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        四年級黃豆作文

        時間:2021-10-20 11:26:16 四年級 我要投稿

        四年級黃豆作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級黃豆作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級黃豆作文匯編九篇

        四年級黃豆作文 篇1

          一座房子里,有一袋剛被買回來的小黃豆,他們知道自己留下來的后果是被放到炒鍋里炒成各種各樣的美味,然后被人們品嘗著。

          這些黃豆里面,有一個叫小黃豆的黃豆,它的腦袋里蹦出了一個大膽的想法,他把他的朋友肥黃豆和爛黃豆叫來,對他們說:“你們快去把所有的黃豆都叫來,我有辦法讓大伙兒逃離人類的炒鍋,快快快!辈灰粫䞍,全部的黃豆都聚攏來了,小黃豆清了清嗓子,對它們說:“親愛的伙伴們,現(xiàn)在大家都知道自己未來的命運,可我們不能坐以待斃,唯一的活路就是趁主人還未行動之前,逃跑吧!”此時,只有三分之一的黃豆默許地點了點頭,而有的黃豆嚇得兩腿直打顫,似乎已沒有力氣邁出一步,有的絕望的閉上眼睛,就像一只困在籠子里的鳥似的已無法撲打雙翅......肥黃豆和爛黃豆也不同意,小黃豆只好帶著那三分之一的黃豆逃命去了。

          沒想到剛出這個房子,就看見一只餓得比竹子還瘦的鳥,正貪婪的盯著它們!還好小黃豆機(jī)靈,叫大家趕快躲到垃圾桶后面,才躲過一劫。更驚險的還在后面呢!

          垃圾桶后面,有一只惡狗正用恐怖的眼神看著它們,嘴角的唾液已不停的往下流,喉嚨里還發(fā)出粗重的喘氣聲,看來這只狗好幾天沒有進(jìn)食了,黃豆們早已嚇得蜷縮在一起,只有小黃豆鎮(zhèn)定自若地注視著惡狗,只聽它大喊一聲“跑”,黃豆們四處亂串,等看不見惡狗的時候,他們只剩下三個了。

          這時候,這三顆黃豆已筋疲力盡,可災(zāi)難還沒結(jié)束,正向他們漸漸逼近。原來是一只機(jī)器貓以為黃豆是玩具就一掌把小黃豆的伙伴給拍扁了,小黃豆發(fā)了瘋的向前奔跑,直到撞上一塊石頭才停下了,因為他暈了。

          天漸漸地亮了,小黃豆迷迷糊糊的醒來,感覺自己躺在一個軟軟的東西上,而且這個東西還會動,他睜開眼睛想看個究竟,發(fā)現(xiàn)這是一只倉鼠,嚇得大叫:“不要吃我,不要吃我!眰}鼠一看他醒了,就說:“你放心吧,我不會吃你的。對了,我叫胖胖,你叫什么名字啊,我想和你交朋友!

          “我叫小黃豆。你好,胖胖,我們當(dāng)然可以交朋友!毙↑S豆高興地說。

          從此以后它們就幸福的生活在一起。

        四年級黃豆作文 篇2

          9月16日18時經(jīng)過了一晝夜浸泡的黃豆,體型顯然比以前的“小不點”大多了,竟是原來的三倍!圓滾滾,胖乎乎的,讓人不喜歡都難。第一眼看上去,黃豆的顏色似乎也有變化,感覺比以前淡了點兒,看上去也比以前光鮮一點。我抓了一些沒有浸泡豆子比了比,仔細(xì)一瞧,并沒有變化。看來浸泡過的黃豆在顏色容易讓人產(chǎn)生錯覺。大部分豆子已現(xiàn)兩瓣之間的細(xì)裂隙,用力一摁,便分開了。浸泡前的黃豆是個“硬漢子”,堅強(qiáng)無比?山裉煲裁獠涣藬∠玛噥怼W兂伞败浌穷^”。我在想,黃豆原先是“硬”的,水是“軟”的,為什么“硬漢子”被“軟骨頭”給征服了呢?還有繩鋸木斷、水滴石穿……是什么道理呢?

          9月17日22:00時今天早晨,我起了個大早。我急于想知道,黃豆有沒有發(fā)芽。根據(jù)我的以前種綠豆經(jīng)驗的分析,到了今天,黃豆應(yīng)該冒出針尖大的芽了?墒俏易屑(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)黃豆與昨天基本沒什么兩樣,唯一的變化就是吸水少了點,可能它們要“減肥”吧。到中午的時候,我又一次去瞧了瞧。少許的幾粒黃豆顏色開始發(fā)烏了,我感到納悶,然后想起了早上黃豆的變化,難道它們因為少量飲食而生病?我這樣猜想到。傍晚,我再去觀察黃豆,它仍然沒有發(fā)芽。還隱隱約約地散發(fā)出一股豆腥味,我的心被黃豆給提起來了,自言自語地說道:“黃豆黃豆,快發(fā)芽吧!”睡覺前,我上網(wǎng)看到同學(xué)們種的豆子已經(jīng)發(fā)芽了,這更讓我感到羨慕,甚至有點兒嫉妒。我迫不及待地又去看了黃豆,這黃豆一點面子都不給我,居然還不發(fā)芽,真氣人!!!我心里默默地祈禱:“黃豆呀黃豆,你明天一定給我發(fā)芽!發(fā)也得發(fā),不發(fā)也得發(fā)!”

          有一次勞動課上,老師讓我們回家泡黃豆,并觀察它是怎樣發(fā)芽的。

          剛到家,我就翻箱倒柜,把家翻了個底朝天,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了幾粒黃豆。我找來一個碗,接上水,再把黃豆放入水中,并拿到陽光充足的地方,黃豆便開始睡覺了。

          第二天一大早,我就迫不及待地去陽臺看我的“寶貝”,可黃豆還是昨天的老樣子,我很傷心,正準(zhǔn)備離開的時候,仔細(xì)看卻使我大吃一驚。原來,皮膚光滑的黃豆把自己的皮膚弄得皺皺的,像個“老巫婆”。

          第三天下午放學(xué)的時候,我又去陽臺上看黃豆。它又像變魔術(shù)似的,把自己變得大大的,胖胖的,像個“大肚子”。有的把衣服也撐破了。有的又把衣服扔了,好像在說:“瞧我的皮膚多嫩”

          第四天上午,我輕輕的來到“寶貝”跟前,它又給了我一個驚喜,腦袋裂開了,從里面伸出了一個“呼吸管”,在水里搖搖擺擺,好像在和我打招呼。

          又過了兩天,我發(fā)現(xiàn)以前那個從腦袋伸出“呼吸管”的寶寶搖身一變,變成了一位高傲的“美少女”?粗@一位位高傲的“美少女”,我心里樂滋滋的。另外,再告訴你一個秘密,那就是這一位位“美少女”不但長的美,而且吃起來還挺有營養(yǎng)的!

        四年級黃豆作文 篇3

          上周,老師布置了一項作業(yè)——黃豆觀察記。一放學(xué),我就拉著媽媽來到菜市場,買了一把黃豆。回到家,我就將準(zhǔn)備好的黃豆放入杯中,一顆顆黃豆像熟睡的嬰兒,做著美夢。隨后我向杯中倒入適量的水,有一些黃豆像小船一樣,順著水位浮上水面。媽媽說:"這些浮上來的黃豆是被蟲蛀過的,不能發(fā)芽了。"于是我將這些壞種子挑出來,扔了。剩下的黃豆像飽滿的珍珠,泛著微弱的光芒。媽媽說:“要使他們更快發(fā)芽,一定要用水浸泡一個晚上!

          一個漫長的夜晚過去了,早上,我急忙跑到黃豆旁。杯中的水少了許多,而且變得渾濁不清,水面上浮著一層泡泡。我將水倒掉,感到水有溫度。而黃豆,也變得大大的,像一群大胖子躺在杯中。我仔細(xì)一看,有一些黃豆外皮變得皺皺的,頗像許多老人頭上的皺紋。

          第二天過去了,我發(fā)現(xiàn)黃豆的皮有一些破裂的痕跡,一條細(xì)小的白絲破皮而出,像一個剛出生的嬰兒一樣,打量著外面的世界。這些白色的嫩芽上長滿了茸毛,像白色的觸角,又像白色的毛毛蟲,還像白色的蝌蚪……

          第三天過去了,這些嫩芽長了足約1厘米,有的還脫掉了白色的毛茸茸的外套,穿上了綠色的新裝,抽出嫩綠的'葉子,好一派生機(jī)勃勃的景色。

          第四天過去了,那個豆芽漲到了2-3厘米,葉片變大,像綠色的扇子。一陣微風(fēng)拂過,隊員們翩翩起舞,像許多舞蹈運動員。

          綠意在我家蔓延,我的黃豆也在茁壯成長,而我的黃豆觀察觀察記也結(jié)束了。真是‘春色滿園關(guān)不住,一枝豆芽出墻來’呀!

        四年級黃豆作文 篇4

          今天,風(fēng)和日麗,我和爺爺去種黃豆。

          到了田里,我問爺爺:“黃豆怎么種?”爺爺說:“我來教你! 他先用鋤頭把地挖松,我也跟著開始挖了起來,不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆,用手把黃豆灑在松好的土里,我見了,趕緊過去幫忙,突然,爺爺停下來,彎下腰,把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方,我正納悶?zāi),爺爺說:“黃豆擠成一堆,太擠了,苗很難長出來。 ”我聽了,這才恍然大悟,和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆,我已經(jīng)被太陽曬得汗流浹背了,可黃豆還沒有種完呢,我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過了一會兒,我們應(yīng)該把黃豆埋起來了,我才剛把土往豆子上蓋了一點,可是爺爺干凈利落,一下子就把整排豆給埋好了,還把撐塑料膜的竹片支架插好了,又把塑料膜給蓋好了,真不愧是老農(nóng)民!

          雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥,可是看著自己種的黃豆,想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤,心里別提多高興了!

        四年級黃豆作文 篇5

          星期五,李老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),觀察身邊的事物,然后寫一篇觀察日記。我決定買黃豆回來泡,探究黃豆是如何變成豆芽的。

          黃豆買回來了,它們高矮胖瘦,形態(tài)各異。為了能讓黃豆更好地成長起來,我把一些“發(fā)育不良”的黃豆挑了出來,剩下的基本都是優(yōu)良品。

          首先,我小心翼翼地把它們放進(jìn)一個裝滿清水的的大碗中,邊放邊想:黃豆長大了后會是什么樣子呢?黃豆能發(fā)芽嗎?越想越興奮,每天我都不斷給他們加水,希望它們能快快吸收,長出芽來。然而一切并不如我所愿,黃豆不但沒長出芽來,反而變黑了,外皮滿是皺紋,像一個七十多歲的老太太,還發(fā)出一陣陣臭味,真難聞。

          第二次,我吸取上一次的教訓(xùn),并沒有裝太滿的水,而是每天給它換水,像是照顧自己的孩子一樣,每天都給它洗澡。過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),有的黃豆炸開了,好像穿了一件并不合身的校服;有的肚子大了幾倍,像一個吃飽飯的大胖子;還有的可能營養(yǎng)不良,變化并不大。又過了幾天,我興奮地叫了起來,因為我的黃豆終于發(fā)芽了,脫掉了衣服,好像很熱似的,肚子還長出一根又細(xì)又長的豆芽呢!

          通過這段時間泡黃豆的經(jīng)歷,我知道只要堅持不懈,善于觀察思考,就會有所收獲。

        四年級黃豆作文 篇6

          老師給我們每個人布置了一項作業(yè):泡點自己家的黃豆,并且觀察它們。我泡了3個黃豆,再找來一塊紙巾蓋在上面。過了一個小時后,我再去看的時候,發(fā)現(xiàn)它變大了,顏色變淺了,呈圓形。我看到了,又高興又奇怪:為什么只泡了一會兒,就這么大的變化呢?真奇怪!

          等過了4個小時,我再去看的時候,發(fā)現(xiàn)又大了一圈,以前一小點現(xiàn)在就大了這么多?

          哎,要想知道答案,過幾天吧!

        四年級黃豆作文 篇7

          今天老師讓我們回家泡黃豆,然后觀察黃豆在水里的變化。一放學(xué)我就飛快地回到家,拿出一個盛滿水的杯子,抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待,心里幻想著黃豆會發(fā)生什么樣的變化。

          今天一起床,我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了,豆子的外皮已經(jīng)開始破裂,水也少了很多,而且水的顏色也發(fā)生了改變。

          傍晚我放學(xué)回家,一放學(xué)我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多,豆子的外皮開始脫落,連衣服都穿不上了?墒屈S豆還是沒有發(fā)芽,我又給黃豆換了清水。

          過去的這兩天里黃豆生長的很快,我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線,那條線由黃變綠,最后長出了小芽,那芽短短的、細(xì)細(xì)的、尖尖的、嫩嫩的,像是剛探出頭來的小草。今天我又來觀察,芽的身體白白的,可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢?媽媽說是因為容器小了。然后,我又把它們放在了盆子里。

          今天我起床后又去看黃豆了,“哇”!你猜猜它們變成什么樣了?我告訴你們吧!他們變成了黃豆芽。小伙伴們,你們也來試試吧!

        四年級黃豆作文 篇8

          今天放學(xué)回家,我拿了一點黃豆,放進(jìn)小碗里,倒了點涼水進(jìn)去。你們知道我是干什么嗎?對,我是要泡黃豆呢!爸爸告訴我,要幾個小時后,黃豆才會有變化。我便密切監(jiān)視著著黃豆的一舉一動,好像生怕它跑掉似的。剛過一個小時,我就迫不及待地前去偵查,誰知,它竟然如此沉得住氣,來個按兵不動。我不由焦急起來,心里暗暗說:“小黃豆,你快點變化呀,別讓我不耐煩了!”可小黃豆不為所動,好像跟我鬧脾氣,依然我行我素。過了三個多鐘頭,謝天謝地,小黃豆終于心軟了,有了一點兒細(xì)微的變化,一粒粒的顏色變淡了!澳憧偹阒辛说恼辛恕蔽矣幸唤z的竊喜。

          12月1日

          今天一放學(xué),我就飛奔回家,趕緊給小黃豆換了水,免得它郁悶。這時,我發(fā)現(xiàn)小黃豆發(fā)福了,肚子圓鼓鼓的!扒颇愣嘭澇匝剑 蔽绎L(fēng)趣地對它說。小黃豆好像熱了,把它那層鵝黃色的外衣敞開了,露出了自己白白胖胖的小肚子,真像一位將軍。它的身上有一絲裂縫,好像咧開嘴在對我笑呢!我也高興得笑了。

          12月2日

          今天,我發(fā)現(xiàn)小黃豆的皮已經(jīng)快全脫了,我剛想幫它把皮拉下來,可想到爸爸說的心急吃不了熱豆腐,我才忍住了。小黃豆的味道沒有變,仍是微甜的。一想到小黃豆快要脫皮了,我的心里呀,就是美滋滋的,好像熊吃了蜂蜜似的。

          12月3日

          今天,我聞了一下豆子,酸極了,小黃豆好像洗了一個“酸澡”,還帶著一點兒臭味。我摸了一下小黃豆脫下的皮,像,豆腐一樣,嫩嫩的,一捏就碎。小黃豆有的裂開了,像兩個小半圓。真可惜,爸爸把它倒了,因為我的小黃豆把家里都弄得充滿了酸味,我真?zhèn)模?/p>

          這小小的黃豆真是有趣呀!

        四年級黃豆作文 篇9

          老師布置了一個作業(yè),讓我們回家拿一些黃豆放在水里泡,觀察黃豆每天的變化,并寫成一篇觀察計劃。

          今天早上,我從冰箱里拿出了一些黃豆,把它放進(jìn)了一個裝滿水的盆子里。我便開始觀察了。黃豆剛放進(jìn)去,我摸了摸,它是硬硬的。過了一小會兒,我發(fā)現(xiàn)它起了一層薄薄的皮,而且是透明的。到了中午,我又來觀察黃豆了。這時,我又摸了摸黃豆,發(fā)現(xiàn)它變軟了一點點,它的那層皮皺起來了,就像是黃豆的皺紋。后來,一直都沒有發(fā)現(xiàn)它的變化。

          第二天,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉,就去觀察黃豆了。我發(fā)現(xiàn)黃豆皺起來的那層皮裂開了,就像張開了小嘴巴,想要去喝水。過了差不多一個小時,我發(fā)現(xiàn)黃豆的那層皮不見了,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)有些皮在水里游泳,有的皮卻不知所蹤。一直到晚上,我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了一些。

          又是新的一天,我一起床就去觀察黃豆了。我看見黃豆發(fā)了芽,便興奮地叫道:“媽媽,媽媽,快來看呀!我泡得黃豆發(fā)芽了!”媽媽走了過來,溫柔地摸了摸我的頭。

          這就是我泡得黃豆。

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