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        四年級期末作文

        時間:2021-10-21 09:40:01 四年級 我要投稿

        關(guān)于四年級期末作文合集6篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級期末作文6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于四年級期末作文合集6篇

        四年級期末作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。

          今天,是期末考試的日子,一大早,我就起床了,吃了早飯后,懷著緊張的心情來到了學(xué)校。我看了看手表才七點半呢!校園里早已擠滿了人。連平時遲到的同學(xué)也等候在考室外面了呢!

          8點整,語文考試開始了。教室里靜悄悄的。同學(xué)們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉,神態(tài)可不一樣:沉著的,緊張的,坦然的當(dāng)看到作文題:《六一節(jié)》。父親節(jié)》(各選一樣)時那表情倏地又起了復(fù)雜的變化。我答完卷后,兩眼緊盯著卷子,生怕漏了每條線索考試結(jié)束了。我對這次語文考試滿懷信心。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后,我先看了一遍,然后才開始答卷?勺詈笠坏李}卻把我難住了。我咬住筆頭,苦苦思索了一陣,頭痛地把考卷退到一邊,一手拖著下巴,一手搔著頭皮,緊皺眉頭。經(jīng)過反復(fù)思考,我在紙上刷刷地寫著,臉上露出勝利的笑容。做完題目后,我認(rèn)真地檢查了幾遍,把不確定的題目抄下來。時間到,收卷!監(jiān)考老師說。

          走出考場,我找了幾個同學(xué)對答案,結(jié)果挺讓我滿意的。因為我的答案和大家的一樣。我該有個愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盤算著。

        四年級期末作文 篇2

          在小學(xué)生活中最忘不了的就是同寢室的同學(xué)的笑聲了,每每想起那一張張笑臉就浮現(xiàn)在眼前,耳邊又響起笑聲。

          聽,“哈哈哈哈”這就是尤俊潤的笑聲,他笑得那么瘋狂啊,只見他的嘴巴張的那么大,捂著肚子,身體向后彎著,連眼淚都笑出來了,我想著一定想到了什么搞笑的事吧,床都被他笑的吱吱響。

          “嘿嘿”這一定是陸至尊又在捉弄人了吧,只見陸至尊左竄右竄到了了尤俊潤的邊上,用閃電般的速度伸出手去花癢癢,只聽一聲“嘿嘿”,尤俊潤就在地上打滾了,可陸至尊還不放過,蹲下來說:“要不要再來一下啊!庇瓤櫣β暲飻D出一聲:“不要不要了!标懼磷疬@才停手。

          “嘻嘻”朱許羿肯定又在干壞事了,只見他貓著腰,躡手躡腳地走到牙

          杯前,在馬陳朝的杯子里倒上了滿滿一杯水,然后跑到馬陳朝面前說:“你杯子里怎么有水?”馬陳朝急忙跑到那里,果然有一杯水,他破口大罵:“哪個壞蛋,沒事找事!”而朱許羿卻在一旁偷笑。

          “哼哼”這陰險的笑聲準(zhǔn)是馬陳朝的了,他又在嘲笑別人了,只見朱許以和朱海濤在吵架,他還火上加油,在一旁哈哈大笑,朱海濤和朱許羿聽了他們停止了吵鬧,把怒火全出在馬陳朝的身上了,馬陳朝好像是個出氣瓶,真是自作自受啊。

          這笑聲伴我度過了小學(xué)生活,他已經(jīng)成為我心中的必不可少的東西了。

        四年級期末作文 篇3

          在一個云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來一個星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來看到外面的世界,高興過頭了,一會兒東跑跑,一會兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個地方可是危機(jī)四伏,陰森森的,很嚇人,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著,聽見后面發(fā)出讓人恐懼的`聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半。”咩咩小心翼翼地回頭望,一下子目瞪口呆,原來是食人樹,他平靜了心態(tài),沉思了一會兒,想出了一個絕妙的方法。咩咩裝出一副對食人樹不屑一顧的樣子,食人樹很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰都不怕。”食人樹聽了嚇得屁滾尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見到了食人樹就問:“食人樹大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來了!”狐貍不信:“你說是誰?”“是一只小綿羊!焙偣笮Γ骸澳闵袭(dāng)了。一只羊能做什么呀!”“。 笔橙藰浠腥淮笪,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。

          回家后,咩咩把這個經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽完就夸獎:“真聰明!”

          以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。

        四年級期末作文 篇4

          期末考試后,我忐忑不安的心終于放下了。(因為自我感覺良好)過了兩天,我實在忍不住了,便發(fā)了個信息給班主任。過了好一會兒,老師才發(fā)來短信。看到了這可怕的分?jǐn)?shù),我不禁張大了嘴巴。這可是我最差的分?jǐn)?shù)!我在心里想著。媽媽見事不對勁,就從我手里拿走了手機(jī)。“什么,語文考了9 . ,數(shù)學(xué)只考了9 !”媽媽大吼起來。她的臉上充滿了驚訝。眉毛都打起了結(jié)。我們沉默了一分鐘,媽媽才冷笑著說:"你不是自我感覺良好嗎,這就是你的好成績?”“不知道。”我胡亂的說!澳悴恢勒l知道啊!薄澳阍趺磿恢?”“你怎么可能不知道?”……唉!我發(fā)現(xiàn)只要是我失敗了,媽媽就會變的很嘮叨。

          “滴滴滴,滴滴滴。”媽媽的手機(jī)又響起來了。我拿來一看,原來是一個信息。我打開一看,哎呀,不好!我英語也只考了9 !糟了,‘火山’就要爆發(fā)了。我心里害怕的想。果然,媽媽氣的混身發(fā)抖。大叫:“黃……舒……琦(本人的真名),你給我過來!”我從床上溜了下來。媽媽馬上劈頭蓋臉的罵過來:“你這個笨蛋!說,為什么考的這么爛?”我小聲的說:“不知道”“哼!你看看人家黃雨晴,嘖嘖,那叫一個好,無論什么比賽都是一等獎!蔽也环䴕庹f:“那是因為她的遺傳基因好!眿寢寶獾恼f不出話來。于是便使出她的殺手锏——冷笑。媽媽冷笑著說:“那我也要把你變得好。”我心想:大事不妙。果然,媽媽不留情的說:“哇咔咔咔咔(好像老巫婆)那你就在暑假里補(bǔ)數(shù)學(xué),英語……”我真想可惜不行。唉!我這個署假會過的很慘很慘。!

        四年級期末作文 篇5

          現(xiàn)在,我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護(hù)眼臺燈

          它渾身都是黑色的,看起來特別酷。它的造型也很簡單,沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座,上面是一個觸摸開關(guān),有“強(qiáng)—中—弱”三檔調(diào)節(jié)光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著,這是它長長的“脖子”,它的“脖子”可以可以隨意扭動,任意調(diào)節(jié)方向和位置,能讓你找到最佳的角度!安弊印钡捻敹诉B著個長方形、扁扁的“腦袋”,這個“腦袋”也是可以180°調(diào)節(jié)方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”,這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護(hù)著。這樣不僅可以聚光,還可以保護(hù)人的眼睛,真是一舉兩得!

          臺燈的造型簡單時尚美觀,它的作用也很大。

          每當(dāng)夜幕降臨,我就會打開我的臺燈,在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說,之所以選擇LED護(hù)眼臺燈,是因為這種臺燈無閃爍,無頻閃,眼睛不容易感到疲勞。也不會產(chǎn)生眩光刺眼,可以起到預(yù)防近視的作用。從選擇一個小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。

          每天晚上我都要用到我的小臺燈,日復(fù)一復(fù),年復(fù)一年。無論是春夏秋冬還是酷暑嚴(yán)寒,它都會伴我左右。當(dāng)我看到好笑的笑話,笑得前仰后合時,它仿佛也能體會到我的快樂;當(dāng)我考試沒考好,心情低落時,傷心流淚時,它好像也跟著我傷心難過;當(dāng)我懶惰不學(xué)習(xí)時,它好像又在默默地提醒我,該看看書了……

          這就是我的臺燈,默默陪伴我學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn)自己光和熱。我的朋友,謝謝你!謝謝你的陪伴,謝謝你的幫助,也謝謝你無聲的督促。

        四年級期末作文 篇6

          我校一、二年級的小朋友可幸福了,學(xué)校取消了傳統(tǒng)的考試模式,采用了別具一格,非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧!

          1月20日、21日,一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單,歡天喜地來實踐游園,參加語文數(shù)學(xué)期末學(xué)科素養(yǎng)評價活動,喜氣洋洋地為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫一個漂亮的句號。

          "快樂抽抽抽,意外小驚喜”中,就是讓小朋友摸幸運(yùn)彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋,送出獎品,再讓小朋友開動腦筋,回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的禮物,個個雙眼發(fā)亮,躍躍欲試!拔磥硇∽骷摇睌偳,老師先給小朋友帶上可愛的眼罩,讓他摸一幅圖,想好了就開始說話,要求表達(dá)清楚完整,聲音響亮,用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧!“快樂豐收園”中,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等,那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜,再根據(jù)背面的提示,背誦重點語段和古詩。你看,多有意思的考試!

          語文游戲大家玩得不亦說乎,數(shù)學(xué)游戲也豐富多采。有“頭腦風(fēng)暴”,“思維體操”等;顒訁^(qū)域分為五大塊:知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動手摸一摸,擺一擺,說一說,連一連,無奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容,有的還興奮地喊著:“這次考試太好玩了!

          我真羨慕他們啊,能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。

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