【熱門(mén)】螞蟻四年級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起螞蟻，你一定不陌生，螞蟻家族分布廣泛，它也是群居動(dòng)物，在一個(gè)大家族中會(huì)有一位蟻后掌管天下。螞蟻不但數(shù)量多，種類(lèi)也很多，有白蟻、紅螞蟻、黑螞蟻。在生活中最常見(jiàn)的是黑螞蟻，它總是很忙碌地尋找著食物或者忙著搬家，沒(méi)有什么破壞性。紅螞蟻就不一樣了，它會(huì)搶走黑螞蟻的小仔養(yǎng)在自己的洞穴里讓他終身成為自己的傭人，真成了名副其實(shí)的“黑傭”了，而黑螞蟻也因打不過(guò)群體廣泛的紅螞蟻，所以經(jīng)常受紅螞蟻的欺侮，只好忍氣吞聲。
白蟻既不像黑螞蟻那樣無(wú)能，也不像紅螞蟻那樣霸道。它是一位身穿白衣的神秘使者，它的食量驚人，一群白蟻半小時(shí)足可以把一頭小羊羔變成一堆白骨，聽(tīng)了真令人毛骨悚然，所以白蟻是最具有破壞性的螞蟻。
聽(tīng)了這些介紹，你一定會(huì)對(duì)螞蟻敬而遠(yuǎn)之，但螞蟻也有它的可貴之處。在生活中，我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一大群螞蟻抬著一條生命垂危的大青蟲(chóng)回洞穴里。會(huì)有一只螞蟻當(dāng)指揮員帶領(lǐng)著眾螞蟻“翻山越嶺”，它們會(huì)互相碰觸觸角，好像在傳遞著什么信息，如果此時(shí)四下里有出來(lái)“閑逛”的螞蟻，看到此景也一定會(huì)加入隊(duì)伍，盡自己的綿薄之力。我故意把一片樹(shù)葉橫放在它們前進(jìn)的道路上，原以為它們會(huì)四處逃散，沒(méi)想到，它們很有組織地繞過(guò)那片樹(shù)葉，依然排著整齊的隊(duì)伍扛著大青蟲(chóng)浩浩蕩蕩的向洞穴行進(jìn)，真是太讓我佩服了！
螞蟻不僅在搬運(yùn)食物時(shí)這樣，挖洞穴時(shí)的情景也很讓我佩服。你瞧，螞蟻正用它那細(xì)小的腿當(dāng)“推土機(jī)”、“壓路機(jī)”、“鏟車(chē)”等工具，把多余的土塊拼命往外推，別看它的“挖土工具”那樣的柔弱，仿佛一折就斷，而且它也不是什么挖洞專(zhuān)家，可螞蟻還是這樣的賣(mài)力，它們不但要挖蟻后的“房間”，還要挖繁殖小仔的“房間”，它頭上的觸角一揮，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們做螞蟻的生來(lái)就這命�！焙呛�，這可愛(ài)的小東西，我還真有點(diǎn)喜歡上它們了！
一個(gè)小小的身軀，竟然隱藏著那么大的力量，在我眼中，它不再是那不起眼的小黑點(diǎn)，而是一種力量，一種精神，值得我向他們致敬！
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)別的事了，就到小區(qū)院子里觀察螞蟻螞蟻了。我剛到院子里，就看到一只只小螞蟻正在地上爬，我隨著它們爬的方向找到了它們的洞穴。
它們身體黑黑的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸覺(jué)，小小的肚子鼓鼓的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小螞蟻爬來(lái)爬去的，我想，它們肯定是餓了，在找東西吃，我就趕緊回家拿了一小塊饅頭，用手揉碎放在它們旁邊，可是它們沒(méi)有馬上吃，在揉碎的饅頭渣前轉(zhuǎn)了一兩圈，好像在測(cè)量饅頭渣的大小，我滿腦的疑問(wèn)，我怎么給它們的食物為什么不搬回去呢，會(huì)不會(huì)它們不喜歡吃饅頭，不一會(huì)一只螞蟻回到洞穴，過(guò)了不到幾分鐘的時(shí)間，從洞穴里整整齊齊的出來(lái)一排螞蟻，然后它們聚集在饅頭渣前，就把碾碎的饅頭渣一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回了洞穴，這時(shí)我才清醒，原來(lái)螞蟻們是想都把饅頭渣搬回家。
通過(guò)今天的觀察，真是讓我驚嘆不已，區(qū)區(qū)的幾只小螞蟻就可以搬動(dòng)比他們大好多的東西，這也讓我真正的懂得了只要齊心協(xié)力，有克服困難的決心，沒(méi)什么事是我們做不成的。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
有一種小動(dòng)物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長(zhǎng)了兩根觸角。這就是可愛(ài)的小螞蟻。
別看螞蟻小，它可是名副其實(shí)的大力士。因?yàn)樗馨釀?dòng)比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動(dòng)多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預(yù)報(bào)天氣的專(zhuān)家呢。有一次，為看見(jiàn)一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，像一條移動(dòng)的線向前走去�！斑@是螞蟻搬家，不一會(huì)兒就要下雨了。”媽媽說(shuō)。過(guò)了不久，果然下起雨來(lái)了。其實(shí)，團(tuán)結(jié)是螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)。一天，我在學(xué)校操場(chǎng)玩，看見(jiàn)幾只螞蟻咬著一只死蟲(chóng)子，準(zhǔn)備拖進(jìn)洞里去。但是蟲(chóng)子身體太寬，塞不進(jìn)去。它們只好把蟲(chóng)子取出來(lái)，再想辦法�？陕闊﹣�(lái)了，蟲(chóng)子被卡在了洞口。這時(shí)，螞蟻團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說(shuō)：“怎么辦？我再也見(jiàn)不著媽媽了。”另一只說(shuō)：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲(chóng)子移開(kāi)了�！甭�(tīng)了這話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過(guò)努力，蟲(chóng)子終于被搬走了。
螞蟻家族又團(tuán)圓了。這就是可愛(ài)的小螞蟻。你喜歡它們嗎？
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
大家一定都見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開(kāi)眼界，把一只只平凡的小螞蟻?zhàn)兊每蓯?ài)起來(lái)吧！
現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個(gè)部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛(ài)的小螞蟻。
小螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它調(diào)皮吧，它有時(shí)候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會(huì)立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來(lái)到所丟的東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時(shí)候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時(shí)往東爬，有時(shí)往西爬，有時(shí)這聞聞，有時(shí)那聞聞，你看半天也絕對(duì)想不出來(lái)它到底在做什么。
小螞蟻有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是既團(tuán)結(jié)又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來(lái)用觸角小心地碰了碰餅干，轉(zhuǎn)身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過(guò)了一小會(huì)兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)餅干四周?chē)艘淮笕壕尴��！肮≡瓉?lái)那小家伙搬救兵去了”。只見(jiàn)一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動(dòng)，最后終于被抬回了洞里。
怎樣，聽(tīng)了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛(ài)了！
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
20xx年12月23日星期日天氣：晴轉(zhuǎn)多云
今天中午，我看了一下綠豆芽，因?yàn)橥饷婧芨稍�，所以綠豆芽有點(diǎn)缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚(yú)得水，逐漸挺直腰，抬起頭，精神百倍。
我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)下方莖長(zhǎng)得越來(lái)越粗了，紅色擴(kuò)散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經(jīng)成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豆瓣形成的葉子下方的莖比新長(zhǎng)出來(lái)的葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見(jiàn)上次長(zhǎng)出的小葉子分開(kāi)了些，像剛開(kāi)放的荷花。剛抽出的莖和剛長(zhǎng)出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過(guò)來(lái)咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽，找?guī)讉�(gè)兄弟來(lái)搬走，真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻，我本來(lái)有二十幾棵綠豆芽，現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強(qiáng)呀！
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看見(jiàn)一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng)，我連忙走過(guò)去，蹲下身子，認(rèn)真的看著這條“黑線”，原來(lái)這條黑線是一只只小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣Ｃ谆蛘咭恍K面包屑，似乎正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的“跑去”，我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著，突然停了下來(lái)，我也趕緊停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲(chóng)，這條大甲蟲(chóng)趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)這是一條死去的大甲蟲(chóng)。只見(jiàn)這只小螞蟻一口咬住大甲蟲(chóng)的大腿，使勁的往后拖，我想這只小螞蟻拖回洞里吧，但這條甲蟲(chóng)這么大，這只小小的螞蟻還沒(méi)有這條甲蟲(chóng)的一只腿大，怎么可能把這條大甲蟲(chóng)抬走呢？
果然,無(wú)論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲(chóng)仍然紋絲不動(dòng)。小螞蟻后退了幾步，揮舞了幾下觸角，就轉(zhuǎn)頭往回爬。它要干什么？我趕緊跟著。只見(jiàn)這只小螞蟻回到原來(lái)的隊(duì)伍中，用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角。不一會(huì)，就有許多只螞蟻往那條大甲蟲(chóng)身邊跑。一刻鐘不到，大甲蟲(chóng)已經(jīng)被黑色的螞蟻包裹完了。嘿，更驚奇的是大甲蟲(chóng)移動(dòng)了。螞蟻們成功了！看著它們慢慢的拖著大甲蟲(chóng)往家里移動(dòng)，我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧！但此時(shí)，一個(gè)問(wèn)題也在我的腦海里纏繞，這些螞蟻又不會(huì)說(shuō)話，它們?cè)趺磿?huì)知道那里有只大甲蟲(chóng)呢？
我趕緊回家查書(shū)，查了很久才查到，我仔細(xì)看了看，哦!原來(lái)螞蟻用觸角說(shuō)話�。≡瓉�(lái)是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻，那只螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個(gè)傳一個(gè)，怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲(chóng)那里去呢！這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門(mén)口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見(jiàn)了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲(chóng)抬回家去了，說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢，那么大的甲蟲(chóng)夠他們吃多久呢？也許夠吃一個(gè)冬天？不，也許它們能吃一年吧！
螞蟻四年級(jí)作文 篇7
今天是小螞蟻高考的大日子�，F(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)半了，小螞蟻還在睡懶覺(jué)呢！八點(diǎn)鐘可是要開(kāi)考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖，費(fèi)了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠，揉揉眼睛說(shuō)：干嘛那么早叫我！你這個(gè)馬大哈，你忘啦，今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說(shuō)。哦！嘿嘿，我又忘了。說(shuō)著，嗖的'一下起床、刷牙、洗臉，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書(shū)包。準(zhǔn)考證帶了嗎？螞蟻爸爸問(wèn)道。帶了！帶了！小螞蟻不耐煩地說(shuō)。下樓后，小螞蟻蹭地一下坐上了自行車(chē)。在去考場(chǎng)的路上，爸爸一邊騎一邊叮囑：考試的時(shí)候把題目看仔細(xì)了，別又犯粗心的毛病。小螞蟻?zhàn)蠖M(jìn)右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考場(chǎng)門(mén)口，金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證，小螞蟻在書(shū)包里翻了個(gè)遍，沒(méi)有找到，把書(shū)全都倒了出來(lái)，一本本書(shū)抖抖，也沒(méi)找到�？粗@些弄得亂七八糟的書(shū)本，氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車(chē)回家去找。
此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，螞蟻爸爸急得火燒眉毛，拼命地騎著自行車(chē)往家趕，一邊還批評(píng)小螞蟻：早上不是問(wèn)你帶了沒(méi)，你不是說(shuō)帶了嗎？回到家，小螞蟻飛奔到書(shū)桌前找，沒(méi)有，然后又在抽屜里找，也沒(méi)有，又趴在地上找了找，也沒(méi)有。小螞蟻想：會(huì)不會(huì)夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉，只聽(tīng)叭的一聲，準(zhǔn)考證掉了下來(lái)，只見(jiàn)那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的，上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵，拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時(shí)的螞蟻爸爸開(kāi)啟了瘋狂模式，只見(jiàn)他弓著背，咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，拼命地踏著腳踏板，整個(gè)人都要弓成個(gè)小蝦米了。他大汗淋漓，豆大般的汗珠滴了下來(lái)，而坐在后面的小螞蟻可正好相反，他因找到準(zhǔn)考證正開(kāi)心呢，還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽(tīng)到了，根本連罵他的力氣也沒(méi)有，只顧著拼命往前騎。
終于到了考場(chǎng)門(mén)口，離考試還剩下兩分鐘，小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場(chǎng)里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影，嘆了口氣，擦了擦汗說(shuō)：哎！小螞蟻什么時(shí)候才能改掉這個(gè)丟三落四、粗心大意的毛病��！
螞蟻四年級(jí)作文 篇8
在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動(dòng)著，那就是看起來(lái)微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團(tuán)結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險(xiǎn)你也來(lái)幫我。
下午四點(diǎn)左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí)，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無(wú)心欣賞這美麗的景色。原來(lái)，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過(guò)了一會(huì)兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍匆匆趕過(guò)來(lái)，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。一時(shí)間，那兒居然變得熱鬧非凡，無(wú)數(shù)只螞蟻像川流不息的車(chē)輛一樣�？矗莾河兄恍∥浵佉�?yàn)闆](méi)跟緊隊(duì)伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過(guò)去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。
開(kāi)始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。
看起來(lái)微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览�，那更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
夕陽(yáng)過(guò)去了，夜空上來(lái)了，此時(shí)，螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神！
螞蟻四年級(jí)作文 篇9
一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我們發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在忙著要干什么，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下實(shí)驗(yàn)，證明這是不是真理。
于是，我就和小伙伴們?nèi)ジ浇纳痰曩I(mǎi)了顆樟腦球。
首先我們捉來(lái)了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫(huà)了一條線，螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后沖破了那條線跑了。螞蟻怎么跑了呢？不是害怕樟腦球的氣味嗎？疑團(tuán)沒(méi)解開(kāi)，帶著好奇我們又捉了2只螞蟻，像原先一樣，我們?cè)谖浵伒那懊娈?huà)了一條線，螞蟻想沖破，在向畫(huà)線逼近，似乎在說(shuō)“就這么一條線，就想把我們困住，未免太小看我們了吧！哈哈哈”螞蟻得意洋洋的沖向畫(huà)線，我想這次試驗(yàn)難道以0分為結(jié)局嗎？當(dāng)我正在嘆息時(shí)，螞蟻像被風(fēng)吹了回來(lái)，螞蟻不敢沖破畫(huà)線了。
當(dāng)螞蟻累的筋疲力盡四肢無(wú)力的時(shí)候我們又在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)大圈，這下螞蟻好像變的聰明起來(lái)了，不像原先那樣硬要沖破畫(huà)線了。也沒(méi)有原先的囂張和得意，在圈子里徘徊，尋找著出口。我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了，好像在苦苦哀求道，“求求你們快把我們放了吧！我們實(shí)在受不了了，剛才是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時(shí)候，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，螞蟻也許太累了，加上樟腦球的氣味實(shí)在受不了，所以它們就離開(kāi)人間了。
螞蟻的試驗(yàn)告訴我們，科學(xué)無(wú)處不在，只要你是有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
螞蟻四年級(jí)作文 篇10
今天，我下來(lái)晨練的時(shí)候，看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn)，我很好奇，便停下來(lái)觀察。
觀察了好一會(huì)兒，我就將一個(gè)和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里，本想他們是搬不動(dòng)的，可誰(shuí)想得到，只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個(gè)巢穴的洞上面，我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬，石頭開(kāi)始微微顫抖，后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了，我越來(lái)越感興趣，又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來(lái)搬，可還是無(wú)濟(jì)于世，因?yàn)樗亓恕?/p>
最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng)，跑得快的螞蟻，我形象的稱(chēng)呼為”精英螞蟻“因?yàn)樗艿梅浅？�，我�?jiàn)情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里，不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>
我放心地去跑步了。
我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚，因?yàn)檫@太出乎我的意料，因?yàn)槲浵伨谷粡牧硪粋�(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地道，心想：螞蟻真是太厲害了。
螞蟻正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才使他們不那么弱小。
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