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        小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-21 14:37:57 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文合集10篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文合集10篇

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您是辛勤的園丁,為了我們的學(xué)習(xí),您日夜操勞,每當(dāng)夜晚人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),您還在為我們批改作業(yè)。

          記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我的衣服系錯(cuò)了扣子,您二話不說(shuō),直接蹲下幫我系起了扣子。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!碑(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候,你會(huì)教育我,當(dāng)我得了獎(jiǎng)的時(shí)候,你會(huì)鼓勵(lì)我。

          您像一支玫瑰,哪里都有您的芳香;您像一支歌,在我失敗的時(shí)候就會(huì)唱響;您像一位仙子,哪里都有您的身影。

          每當(dāng)您講課的時(shí)候,我就很羨慕您。心想:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要當(dāng)像您這樣的老師。每當(dāng)看到您的微笑,我就很有信心,要嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。

          在這么多的事情中,讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我跑步摔倒了,您連忙趕過(guò)去。那時(shí)我已經(jīng)臟兮兮的了,您先把我抱到操場(chǎng)旁邊,又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急,我頓時(shí)感動(dòng)了。

          您和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都銘記在心,您像媽媽一樣呵護(hù)我,關(guān)心我,教育我,我多么想叫您一聲:“老師媽媽”呀!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          在我們校園的一個(gè)角落,有一個(gè)菜園子,我們叫它小石年生態(tài)園。這天,我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里,收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。

          剛來(lái)到小石年生態(tài)園,它的面貌今非昔比,簡(jiǎn)直就是煥然一新:在春天雨的滋潤(rùn)下,大白菜長(zhǎng)得又高又壯,葉子都舒展開(kāi)了:艾草的葉子不再那么光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣?jì)尚。季o貼在土上,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立起來(lái),葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的整理拔出來(lái)的大白菜。我也不閑著,一會(huì)兒給同學(xué)拍照,一會(huì)兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂(lè)乎。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。在大家的辛勤努力下,小石年生態(tài)園中只剩下了沒(méi)成熟的菜,其他都收獲好了。分菜時(shí),我也被分到了四株大白菜。

          晚上,我吃著大白菜,覺(jué)得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園,滋潤(rùn)在心田 。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生在星期四這天下午組織去長(zhǎng)沙動(dòng)物園游玩。

          我們先整隊(duì)上觀光車看動(dòng)物。一開(kāi)始我們看了食肉動(dòng)物區(qū)的動(dòng)物,里面都是一些兇猛的動(dòng)物,雖然是兇猛的動(dòng)物,但是我們都不怕它們,一個(gè)個(gè)可興奮了,在車上又蹦又跳。里面有兇猛的老虎,有跑得非常快的豹子,有笨拙的黑熊,還有漂亮狼……然后我們的車子慢慢的就到了食草動(dòng)物區(qū)。里面都是一些溫順可愛(ài)的小動(dòng)物,同學(xué)們還是很熱鬧,好像一點(diǎn)也不累似的。里面有可愛(ài)的盤羊,有脖子高高的長(zhǎng)頸鹿,還有調(diào)皮的羊駝……這些動(dòng)物數(shù)也數(shù)不清。

          然后我們就下了車,徒步在動(dòng)物園觀看了一些動(dòng)物。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),整齊劃一的看。我感覺(jué)這才是和動(dòng)物零距離接觸(不管是兇猛的動(dòng)物還是溫順的動(dòng)物),雖然只是隔了一塊玻璃。

          最后我們就去看了小動(dòng)物的表演。讓我印象最深刻的就是在森林劇場(chǎng)看得表演。里面的動(dòng)物表演的可真好,讓觀眾大聲叫好!先是可愛(ài)調(diào)皮的小猴子表演。它們有四只,顏色相同,服裝不同。它們表演的是騎單車,它們一個(gè)個(gè)踩著輪子可真可愛(ài)。然后就是黑熊表演。它們?cè)陔p杠上一個(gè)前跟翻,再一個(gè)后跟翻,模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它們表演的是項(xiàng)圈跳遠(yuǎn),老虎一個(gè)一個(gè)接著跳,兇猛的老虎讓人感覺(jué)棒棒噠!

          我們看完了小動(dòng)物表演,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走上了回家的路。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看到和表妹的合影,就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,特別是那件事。

          我有很多本子,特別是中間有圖案的彩色本子我最喜歡,每次做完作業(yè)或休息時(shí)拿出來(lái)看一下。有一次,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)原來(lái)放在一起的本子,怎么會(huì)有一本單獨(dú)放在上面,打開(kāi)一看,中間被撕去了好幾頁(yè),我頓時(shí)火冒三丈,心里想:一定是若男,因?yàn)樗钕矚g拿我的東西,而且從不跟我說(shuō)一聲,肯定是她拿的,一定沒(méi)錯(cuò)。于是我很生氣地把本子丟在她的面前,問(wèn)道:“若男,是不是你把我的本子撕了,你怎么不經(jīng)過(guò)我的同意,隨便亂撕別人的東西?”若男笑著說(shuō):“沒(méi)有呀,我沒(méi)有撕你的本子!薄澳棠滩荒軇(dòng),爺爺買菜去了,姐姐在看書,我爸媽肯定不會(huì),家里除了你,還有誰(shuí)?”我氣憤地對(duì)她大聲吼起來(lái)。若男說(shuō):“我拿了就拿了,沒(méi)有拿就沒(méi)有拿,我沒(méi)有說(shuō)謊。”我說(shuō):“你肯定在騙人,你這個(gè)騙子,還狡辯……”

          爸爸和媽媽下班后,發(fā)現(xiàn)我們倆一個(gè)臉朝東,一個(gè)臉朝西,誰(shuí)也不理誰(shuí),就問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,原以為爸爸會(huì)維護(hù)我說(shuō)話,誰(shuí)知,爸爸卻說(shuō):“瑩瑩,也許不是她呢?你要把事情弄清楚,不要冤枉好人。”聽(tīng)了爸爸維護(hù)表妹說(shuō)話,我生氣地轉(zhuǎn)身就走了。

          第二天,我對(duì)表妹說(shuō):“你再不承認(rèn),我就不和你玩,告訴你,我可不喜歡和撒謊的人玩!薄安煌婢筒煌妫l(shuí)稀罕和你玩!”說(shuō)完還沖我做了個(gè)鬼臉。

          轉(zhuǎn)眼到了星期天,小姨帶著弟弟來(lái)我家玩,小家伙一進(jìn)門就在我的抽屜里亂翻,對(duì)我說(shuō):“姐姐,把你的本子撕幾頁(yè)給我,我要折飛機(jī)!痹瓉(lái),撕我本子的人是弟弟,不是若男,我頓時(shí)臉紅起來(lái),很不好意思地對(duì)表妹說(shuō):“若男,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!北砻谜f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,瑩瑩姐姐,我們一起去玩吧!”

          我的表妹現(xiàn)在去廣州上學(xué)了,不知道她是不是和我一樣懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

          下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來(lái)了。

          當(dāng)讀到一篇《蝴蝶,一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí),我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!

          文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的一段親身經(jīng)歷————

          有一天早上,莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒(méi)法靜下心來(lái)上課,莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭,問(wèn)道:“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎?你作為值日長(zhǎng),怎么沒(méi)檢查教室門窗關(guān)好了嗎?這么不盡責(zé)!”見(jiàn)莫老師這樣責(zé)罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開(kāi)著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒(méi)想到……”說(shuō)到這里,莫老師霎時(shí)呆住了,我也呆住了……

          我體會(huì)到——童心是最美的水晶,保持一顆童心,便保存了一份無(wú)價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執(zhí)行者,更是美得保護(hù)者。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

          星期五,我們四至六年級(jí)去游了華南植物園,它是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地,也是一個(gè)美麗的花園。

          四月,是一個(gè)多雨的月份,一下雨,就是兩三天,真是春雨綿綿!

          下了車,映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有許多不同種類的花,它們五顏六色,爭(zhēng)相開(kāi)放,小草也從土里鉆出來(lái)了,用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的`世界。從遠(yuǎn)處望去,小草變成了一塊塊軟軟的墊子,花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子,小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭,上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好,這植物園,不愧是出名的華南植物園!

          走進(jìn)植物園,我相信你跟我的感覺(jué)是一樣的,這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界,不管你走到哪里都能看見(jiàn)你身旁的景物都是綠的,小花向你招手,小草向你歡呼,大樹(shù)也向你敬禮。再往里走,就到了一個(gè)休息的地方,我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目,一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來(lái),多么令人高興!

          到自由活動(dòng)時(shí)間了,我們將報(bào)紙鋪到草上,把書包放下,開(kāi)始了自己活動(dòng),我們跑步,在草地上做游戲,又去“探險(xiǎn)”,可有趣了。

          我們又去了熱帶保溫室,里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先,我們看到了蘆薈。你猜它有多大,它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開(kāi)了花,那花是黃色的,很可愛(ài)。還有大約3米高的仙人掌呢!它們也有許多不同的種類,有的毛茸茸的,有的長(zhǎng)了刺。真好玩。還有許多植物呢,我都說(shuō)不上來(lái)了。它們都很有趣。

          。《嗝疵匀说闹参飯@!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

          時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了三零零八年了,未來(lái)的汽車的功能可全了,想知道未來(lái)的汽車是什么樣子的嗎?今天我就來(lái)告訴你吧!

          未來(lái)的汽車可以自動(dòng)開(kāi)車,也可以自己開(kāi)車,汽車是用鋼鐵來(lái)做的嗎?不!它是用一種天然材料做的,很堅(jiān)固,刀槍不入,更不用說(shuō)出車禍了。如果塞車了,你可以按一下方向盤中間的按鈕,車外就自動(dòng)地、快速地長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀,飛向天空,快速地前進(jìn)。

          可能你會(huì)問(wèn),要是想自動(dòng)開(kāi)車怎么辦!嘿,這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上,然后再把自己的手中按上去,掃描以后,再按一個(gè)大寫字母Z和D就可以了。唉,要是有人暈車,怎么辦?不用怕,汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能,只要你把汽車開(kāi)到海邊再按一個(gè)紅色按鈕,就可以了。

          你又問(wèn)起來(lái)了,要是沒(méi)汽油怎么辦?不用怕,這種汽車是吸收外面的空氣就可以開(kāi)車了。

          一場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束了,雖然我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng),可我覺(jué)得以后一定會(huì)有這種舒適的汽車。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

          一天,爸爸媽媽不在家,我想這正是我學(xué)做家務(wù)的好機(jī)會(huì),我想就給爸爸媽媽做他們最喜歡吃的菜——炒黃瓜片。

          我學(xué)著媽媽的樣子,先把黃瓜洗干凈,然后放到菜板上切片。咦!奇怪了,平常刀在媽媽的手里是那么好用,如今在我的手中卻不聽(tīng)使喚了,我右手握緊著黃瓜,盡量使刀平穩(wěn),小心翼翼地切起來(lái),好險(xiǎn)!刀從我手背上掠過(guò),只蹭破了一點(diǎn)皮,真是費(fèi)了九牛二虎之力,才把黃瓜切完了。但擺在我面前的卻是一堆又厚又大的黃瓜塊,并不是黃瓜片。

          然后,開(kāi)始第一道工序,我打開(kāi)煤氣灶,把油倒在鍋里,油開(kāi)始冒白沫,我便趕緊把黃瓜片投到鍋里。“吱……”一種尖銳的聲音把我嚇到了一邊,我用顫抖的手,側(cè)著身子趕緊攪拌,然后把每一樣佐料都放一點(diǎn),放完后,再炒一下,便盛了起來(lái)。當(dāng)我把自己的“手藝”送到嘴里品嘗時(shí),又趕忙吐了出來(lái),哇,一陣怪味真難吃!

          菜雖然做得不好吃,但因?yàn)槭堑谝淮巫霾,爸爸媽媽回?lái)后還是表?yè)P(yáng)了我。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

          委屈,是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的事,下面,我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我受委屈的一件事吧。

          那是在一次星期天的下午,我的作業(yè)寫完了,媽媽讓我去復(fù)習(xí),可我卻想要看一會(huì)兒電視后再去復(fù)習(xí)。但是最后,我還是不得不按照他*的吩咐不看電視就跑去復(fù)習(xí)。

          可是,我卻沒(méi)有在我自己的房間里復(fù)習(xí),而是拿著課本來(lái)到客廳上坐在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。這時(shí)妹妹來(lái)了,她把電視機(jī)開(kāi)了,就坐在椅子上看了一會(huì)兒電視就跑去玩了,她跑出去時(shí)忘了把電視機(jī)關(guān)了。

          這時(shí)被媽媽看見(jiàn)了,媽媽走到我跟前把我罵了一頓。我覺(jué)得很委屈就向媽媽解釋;“媽媽,這電視機(jī)不是我開(kāi)的,而是妹妹剛才開(kāi)的”。可是,媽媽還是不相信我說(shuō)的話,她仍相信她自己所看到的?墒俏覜](méi)有做過(guò)的事,我為什么要承認(rèn)呢?我便再三地向媽媽解釋。但是不管我怎么說(shuō),媽媽還是不相信我說(shuō)的話,她仍相信她自己的做法是對(duì)的。

          但是,不管我怎么反抗他的做法,我還是沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利,我不得不接受這個(gè)事實(shí)。

          這就是我受委屈的一件事,這就是雖然過(guò)去了,不過(guò)每次我一想起來(lái),就學(xué)得非常的委屈。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10

          一天晚上,我睡著正香,做著好夢(mèng)……忽然,一陣聲音把我吵醒了,我認(rèn)真一聽(tīng),原來(lái)聲音是從書房里傳出來(lái)的,我悄悄地爬起來(lái),走到書房門外,推開(kāi)門縫往里望。原來(lái)是文具們正在交談呢!我趕緊側(cè)耳傾聽(tīng),看他們大半夜不睡覺(jué)在交談什么?

          這時(shí),我聽(tīng)到鉛筆在說(shuō):“我們的主人可真壞呀!竟把我丟在這里,管都不管,還……”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,鋼筆就發(fā)話了:“鉛筆老弟啊,你才剛剛下來(lái)呀,我都在這下面被壓了了幾個(gè)星期了,都透不過(guò)氣來(lái),帽子也不知道丟哪里去了,看來(lái)主人都不要我了!背咦有∶靡舶l(fā)話了:“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課,主人就把桌子移開(kāi),把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間,然后把手立成刀形,接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說(shuō)完,橡皮就發(fā)話了:“你們可比我好的多,最慘的應(yīng)該是我了,主人動(dòng)不動(dòng)就把我的身體戳了無(wú)數(shù)個(gè)小洞,甚至還把我五馬分尸,痛地我死去活來(lái)……”鉛筆和橡皮望著桌子,異口同聲的說(shuō)道:“還是鉛筆盒老姐爽,被主人精心愛(ài)護(hù)著!”這時(shí),桌子上傳來(lái)鉛筆盒老姐的聲音:“誰(shuí)說(shuō)的,主人哪有愛(ài)惜我,在我的臉上到處貼貼紙,把我弄成了大花臉,還渾身難受極了!”

          聽(tīng)到這里,我感到羞愧萬(wàn)分,輕輕地推開(kāi)房門,躡手躡腳的走進(jìn)書房,爬在地板上,把它們從各個(gè)角落里找出來(lái),小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里,輕輕的退出書房,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……

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