精選假如我是四年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽(yáng)光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹，為人們?cè)旄�。”于是，我便把這個(gè)心愿埋在心底。
過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我快要成為大樹了。在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴中，健康生長(zhǎng)著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事。可是，我卻越來越苦惱了。
一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢(mèng)中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔。我無(wú)奈地吸收著這些難聞的氣味。誰(shuí)叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼��！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活��！
過了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽(yáng)爺爺了，地上也沒有小河在歡唱，只有那幾只小鳥還在我身上盤旋。空氣中彌漫著一股難聞的味道，天刮著大風(fēng)，無(wú)數(shù)的白色垃圾紛飛，他們?cè)谇治g著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過氣來，萬(wàn)能的人吶，我為你們做了這么多貢獻(xiàn)，難道這就是回報(bào)嗎？
我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我有七十二變的本領(lǐng)，我要變成哆啦A夢(mèng)，為人們變?cè)S多許多的東西，為人類造福。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì)讓我的口袋里變出許多好吃和好喝的`，比如：巧克力、棒棒糖、漢堡包、可樂、橙汁……我餓的時(shí)候可以拿一份食品吃，還可以送一些給山區(qū)里貧困的孩子，讓他們不用為吃飯發(fā)愁，可以安心的好好學(xué)習(xí)。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我要從我的口袋里變出一臺(tái)超能儀器，它能把人們得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜，只要一元錢，很窮的人病了也能很快的治好。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我要從我的口袋里變出一所漂亮、干凈、整潔的學(xué)校。里面有高大的教學(xué)樓、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的校舍。讓沒有錢上學(xué)的孩子都能來上學(xué)，讓他們變得有文化、有智慧。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我要……
我美好的幻想被媽媽的叫聲打破了。哎，如果我能繼續(xù)想下去就好了。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè)，忙都忙不過來，真想甩掉這些煩惱��！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在書桌前，“呼嚕、呼�！蔽揖退�！當(dāng)我再醒來時(shí)，我已經(jīng)睡在了大海里，我努力憋住氣，游了不一會(huì)兒，我憋不住了，便無(wú)耐的吸了氣，我突然發(fā)現(xiàn)我在水里也可以呼吸！但是我卻變成了一只丑陋的小魚兒，我在水里自由自在的游來游去，周圍的景色讓我一飽眼福，有五顏六色的珊瑚，有可愛的金魚，還有可怕的大鯊魚……
游了沒有多久我餓極了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困難��！于是我悠悠忽忽的游著，突然在我的正前方出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓，我撲過去一口咬住了，我使勁的往我后面拖，根本沒注意有一條線，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時(shí)我才明白這是一個(gè)圈套，我努力的掙扎著，突然我發(fā)現(xiàn)我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來，他把我和其他魚兒拽回了家。
到家后，我迷迷糊糊的醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜板上了，一見這時(shí)，我驚慌失措，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水缸，我努力的跳啊，蹦��！并在跳的時(shí)候大聲喊叫著：“救命，救命！”可惜沒有人能聽懂我的話，一個(gè)人拿著菜刀走了過來，刀迅速的砍了下來，我害怕極了，一下子從夢(mèng)中醒來。
看看周圍依然是書桌、練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書……我默默的自言自語(yǔ)“原來做什么都不容易。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
生活中，我總是不斷地夢(mèng)想，夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成了一名醫(yī)生。胸前掛著聽診器，穿著潔白的大褂，永遠(yuǎn)面帶天使般的微笑為前來尋醫(yī)問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人，我會(huì)像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣，耐心聽他們講述自己身體的不適，然后對(duì)癥下藥；如果病號(hào)是個(gè)孩子，不管他們有多頑皮多嬌氣，我會(huì)像小時(shí)候媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們?cè)诳鞓返男那橄鲁运幋蜥�；如果前來就診的是一位行動(dòng)不便或肢體有殘缺的病人，我會(huì)主動(dòng)起身上前攙扶他們，并為他們擺好座位，并說服其他等候的病人讓我先為他們看病，因?yàn)槲抑浪麄兊钠D辛。我，要把診室的墻壁涂成綠色，讓生病的人們?cè)谶@里感受生命的顏色，鼓起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，精通西醫(yī)和中醫(yī)，那樣我不僅會(huì)望聞問切，更會(huì)利用先進(jìn)的國(guó)內(nèi)外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個(gè)角落，用自己的醫(yī)術(shù)和能力，義務(wù)的為那些因?yàn)樨毟F、饑餓和戰(zhàn)爭(zhēng)而生病卻又無(wú)力、無(wú)錢看病的人們解除痛苦。我還要做一個(gè)義務(wù)宣傳員，告訴大家科學(xué)養(yǎng)生的重要性，及有關(guān)知識(shí)，讓孩子們不再去吃垃圾食品，使我們每一個(gè)人都是健康體魄的擁有者。如果我長(zhǎng)大后成了一名醫(yī)生，我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失，讓人們?cè)僖猜牪坏揭虿⊥炊l(fā)出的痛苦呻吟，讓世界上只有歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香：讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長(zhǎng)的孩子，讓所有的老人都健康幸福長(zhǎng)壽……..
假如，假如我真的想成為一名醫(yī)生，那么從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，博覽群書，做一個(gè)德智體禮美全面發(fā)展的好學(xué)生。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——做一個(gè)有愛心、有良心的好醫(yī)生。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
我嘴里叼著筆，心急如焚地在寫字臺(tái)前踱來踱去。“嘿，有了！”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。
你一定會(huì)問我為什么想要逃跑。唉，誰(shuí)想跑呀，還不是家長(zhǎng)逼的！平時(shí)叫我做練習(xí)，雙休日讓我學(xué)畫，讀昂立英語(yǔ)班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢(mèng)寐以求的一直向往的海底世界嗎？
我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游，可時(shí)間長(zhǎng)了，肚子餓了，我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草，看起來很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來，一邊游一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命��！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什么時(shí)候也會(huì)成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。
突然，在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這么好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了，不對(duì)，蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命，我上當(dāng)了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯(cuò)，能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉，��！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我�！笨墒牵以趺匆埠安怀雎曇魜�，我一想對(duì)了，我已經(jīng)是條魚了，怎么還會(huì)說話呢？早知道真不應(yīng)該逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意亂的時(shí)候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。
“啊！”我睜開眼，只見四周還是寫字臺(tái)，練習(xí)本。我松了一口氣，原來剛才發(fā)生的恐怖事件，只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
假如我是四年級(jí)作文 篇6
在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要住進(jìn)孩子們心中的角落，帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn)，在這里尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語(yǔ)文的大千世界里，帶領(lǐng)他們走過一頁(yè)又一頁(yè)，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時(shí)候，為這些小青蛙提供一個(gè)棲所，為他們撐上一把傘。
讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要和我的學(xué)生們一起聊天，一起放風(fēng)箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要成為這群向日葵的太陽(yáng)，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我，保持最初的天真；一份你從一開始就十分堅(jiān)持的感情，不管結(jié)局如何，我已經(jīng)沒有這個(gè)資格了。，就是要讓我們泰然面對(duì)一切。當(dāng)然天黑了，孤獨(dú)又慢慢割著，有人的心又開始疼了。多寬恕別人，少寬恕自己。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
清晨，一縷柔和的陽(yáng)光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼，打一個(gè)懶懶的哈欠。哦，忘了自我介紹，我就是世間萬(wàn)物的生命之源——一滴水滴。今天，人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來。沒多久，我就被一戶人家抽走了。
我隨著水龍頭流向出口。呵呵，原來這里有這么多兄弟姐妹呀！剛想和它們打個(gè)招呼，卻聽到了它們嘰嘰喳喳：“喂，你說小主人會(huì)讓我們做什么？”“我猜是洗手帕吧�！薄安粫�(huì)吧，她昨天剛剛洗過��！”突然，一個(gè)又尖又細(xì)的聲音傳過來：“小主人已經(jīng)走了，而她忘記關(guān)水龍頭了。”伙伴們一聽，一下子垂頭喪氣。我急了，大聲說：“朋友們，既然大家都不愿意沉淪，那么有沒有辦法呢？”伙伴們都搖搖頭，默默地流走了。我不甘心，奮力往上一躍，終于跳出了洗手池。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)太陽(yáng)公公祈求說：“我被主人浪費(fèi)了，可以把我?guī)У皆茖由厦鎲幔俊碧?yáng)公公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我來到了云層上，一低頭，看見了流淌的小溪，奔騰的江湖，寬廣的大�！夷坎幌窘�。我認(rèn)真地考慮了一下，終于決定，我要投入到江河湖海的懷抱！這時(shí)，我聽見了一段對(duì)話：“孩子，如果世界上沒有了水，那么，世界會(huì)變得毫無(wú)光彩。”“我以后不會(huì)再浪費(fèi)水了�！笔切≈魅说穆曇�！我又思考了一會(huì)兒，對(duì)太陽(yáng)公公說：“還是讓我回到小主人家吧！”太陽(yáng)公公微笑著默許了。
我又回到了那個(gè)寧?kù)o的小屋。我想，只有人人節(jié)約用水，世界才會(huì)變得更加美好！
假如我是四年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)酷愛巧克力的實(shí)足派。
我有一個(gè)魔幻巧克力城。一進(jìn)城，首先映入眼簾的是一座宮殿，那是專門為我設(shè)計(jì)的。走進(jìn)宮殿，你會(huì)看見一個(gè)寶座，那是我的王位。我會(huì)吩咐仆人給我端上一杯自制的飛龍茶，它是由旋轉(zhuǎn)巧克力加上信陽(yáng)毛尖配制而成，味道好極了。
突然，迷糊蛋將軍向我稟報(bào)：“大王，敵人太強(qiáng)大了，我們快抵擋不住了，怎么辦？”我稍做思索，自言自語(yǔ)道：“看來得使用我們的秘密武器——巧克力飛彈了！”迷糊蛋將軍全力阻止道：“大王，您考慮好了嗎？它有可能會(huì)傷到我們自己啊！”我大手一揮，說：“我主意已定，你不必多言！”
第二天凌晨五點(diǎn)，我們?nèi)娨磺Ф嗳颂е敲毒薮蟮那煽肆︼w彈，向敵軍陣地沖去。隨著一聲口令：“發(fā)射！”巧克力飛彈像一支離弦的箭一樣，飛向敵軍。只聽轟隆一聲，敵人全軍覆沒。這次勝利，巧克力飛彈真是功不可沒。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過，我一定要努力奮斗，讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓天下所有的窮孩子都能吃到美味的巧克力。
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