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        日記四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-11 17:08:34 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】日記四年級(jí)作文300字合集五篇

          一天就要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編收集整理的日記四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】日記四年級(jí)作文300字合集五篇

        日記四年級(jí)作文300字 篇1

          20xx年10月9日 星期日 天氣晴

          今天爸爸帶著我、弟弟和姐姐一起出去玩。今天是我的生日,不過(guò)讓人感到遺憾的是媽媽沒(méi)有和我們一起來(lái),因?yàn)閶寢屝枰ぷ,爸爸今天剛好休息,所以就只能讓我們一起出?lái)了!

          我們吃過(guò)午飯后,一起去圖書(shū)館,我早就想去圖書(shū)館了!只不過(guò)是爸爸沒(méi)有時(shí)間。今天終于有機(jī)會(huì)能去圖書(shū)館了!因?yàn)榻憬愕亩亲佑行┨,所以讓我先去圖書(shū)館看一會(huì)兒書(shū),等一會(huì)兒爸爸再來(lái)和我一起看,因?yàn)榘职忠咚缘艿芨チ恕N艺业搅艘槐緯?shū),它是笑貓日記《保姆狗的陰謀》,我非常喜歡看笑貓日記。所以沉迷在書(shū)中的世界,仿佛才過(guò)了一會(huì)兒而已,一只大手拍了拍我的肩膀。我嚇了一大跳,我對(duì)姐姐說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,我還以為是誰(shuí)呢!”“你先看書(shū)吧!我要再看書(shū)好一會(huì)兒才回家呢!”姐姐說(shuō)。我繼續(xù)看書(shū),直到該回家的時(shí)候,我才戀戀不舍的把書(shū)放回到書(shū)架上。

          因?yàn)榻憬惴偶俚臅r(shí)間短,兩天已經(jīng)對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是一個(gè)大星期了!姐姐吃過(guò)飯就急匆匆地走了。我就是這樣度過(guò)我快樂(lè)的一天!

        日記四年級(jí)作文300字 篇2

          我不知道這世上還有沒(méi)有人比我更彷徨。

          當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上,睜開(kāi)雙眼看到這個(gè)陌生的世界,我的第一感覺(jué)就是彷徨,于是我的第一反應(yīng)就是哭!當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個(gè)世界時(shí),我開(kāi)始了一些個(gè)體行動(dòng)。我的行動(dòng)經(jīng)常遭到所謂大人們的表?yè)P(yáng)或批評(píng),我感到很彷徨,因?yàn)槲依鲜窍M约鹤鍪鼙頁(yè)P(yáng)的事,而不是受批評(píng)的事,但是我越這樣想,越彷徨。好不容易,我長(zhǎng)大了,總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及與彷徨說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我陷入了更大的彷徨。人們不再表?yè)P(yáng)或批評(píng)我,而是通過(guò)評(píng)價(jià)我的言行舉止來(lái)評(píng)價(jià)我的人生。盡管我才走完人生的五分之一,盡管另一方面人們都在說(shuō)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),但誰(shuí)都在評(píng)價(jià)。因此我整天無(wú)所適從,我感到彷徨到幾乎窒息。現(xiàn)在,我到了可以評(píng)價(jià)別人的時(shí)候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了,我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰(shuí)知,我的閱歷給我?guī)?lái)了另一種彷徨,因?yàn)樗闪巳藗兊恼勝Y,等再傳回到我耳中時(shí),我都不知道我到底是誰(shuí)了。

          有誰(shuí)能夠告訴我怎樣才能擺脫這無(wú)休止的彷徨。

        日記四年級(jí)作文300字 篇3

          “咦,我的循環(huán)日記本怎么不見(jiàn)了?”我打開(kāi)書(shū)包驚訝得叫道,“明天可是要寫(xiě)好了上交的呀!”我忙不迭地翻起了書(shū)包,找遍了每一個(gè)角落,甚至還把里面的書(shū)倒了出來(lái),搜了個(gè)底朝天。依然徒勞無(wú)功。

          我一臉苦悶,本子到底在那里呢?汽車(chē)上,不可能;貋(lái)時(shí)我又沒(méi)打開(kāi)過(guò)書(shū)包。沙發(fā)上,也不對(duì)。媽媽又沒(méi)有看過(guò)我的本子。我手托腦袋,努力地回憶著。對(duì),一定還在學(xué)校里,我沒(méi)有帶回來(lái)!今天的“文件”太多了,在我書(shū)桌里堆積如山,被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說(shuō)過(guò),東西千萬(wàn)別忘在學(xué)校里,不然就叫老爺爺記下名字,第二天當(dāng)場(chǎng)澄清。這樣一來(lái),不是被扣分,就是被同學(xué)瞧不起,太不值得了。再說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)什么東西,這么一來(lái),不就大大降低了我在同學(xué)們心中的地位了嗎?我越想越可怕,不禁打了個(gè)寒顫,發(fā)起呆來(lái)。

          一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),悄悄地對(duì)自己說(shuō):“今天寫(xiě)好草稿,明天起得早一點(diǎn),帶去學(xué)校抄好,然后再向老師認(rèn)錯(cuò),保證下次不再犯類(lèi)似低級(jí)錯(cuò)誤!毕氲竭@里,我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來(lái),還輕輕吁了一口氣。

          這次的教訓(xùn)是那么深刻。我默默告戒自己:只此一次,決不再犯!今后做事不得再有半點(diǎn)馬虎。

        日記四年級(jí)作文300字 篇4

          清晨,我沐浴著溫暖的`陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。

          我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門(mén)一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說(shuō):“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來(lái)是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái),但是校門(mén)口始終秩序井然。

          這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師,他連說(shuō)了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好!

          下午放學(xué),我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。看著她默默地離開(kāi),一種敬佩之感油然而生。

          今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開(kāi)出幸福的花朵。

        日記四年級(jí)作文300字 篇5

          今天在姥姥家,上午表妹來(lái)了,我把送她的拼圖拿出來(lái),她高興的歡呼起來(lái),跟小姨就開(kāi)始拼圖了。我也不甘示弱,叫上舅舅,把我的拼圖拆開(kāi)開(kāi)始組裝,這種拼圖好難啊,有幾百塊圖組成的一艘船,把我的眼都看花了,舅舅告訴我要按照上面標(biāo)示的數(shù)字順序來(lái)裝,我們倆就你拆我裝我拆你裝的開(kāi)始了。

          一個(gè)小時(shí)后,表妹說(shuō)我們拼好了,我扭頭一看,一個(gè)夢(mèng)幻公主房組裝好了,只能說(shuō)那個(gè)拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧,然后我跟舅舅又開(kāi)始繼續(xù),中間姥姥,媽媽叫我們吃飯都顧不上,媽媽說(shuō)舅舅小時(shí)候最喜歡組裝四驅(qū)車(chē)了,難怪這么執(zhí)著啊。

          又一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,終于我們的船大功告成了,看著這么壯觀的船是出自我們之手,真的很有成就感。舅舅非要送給他做個(gè)擺件,我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。

          今天過(guò)的真有意義。

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