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        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-13 09:05:29 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字合集6篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇1

          南飛的大雁,結(jié)伴而行,但它們的內(nèi)心是孤單的;飄落的雨點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但它們的心是凄涼的;我手中沙沙作響的水筆,默默書(shū)寫(xiě),悠悠的筆畫(huà)是無(wú)聲的語(yǔ)言,我知道它們的內(nèi)心是悲傷的。

          滴答滴答,我和窗外雨點(diǎn)的心是一樣的,渺渺紅塵,怎有我的一席之地,我只不過(guò)是個(gè)社會(huì)上沒(méi)用的廢物罷了,我又有什么資格享受生活,我是個(gè)學(xué)生,擁有免費(fèi)受教育的權(quán)利,可我長(zhǎng)大了又該怎么辦?

          嘩啦嘩啦的雨水下個(gè)不停,原本只是蒙蒙細(xì)雨,卻頃刻之間變成了傾盆大雨,大雨在怒吼著,咆哮著,和我的心是一樣的。我原本是希望當(dāng)作家的,可是這個(gè)夢(mèng)想還能維持下去嗎?

          無(wú)情的暴雨越來(lái)越大,在我心中,卻變得有些溫柔,在述說(shuō)著,解釋著,內(nèi)心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來(lái),你有什么理由做不到,你又不是智障兒童,你有什么理由不堅(jiān)持。人家偉人不都幾乎個(gè)個(gè)童年都很不幸嗎?你這算什么!你這個(gè)懦夫!

          是嗎?我也許真的太過(guò)了一些吧,我憑什么跟她吵架!我又有什么理由呢!我什么都不是,不就是一個(gè)普通小學(xué)生嗎!我有父母陪伴就夠了!我還需要什么?想想看吧,多少人父母外出打工,而你呢?天天父母陪你,你還有什么不滿(mǎn)足的!

          雨水漸漸停了,我的心靈也別的純凈了。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇2

          我們學(xué)校很小,風(fēng)景也不多,但有一處很有趣,它就是學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

          校園里的梧桐樹(shù)東一行、西一行,每行大約有七八顆,有碗口粗的、也有胳膊細(xì)的,它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵護(hù)衛(wèi)著我們的校園。

          春天,梧桐樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的,好似初生的嬰兒好奇地打量著這個(gè)陌生的世界,以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。

          夏天,梧桐樹(shù)正在茂盛時(shí)期,一片擠著一片,不留一點(diǎn)縫隙,想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過(guò),那深綠的樹(shù)葉,宛如一只只可愛(ài)的精靈在陽(yáng)光下自由自在地翩翩起舞。

          秋天,金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面,滿(mǎn)地都是金燦燦的葉子。乍一看,好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金,這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹(shù)葉了。

          冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐葉離開(kāi)了媽媽的懷抱,只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),整棵樹(shù)銀妝素裹,猶如童話(huà)中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們?cè)诙瑺敔數(shù)膽驯Ю锒蜒┤、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。你看,雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罷休。

          校園的梧桐呀,我愛(ài)你那多彩的風(fēng)姿!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇3

          我看過(guò)高聳入云的黃山,看過(guò)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的岳麓山,就是沒(méi)有看過(guò)著“蒲公英白漫天下,似雪似云似霧”的蒲公英島。

          推開(kāi)大門(mén),一個(gè)雪白的世界立刻映入我的眼簾,一眼望去,那些雪白的“小顆粒”均勻地分布在小島的每一個(gè)角落,它們是那么美麗,那么均勻,那么雪白,那么可愛(ài)。

          我一步一步地走近那些花兒,一瞧,原來(lái)是蒲公英!我閉上眼睛,聞了聞,那股沁人心脾的香味立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里,一下子充滿(mǎn)了我的五臟六腑,我立刻陶醉在了這花的世界里,我覺(jué)得我好像也是一朵蒲公英,亭亭玉立地站在那里……

          那一大片花海就像有魔力似的,我的眼睛慢慢模糊了,花兒們變成了白色的汪洋大海,我乘著小舟,獨(dú)處在大海上。

          突然,我被“驚醒”了,一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái),蒲公英們一個(gè)個(gè)都升上了青天,像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的滑翔傘,上面還帶著白色的絨毛,那是多么壯觀,多么美奇妙!

          在暮色中,也就是回去時(shí),它們還是那么閃亮,那么耀眼……

        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇4

          有一句話(huà)說(shuō):“瑞雪兆豐年!蔽蚁,假如能在二零一零年這個(gè)喜慶的新年里下一場(chǎng)雪那該多好!

          “悉悉——悉悉——”窗外傳來(lái)一陣響聲,我懷著好奇心到院子里看。。∠卵┝,我心里充滿(mǎn)了激動(dòng),抬著頭,看著雪慢慢落到地上,落在我身上,落到我心里······柳絮一般的雪,輕煙一般的雪,水晶一般的雪,在天上飛舞。雪,它那樣潔白,它是美的化身。

          終于,我忍不了,跑到了外面。外面白茫茫的一片,真像一塊大蛋糕抹上了一層奶油,又像冬姑娘給大地爺爺?shù)难┌椎谋蛔樱媸倾y裝素裹,整個(gè)世界好像都被雪包圍,充滿(mǎn)了神秘的色彩。我也戴上手套玩起雪來(lái),我來(lái)到雪堆旁,抓起一塊雪向伙伴扔去,正當(dāng)我得意的時(shí)候卻被別人偷襲了,我向伙伴“開(kāi)炮“······就這樣我們玩的熱火朝天。

          不知道過(guò)了多久,媽媽就叫我回家吃飯了,看著飄落的雪花,心中不禁想起,今年又是一個(gè)豐收年。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇5

          在這秋天到來(lái)的`時(shí)刻,公園里金黃一片,樹(shù)上的金葉一片一片飄落下來(lái),有的樹(shù)上像是吊著一盞盞金黃色的吊燈,為黑暗點(diǎn)亮一絲絲光明。這時(shí)的夜晚會(huì)更加美麗。

          每天清早,我都會(huì)看見(jiàn)有人在這個(gè)金黃的公園里玩耍、嬉戲。有的人在玩健身器材,有的人在遛狗,還有的在玩種種的小游戲,都在快樂(lè)地忙碌著……

          小溪里飄著幾片金黃的樹(shù)葉,就像幾條小船在河中自由自在地游蕩著,幾只螞蟻在金樹(shù)葉上“蹦來(lái)蹦去”,它們仿佛在嘻嘻哈哈地說(shuō)笑著。

          傍晚,人們常跑來(lái)跳舞,周?chē)性S多人在觀賞,嘴里還不停地說(shuō):“好!”樹(shù)旁的小野花仰著頭欣賞音樂(lè),有的小野花在和自己的同伴議論著秋的到來(lái)。

          夜晚,人們還在跳交誼舞,那音樂(lè),讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里……

          秋天的公園真美!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇6

          夏天是炎熱,夏天是美麗,夏天是百花齊放,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

          我走在“楞嚴(yán)寺公園”的羊腸小道上,看見(jiàn)垂青的柳樹(shù)枝彎下了腰,垂向人工湖上面,風(fēng)一吹,柳樹(shù)的葉子飄飄落落,像一根根綠色的羽毛飄落下來(lái),樹(shù)上的小鳥(niǎo)也知道天氣熱了,就坐在樹(shù)枝上搭的巢里面將自己那美妙的歌聲按下了“播放鍵”,我又來(lái)到了“楞嚴(yán)寺公園”的那個(gè)“花的海洋”,在那里,長(zhǎng)著許多美麗的野花,有白花花的蒲公英,黃撲撲的野菊花,桃紅色的小桃紅......總之,每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水,我最后來(lái)到了公園的假山假山上有許多麻雀,這些麻雀有的在跳躍,有的在看著游客,還有的在低飛,我只要看見(jiàn)某只麻雀,就輕輕地走了過(guò)去,我并沒(méi)有惡意,只是想觀察一下麻雀的行動(dòng),可是他迅速地飛走了。

          我愛(ài)夏天,我更愛(ài)夏天的美麗!

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