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        四年級(jí)美景作文

        時(shí)間:2021-10-20 09:33:01 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)美景作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四年級(jí)美景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的四年級(jí)美景作文3篇

        四年級(jí)美景作文 篇1

          上周五,因?yàn)樘鞖獠诲e(cuò),春暖花開(kāi),媽媽臨時(shí)決定帶我去無(wú)錫游玩。

          到了無(wú)錫。媽媽問(wèn)我想去哪玩?我說(shuō)想去天下第二泉。媽媽很驚訝,驚訝我居然知道無(wú)錫有一個(gè)第二泉。還有二泉和民間藝術(shù)音樂(lè)家阿炳的故事。其實(shí)是個(gè)巧合。我們才上了二泉映月這篇課文。

          媽媽很開(kāi)心,第一站就決定帶我去無(wú)錫的錫惠公園玩。

          錫惠公園里有錫山和惠山。兩座山緊挨在一起,十分的玲瓏秀美。公園的主要景點(diǎn)分布在兩座山上。我和媽媽先上了錫山。我們順著山上的臺(tái)階拾級(jí)而上。兩旁的山坡上,青草剛剛發(fā)出嫩芽,星星點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)出好多種不知名的野花,有的是黃色,有的是紫色,有的是紅色。歡快的小鳥(niǎo)站在枝頭上,嘰嘰喳喳直叫,好似在歌唱,歡迎我們的到來(lái)。經(jīng)過(guò)路人的指點(diǎn)。我們來(lái)到了阿炳的墓前,阿炳先生的墓地坐落在安靜的錫山腳下,雖然公園里游人如織,但是阿炳的墓前還是冷冷清清。阿炳拉二胡的雕像就佇立在他的墓前,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),輕拂著墓園里的竹葉,竹葉沙沙作響,耳邊仿佛又響起二泉映月那淡淡的憂(yōu)傷的旋律。

          天下第二泉是公園里的主要景點(diǎn),也是阿炳先生創(chuàng)作二泉映月靈感的源泉。二泉的水清澈見(jiàn)底,各種各樣的魚(yú)兒游來(lái)游去,在水里嬉戲。泉邊上的人們不停的向水里投擲祈福的硬幣。水里的硬幣在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

          隨后媽媽又帶我去游玩了旁邊的惠山。

          結(jié)束了這次游玩,媽媽說(shuō)很有意義,讓我學(xué)以致用,也讓我明白了讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路這句話(huà)的意義。

        四年級(jí)美景作文 篇2

          你知道我最喜歡的美景是哪里嗎?桂林、西湖、泰山......都不對(duì)。告訴你吧!我最喜歡的美景是古樹(shù)苑。古樹(shù)苑的四季,一定讓你留戀。

          春天,大地上一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。地上的.小草,悄悄地從地下探出了頭來(lái),那嫩綠色的腦袋,可愛(ài)極了。大樹(shù)上,小小的樹(shù)葉也露出了嫩芽,像是在和我們捉迷藏。

          夏天,那里的荷花可美了!荷花在那清澈的池塘中,綻放著美麗的花瓣,在空中舞蹈;葉子嘩啦嘩啦的響,像是在唱歌。

          秋天,樹(shù)上本來(lái)是綠油油的葉子,現(xiàn)在卻變成了金燦燦的。風(fēng)一吹,落下的樹(shù)葉像是一只只蝴蝶飛來(lái)飛去的。散落在地上的金色葉子,鋪成了一個(gè)金黃色的地毯,像是在迎接你的到來(lái)!

          冬天,下雪了,大地上一片白茫茫的,像是給大地披上了層銀裝。大地上只有蠟花是開(kāi)的,天上下的雪像是給它蓋上了一層小被子。它那金色的小花,可這么招人喜歡,真是可愛(ài)極了。孩子們到了那里可以打雪仗,堆雪人。你追我趕的,形成了一幅歡樂(lè)的畫(huà)!

          這就是我最喜歡的美景,你喜歡嗎?

        四年級(jí)美景作文 篇3

          美麗的景色有很多,但龍慶峽的景色讓我深深地沉醉其中。

          湖水是碧綠發(fā)亮的,像雨后青翠欲滴的草地,圍繞著我們和一座座高聳入云的山石;又好像是一大塊兒美麗的祖母綠寶石,從里面反射出形態(tài)各異的山峰。來(lái)來(lái)往往的小船和蔚藍(lán)的天空,由于波浪,在水中的映像也隨之彎曲、旋轉(zhuǎn),形成了一幅幅風(fēng)格不一的抽象畫(huà)。清澈見(jiàn)底的湖水中,隱隱約約露出小魚(yú)和水草,仿佛小魚(yú)們?cè)谒凶矫圆亍Ul(shuí)忍心打破這么寧?kù)o幸福的畫(huà)面呢。

          水中高聳著許多座小山,它們沒(méi)有北方大山的那種豪放灑脫,反而多了些秀美。它們最大的特點(diǎn)在于它們的多姿多彩,有許多令人驚訝的形態(tài)。有的像一只細(xì)長(zhǎng)的毛筆,仿佛整個(gè)龍慶峽都是它的杰作;有的像幾只靈巧的小猴子,好像下一秒就會(huì)跳起來(lái)跑去摘桃子;還有更令人嘖嘖稱(chēng)奇的,幾座山連在一起,就像一座小小的城市,可以從中分辨出樓房,田地,公路……不由得令人感嘆大自然的鬼斧神工。如果想象力豐富,還可以看出更多栩栩如生的景象:懷抱著孩子的母親,一頭正在咆哮的狗熊,一群威風(fēng)凜凜的狼……同一座山,從這個(gè)角度看像一棵大樹(shù),從那個(gè)方向看卻又是一只猩猩。龍慶峽的魅力就在于此:只要你敢想象,任何一座山,都可以變成任何一件事物。

          山下,有一條條小船,它們來(lái)來(lái)往往,給風(fēng)景添上了點(diǎn)睛之筆。船上的人們仿佛都沉醉在了這美麗的風(fēng)景里。不時(shí),會(huì)有一兩聲歡聲笑語(yǔ),讓風(fēng)景更加溫馨、美好。

          !龍慶峽美麗的景色讓我沉醉。

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