【推薦】榜樣四年級作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的榜樣四年級作文7篇，歡迎大家分享。
榜樣四年級作文 篇1
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭�？墒俏抑滥阋埠軅�，因為我看見你的眼角都紅了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經(jīng)常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。
你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創(chuàng)新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會向你學(xué)習(xí)的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個好學(xué)生、好班長，為我們四年級爭光！
榜樣四年級作文 篇2
五月的陽光明媚燦爛，五月的鮮花爭奇斗艷，五月的我正在尋找一種精神，一種力量，那就是榜樣。
第一次認識你，是那次老師講述的愛心故事里。我知道了本是運動健將的你，懷著遺憾走向醫(yī)院，卻再也不能重返賽場的無奈；我知道了當骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣，以淚洗臉時的絕望；我知道了當截去身體的五分之一，永遠無法雙腳著地健步如飛時你的痛苦。但這一切生活的苦果，你拌和著血淚下咽。截肢手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練、重拾課本、成績優(yōu)秀。你如搏擊風(fēng)浪的海燕飛翔在人生的海洋上，不時發(fā)出勇敢的號叫。那一刻，我驚呆了，你的遭遇只在電影里出現(xiàn)，可你的堅強樂觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個字——風(fēng)雨人生，勇者無畏！
再一次看到你，是在綠樹成蔭，處處洋溢著生機的校園里。你拄著拐杖，和同學(xué)一起穩(wěn)穩(wěn)地走著。如流的人潮里，你依舊開朗，你的目光猶如泉水般清澈，你的`神情猶如白云般坦然。午間的陽光，透過校園的行道樹親吻你的臉，你微微揚起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風(fēng)，悄悄撩起紅領(lǐng)巾的一角，似乎在傳遞對你的敬佩。那一刻，我震撼了，你的坦然只在電視里訴說，可你的從容陽光卻真實地在我的眼里走過。你讓我真正明白了——不向命運低頭，每個人都可以成為自己的國王。
我從沒有和你面對面交流，沒有和你在同一個教室里學(xué)習(xí)，但你給我的力量不亞于任何一本名人傳記。如果說，在這個五月，我在尋找什么。此刻，我找到了！你就是我的榜樣。你讓我懂得：生命宛如一棵大樹，只要根扎泥土，枝向藍天，何懼風(fēng)霜雷電。于此，我謝謝你——毛楊淳！
榜樣四年級作文 篇3
榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風(fēng)時，穿在我們的身上給我們帶來溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時，放在我們的旁邊給我們帶來的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時，打在我們頭頂上為我們遮風(fēng)擋雨……
和我最要好的好朋友——賈函臻，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！
有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了，賈函臻趕忙把它拾起來。我興奮地想：這次發(fā)財啦！天上掉下一個大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對賈函臻說：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去�！辟Z函臻說。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說：“你腦子進水啦？這是多好的事呀�！辟Z函臻說：“做人要誠實�！彼瓮染屯白�，我正想拉她，她卻急忙把錢包替給阿姨，說：“阿姨，這是您的錢包，給您�！敝灰姲⒁绦Σ[瞇的說：“你真是個拾金不昧的好孩子，來，這10元錢給你，買點吃的，算是阿姨給你的獎勵�！薄爸x謝阿姨，但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見！”賈函臻說完就拉起我的手走了。
榜樣，就是這樣！無論碰到什么好事都不會去爭去搶！我喜歡和這樣的人成為好朋友！
榜樣四年級作文 篇4
我們班的中隊長林依娜是我們班的好榜樣的人。
林依娜不僅語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各科成績優(yōu)異，在班里成績名列前茅，而且她還有別人不具備的好品質(zhì)。
我們班男生里有好幾個“調(diào)皮鬼”，他們常常啟欺負林依娜，女生們都替她抱打不平，可是，林依娜卻一笑而過，不只一次地原諒他們，從不放在心上，從不與他們斤斤計較，從不歷歷在目，這樣不知有多少次。我們要學(xué)習(xí)她能容忍他人的好品質(zhì)。
相反，出乎大家的意料，在“調(diào)皮鬼”們作業(yè)遇到難題的時候，來請教林依娜時，林依娜會抽出課余時間，幫助他們了解題目到底是什么意思，教他們?nèi)绾巫龀鲞@道題目。就這樣，一而十，十而百，百而千，千而萬，漸漸的“調(diào)皮鬼”們被林依娜馴服了，漸漸的不常常欺負林依娜了。
林依娜不僅熱愛助人為樂，而且字也寫得十分不錯。
大課間寫字課的時候，我的字寫得歪歪扭扭，參差不齊，可林依娜寫得字整整齊齊，字的大小也差不多，每個字一筆一劃，工工整整，她的字連連獲獎，書法比賽必有她的名額。我們要學(xué)習(xí)她寫字一絲不茍的好品質(zhì)。
林依娜，你容忍他人和寫字一絲不茍的好品質(zhì)令我佩服，我要學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
榜樣四年級作文 篇5
每個人都有一個榜樣，我也不例外。
我是一個知錯就改，喜歡學(xué)習(xí)的女孩，因此，我為自己做了一個榜樣。我上課也許會打瞌睡，跑神，但是我會盡力，全神貫注的認真學(xué)習(xí)。我還是一個樂天派，面對挫折，我會微笑勇敢地面對，因為這也是鍛煉自己的機會。
我的室友中，有一個文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個喜歡學(xué)習(xí)的女孩，她有時自習(xí)課完成不了的作業(yè)，就一定會帶到寢室里寫，不會的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個乖乖女，在同學(xué)眼里是一個好同學(xué)，在家長眼里是一個好女兒。她考不好時會難過，會反思自己的錯誤。所以她是一個good girl。 同時她還是一個勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會給他帶許多零食，奶，但她從來不會吃完，錢也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會來看她，她媽媽來了一看她還有那么多吃的 ，會問她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎？”她也總會點點頭，她媽媽也是十分無可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約，熱愛學(xué)習(xí)。
我的媽媽也是我的榜樣，她會幫助我學(xué)習(xí)，教育我如何認真學(xué)習(xí)，她不會的問題，會找別人給她講，再給我講，讓我學(xué)會。她也是小學(xué)水平，有時會連簽字都變成困難的事，但她卻堅持和我一起學(xué)習(xí)，中學(xué)，我媽媽就培養(yǎng)了我獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣！
榜樣四年級作文 篇6
我們班人才濟濟，強手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架著一副深藍色的眼鏡，嘴巴笑起來時彎彎的，似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什么好辦法，在老師快要失望的時候，一只手高高地舉了起來，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見他用手指著黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之后，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學(xué)習(xí)十分刻苦，成績在我們班名列前茅。他學(xué)習(xí)的時候，天塌下來好像跟他都沒關(guān)系。有一次自習(xí)課時，老師讓我們在教室里寫練習(xí)冊，過了一會兒，老師出去了，教室里吵得像一鍋粥，乍一聽，還以為是一群小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發(fā)呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭著頭，跟后面的同學(xué)聊天；還有的人到處扔紙飛機，但他端正地坐著，一手捏著筆，一手按著課本，緊皺著眉頭，全神貫注地學(xué)著，猶如一只饑餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原；他聚精會神地記著，像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤；他一筆一畫的寫著，像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鉆進一個一個字詞里，如同魚兒進入了大海，忘記了周圍的一切。
此外，他還是我們班的運動健將，運動會上為我們班取得了多項優(yōu)異的成績；他還是我們班拾金不昧的好同學(xué)，撿到一塊錢也第一時間交給值周生。
這就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣四年級作文 篇7
一提起試卷，我就不由自主地想起她，一張圓圓的臉，一雙大眼睛炯炯有神。她總是樂意幫助別人，只要和她在一起，你就感到心里熱乎乎的。
上學(xué)期期末，我把語文復(fù)習(xí)題弄丟了，在教室里把抽屜都找遍了，可是連卷子的影子都沒看到。正當我急得抓耳撓腮的時候，周亞萍來了。她聽說我的題丟了，馬上和我一起找了起來�？墒�，依然找不到。我急得快要哭了，亞萍一邊勸我，一邊直起腰，沉思了一會兒，忽然
，她一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么似的，興奮地說：“陳瀅別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張，不就行了嗎？”我一聽，高興極了，拉起她輕松的回家去。
回家后，吃完晚飯。我想：萬一周亞萍和我開玩笑怎么辦？這樣，她不是沒有試卷了嗎？不行，我得去她家看看！想到這兒，我急忙向她家走去。這兩天，天氣很冷，農(nóng)村的夜晚非常寂靜，許多人家里都早早的關(guān)燈睡覺了。我走到她家門口，咦？她家的燈怎么還亮著？
推開門一看，周亞萍正在寫什么。她神情很專注，就連我進屋她都沒有發(fā)現(xiàn)。我悄悄走到她身后，拍了一下她的肩膀說：“ 這么冷的天還在用功呢？”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說不成話：“沒……沒寫什么……”“我搶步走上前去拿起她的那張紙。啊，周亞萍正一字一句地為我的抄寫語文卷子呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說不出來。
女兒有淚也能不輕彈，這是我常套用的話�？纱藭r此刻，我看著亞萍，淚水模糊了我的眼睛。一股敬佩之情油然而升，這就是我的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！
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