開(kāi)石頭,而竹筍堅(jiān)強(qiáng)不屈,它們勇敢地穿過(guò)石頭,不服輸。

          我們知道很多花都在春天開(kāi)放,而梅花卻越是寒冷,越是芳香。很多樹(shù)葉,都在夏季展現(xiàn)蒼綠,而松柏卻是一年四季都要身穿綠衣。

          我們所熟悉的小麥更是了不起。記得有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“麥蓋三層被,枕著饅頭睡”。他居然敢把雪當(dāng)成棉被,真的不得不令人對(duì)他產(chǎn)生敬畏。

          生命的力量是偉大的,植物已經(jīng)作了最好的詮釋?zhuān)敲次覀內(nèi)祟?lèi)呢,是不是應(yīng)該比植物更加頑強(qiáng)。

          當(dāng)年紅軍爬雪山、過(guò)草地,萬(wàn)里長(zhǎng)征,那是多么艱苦啊,吃草根、樹(shù)皮,那是多么難以下咽啊!可戰(zhàn)士們靠著信念的支持,終于走出了草地,這是人類(lèi)生命頑強(qiáng)的表現(xiàn)。

          生命又是平凡的,可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站崗指揮,使交通暢通這就是不平凡;清潔工清掃大街小巷,使每一處都干凈這就是不平凡。

          生命無(wú)處不在,它看似平凡,卻又那么可貴;看似脆弱,卻又那么頑強(qiáng)。面對(duì)生命,我們除了要珍愛(ài)它,充實(shí)它之外,還要懂得賞識(shí)它,讓我們?yōu)樯炔剩?/p>

        生命四年級(jí)作文 篇3

          我常常想,生命是什么東西呢?

          早上,我在清香裊裊的綠地上玩耍,看見(jiàn)了一只花蝴蝶,我?jiàn)^力去捕捉它,它馬上飛走了。趁它停在花上的時(shí)候,我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動(dòng)著翅膀想逃脫,我感覺(jué)到一股生命的力量朝我涌過(guò)來(lái),這樣強(qiáng)烈!這樣鮮明!它也很想生存,它的那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

          還有一次,我家買(mǎi)了二條小金魚(yú),由于沒(méi)有買(mǎi)魚(yú)缸,我就把它放到了一個(gè)很小的盆子里,然后就睡著了。等醒來(lái)后,我就去給它們喂食。由于盆里水太少了,一條魚(yú)蹦出來(lái)死了,另一條還在盆子里垂死掙扎,困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水,那條奄奄一息的魚(yú)才慢慢地舒醒過(guò)來(lái)。我立刻感覺(jué)到生命是多么重要啊!

          生命是短暫的,人生是有限的。我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。生命只屬于自己,我們必須好好地使用生命,讓人生更有意義。

        生命四年級(jí)作文 篇4

          生命如歌,或悠揚(yáng)悅耳,如清泉叮咚,令人心醉;或鏗鏘有力,如千里萬(wàn)馬,令人振奮;或平和明朗,如春風(fēng)的暖陽(yáng),令人愜意。

          生命是世上最寶貴的。從生命誕生開(kāi)始,珍惜生命就是我們最重要的事情,生命是脆弱的,又是頑強(qiáng)的;生命是短暫的,又是寶貴的;生命是輝煌的,又是坎坷的。它是公平的,每個(gè)人只有一次。不同的是,我們是以什么態(tài)度去對(duì)待它。

          在生命的旅途中,難免會(huì)遇到挫折,但是誰(shuí)的生命之路會(huì)是平坦的呢?就像茅盾所說(shuō)的一句話:“人生的路本來(lái)是布滿了荊棘,但是成功者會(huì)用希望之光照亮他的旅途,用忍耐之火燒盡荊棘!睋(jù)調(diào)查,49。8%的中小學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)自殺的念頭,6。9%的中小學(xué)生曾有過(guò)自殺的行為。這是多么令人震驚的數(shù)字!生命到底是什么?是一根無(wú)助的小草嗎?錯(cuò)了,它是一棵在石縫中都可以發(fā)芽的種子。要明白人的一生不像想象中的那么好,也不像想象中的那么壞。生命的真正燦爛,是綻放在我們征服磨難的道路上的。該怎么呢?微笑吧!像桑蘭姐姐那樣,樂(lè)觀對(duì)待;付出愛(ài)吧!像羅斯福的父親那樣,相信愛(ài)是生命最好的養(yǎng)料;滿懷希望吧像海倫姐姐那樣,在黑暗中為自己點(diǎn)亮一根小蠟燭,這樣,多少正處于花樣年華的生命才不會(huì)墮落。

          生命如歌,讓我們繼續(xù)譜寫(xiě)我們的輝煌吧!

        生命四年級(jí)作文 篇5

          生命如歌,燦爛如花。上帝給了每個(gè)人一條生命,生命是獨(dú)一無(wú)二的,生命屬于我們只有一次。我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出耀眼的光彩。正是因?yàn)樯绱嗣利、寶貴,我們才要學(xué)會(huì)珍惜,才要時(shí)刻關(guān)注安全。

          以前的我從來(lái)不在乎安全,可是遇到一件事,那件清晰印在我腦海里的事,使我改變了對(duì)它的看法。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)猛烈地炙烤著地面,周?chē)鉴f雀無(wú)聲,只有知了在煩燥地叫著。我正要穿過(guò)馬路,身邊的一位小男孩突然像一支離弦的箭飛快地向馬路對(duì)面沖去,而對(duì)面馬路上有一輛白色的大貨車(chē)正風(fēng)馳電掣地駛來(lái)。“危險(xiǎn)!”我扯開(kāi)喉嚨大吼起來(lái),可是小男孩卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然低著頭往前沖。大車(chē)離他越來(lái)越近,十米、八米、六米……我不敢直視,立即蹲下身來(lái),雙手捂著臉,嘴巴張得大大的。“砰!”的一聲,大車(chē)想剎車(chē),可已經(jīng)來(lái)不及了。那一幕,讓在場(chǎng)的所有人都呆住了!小男孩的身體被撞上了高空,從天空中劃過(guò)了一道弧線,然后又重重地摔到地面。他倒地后,在場(chǎng)的人圍了過(guò)去,只見(jiàn)他臉色蒼白,沒(méi)有一絲血色,眼睛瞪得大大的,充滿痛苦的表情,頭傾倒在地上,嘴角的血像掉線的珍珠,一滴一滴地滴在地上,地面被染紅了。救護(hù)車(chē)來(lái)了,醫(yī)生檢查后,搖了搖頭,小男孩心跳已經(jīng)停止了。他在生與死的邊緣中掙扎了十來(lái)分鐘,還是不能擺脫死亡的到來(lái)。

          那一刻,我忽然發(fā)現(xiàn)生命是那么的脆弱,它就像一個(gè)易碎的花瓶,經(jīng)不起一絲的碰撞,需要我們細(xì)心的呵護(hù),才能茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。安全是很重要的,我們一定要注意安全,保護(hù)好自己那生機(jī)勃勃、燦爛無(wú)比的生命。

        生命四年級(jí)作文 篇6

          把活著的每一天都看作時(shí)間,這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見(jiàn)一些富豪,每天生活在吃喝玩樂(lè)、紙醉金迷當(dāng)中,根本不把時(shí)間當(dāng)作生命,不去珍惜時(shí)間。我想他們實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了,也就是糟蹋自己的生命,要使生命的每一天充實(shí)、有意義,那就得把時(shí)間分分秒秒地把握住,就像海倫·凱勒一樣,在雙目失明兩耳失聰?shù)那闆r下,但憑她對(duì)時(shí)間的珍惜,對(duì)美好生活的熱愛(ài),創(chuàng)造出了健全人都難以取得的`成就。

          人的生命只有一次,時(shí)間是閃眼而過(guò),有的人靠自己拼搏,去闖出一番事業(yè),而有的人閑閑散散、一無(wú)所成。前者活著有意義,死得重于泰山;后者活得茍且,死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義,有價(jià)值呢?那就是把生活的每一天當(dāng)作是生命的最后一天。有些人,當(dāng)他們年幼、年輕,以至正當(dāng)盛年的時(shí)候,他們總是以為時(shí)間相當(dāng)漫長(zhǎng),生命還正開(kāi)始,他們把今天做的事推到明天,把現(xiàn)在指到未來(lái)。他們?cè)谙耄簳r(shí)間總是有的,將來(lái)再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊逝去,自己變得空空一場(chǎng)要是每個(gè)人都把生命看作是生命的最后一天,那他就會(huì)覺(jué)得分分秒秒在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間是多么的寶貴呀!他就會(huì)醒悟,把分分秒秒捕捉,不再白白浪費(fèi)掉,使一天天過(guò)的有朝氣,充滿活力,這樣才真正顯示出這一天的價(jià)值,才顯示出生命的真實(shí)意義!

          有的人珍惜時(shí)間、珍惜生命,但卻不知道珍惜這組成的每一天,每一小時(shí),有的人希望生活得有價(jià)值,但卻不懂得生命的價(jià)值是由每一天、每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘體現(xiàn)的。為了不至于老大徒傷悲,為了不至于將來(lái)懊悔 ,請(qǐng)你抓緊時(shí)間的分分秒秒,去做時(shí)間的主人,去創(chuàng)造一切。

        生命四年級(jí)作文 篇7

          是誰(shuí)將生命之歌奏響?當(dāng)然是那些熱愛(ài)生活之人!

          病魔用無(wú)窮無(wú)盡的魔力,把老百姓折磨得叫苦不迭,可不少勇士仍與可惡的病魔對(duì)抗,從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀,讓生命之歌時(shí)刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明,看不見(jiàn)絢麗多彩的世界;雖然雙耳失聰,聽(tīng)不到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音,但是她自強(qiáng)不息,與病魔戰(zhàn)斗。努力學(xué)會(huì)手語(yǔ),學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)說(shuō)話,甚至取得了一般人無(wú)法擁有的成就。她獲得了生活的勝利,令命運(yùn)之神也為之驚嘆。

          我們要向梅花學(xué)習(xí),它在冬天的寒風(fēng)中傲然挺立,在凜冽中不屈向上茁壯成長(zhǎng);我們要向史鐵生學(xué)習(xí),用鏗鏘文字打退苦難;我們要向一切榜樣學(xué)習(xí),讓自己活得更精彩,更有力!

          珍惜生命吧,珍惜每一分每一秒。當(dāng)你熱愛(ài)生命之時(shí),聽(tīng),美妙的歌聲響起了。

        生命四年級(jí)作文 篇8

          我常常想,生命是什么?媽媽告訴我:“生命失而不得,每個(gè)人只有一條生命!卑职指嬖V我:“生命是無(wú)價(jià)之寶,生命的長(zhǎng)短也是有限的,所以我們一定要好好珍惜它!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          晌午,我坐在窗前看書(shū),飛來(lái)一只蒼蠅,我沒(méi)有理它,可它卻一直在我旁邊飛來(lái)飛去,還“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。一直騷擾著我,我忍無(wú)可忍,拿來(lái)蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上,只見(jiàn)它還拍打著翅膀拼命掙扎著,也許它也知道生命的寶貴,不想就這樣死去,眼前的一幕讓我震撼,所以我不忍心拍死它,給它留了一條生命。

          幾天前,我路過(guò)一堆石頭旁邊,發(fā)現(xiàn)了一棵小草,還開(kāi)著一朵十分鮮艷的小花,我仔細(xì)看了看感到很驚奇,石頭的縫隙中又沒(méi)有泥土,小草怎么也能開(kāi)出這么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的時(shí)候,可惜花已經(jīng)調(diào)謝了,雖然它開(kāi)放的只有短短的一兩天,但是它卻綻放了自己最燦爛的時(shí)光。

          現(xiàn)在我終于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我們一定要好好地珍惜生命。

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