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        爬山四年級作文

        時(shí)間:2021-10-10 09:22:08 四年級 我要投稿

        【實(shí)用】爬山四年級作文錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的爬山四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】爬山四年級作文錦集七篇

        爬山四年級作文 篇1

          學(xué)校北邊墻上長滿了許多爬山虎,好幾次我們從那兒經(jīng)過的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它的枝條又多了一些,它是在不停地向四周蔓延。

          爬山虎剛長出來的時(shí)候,葉子是嫩紅的,過了幾天,葉子長大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目,最引人注目的是長大了的葉子。長大了的葉子是嫩綠的,十分平整,讓人看著很舒服。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就開始跳舞了,非常好看。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻,細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上,爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬,如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳,你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒有觸著墻,不幾天就會枯萎,后來連痕跡也沒有了,觸著墻的,細(xì)絲和圓片逐漸變成灰色,你可不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。

          爬山虎在任何環(huán)境下都能生長,沒有太大的要求。它只要一點(diǎn)陽光和一堵墻,就能生長,生命力極其頑強(qiáng)。所以我們應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種在任何環(huán)境下都能生長的堅(jiān)強(qiáng)品格。

        爬山四年級作文 篇2

          山的接梯一層一層的。我爬一段休息一段。一開始,我?guī)е貏俚男判拈_始爬接梯,先爬10個(gè)接梯,感覺很輕松。其它爬的都很累。在100-110中間有個(gè)亭子,那個(gè)亭子叫延壽亭。旁邊有個(gè)畫,畫里是醉八仙。后來休息完就開始爬另外的接梯,爬啊爬,爬到快接近別的'亭子的時(shí)候可突然全身都沒有力氣了,臉還紅彤彤的。爸爸說:“真像個(gè)紅蘋果,”說完我們就笑了。爬到中間的時(shí)候我沒這么累了。我就好奇地問:“剛才為什么漸漸的臉不是紅彤彤的,腿上似乎也有了力氣!卑职终f:“剛才那段是難熬的時(shí)候,是運(yùn)動極限的時(shí)候,F(xiàn)在那段已經(jīng)過去了!弊叩借F橋的時(shí)候,某些人朝我的反方向走我以為他們比我慢,正好是相反的,我們比他慢?斓巾?shù)臅r(shí)候,我不耐煩的心情又來了,我不耐煩地說:“什么時(shí)候才到啊?”這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)大亭子,這個(gè)大亭子就是我和我爸爸要到的地方,我立馬狂奔過去,蓋了5個(gè)章還簽了個(gè)名然后我們就下山了,在次回到了那個(gè)大石頭的地方,旁邊有個(gè)抽獎(jiǎng)的地方,那人說:“你怎么把章蓋在身上了?”我爸爸說:“那時(shí)我們很早就來了,那時(shí)你們都沒擺好你說你先去爬吧。那些人只讓我們抽一次,我抽中了一瓶油,就這樣我和我爸爸就回家了。

          這一次我努力了,我對我自己很滿意。

        爬山四年級作文 篇3

          今天,我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)!

          課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。

          葉老先生修改作文很認(rèn)真,在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字,密密麻麻。

          葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍,還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人,從來不擺大作家的架子,而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。

          我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運(yùn)動會》這篇作文,寫好以后,我看都沒看就摁了“發(fā)表”,結(jié)果老師一檢查,錯(cuò)別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

          在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經(jīng)過葉老先生的修改,變得通順多了,真應(yīng)了名人“好文章是改出來的,而不是寫出來的”的名言。

        爬山四年級作文 篇4

          是什么在幼兒園墻壁上閃著綠色的光輝?走近一看,原來是爬山虎,那綠色的瀑布。

          遠(yuǎn)看,那爬山虎的葉片一個(gè)挨著一個(gè),數(shù)不勝數(shù),像一張綠色的毛氈,蓋住了秋風(fēng)瑟瑟,蓋住了秋雨瀟瀟,讓人們不再感到寒冷。一陣微風(fēng)輕輕拂過,一片早已枯黃的葉子,告別了枝頭,隨風(fēng)飄揚(yáng),不再掙扎,沉默地、急切地去擁抱養(yǎng)育它的樹根,可卻被不知情的秋風(fēng)吹落,飄零……落在堅(jiān)硬的水泥地。我走上前,輕輕地?fù)炱鹚,仔?xì)地端詳著,一片小小的落葉,在陽光的照射下,葉脈的輪廓清清楚楚,仿佛是一幅迷人的畫卷,涂寫著它對大樹的不舍。我理解它被吹落時(shí)期盼的心情,也知道它獨(dú)自被丟棄在冰冷的水泥地上無助的感受。于是,我恭敬地雙手托著一片綠葉,把它放回大樹下,任它為自己的“母親”“化作春泥”,快樂地融化。

          仰望爬山虎,是另一種美,讓人感到情趣盎然。一片片樹葉,像一個(gè)個(gè)小巴掌,為秋天而拍奏;又似一團(tuán)團(tuán)綠色的火焰,燃燒著希望的火苗,顯得更加生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過,鑲嵌在窗邊的爬山虎,像綠色的海洋,響起波濤。

          我是多么地敬佩爬山虎的綠葉呀,它既為大樹奉獻(xiàn)了身軀,還在我們心中蕩起了美的漣漪。

        爬山四年級作文 篇5

          爬山虎是一種藤本植物,在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因?yàn)樗切⌒〉摹澳_”而得名。

          我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎,它剛長出來的葉子是嫩紅色的,長大了就變成了綠色,那些葉子綠得鮮亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢?我?guī)е蓡栕呓郎交,仔?xì)翻開它的每一片葉子,才發(fā)現(xiàn)原來它還有“腳”呢!它的腳長在莖上長葉柄的地方,反面伸出了六七根細(xì)絲,這就是爬山虎的“腳”。當(dāng)它的“腳”觸著墻的時(shí)候,細(xì)絲的頭上就會變成小圓片,吸住墻,細(xì)絲原來是直的,后來彎曲了,就像蝸牛的觸角,又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把,使它緊貼在墻壁上,原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來,都奈何不了它。

          爬山虎的腳吸力這么大,我想:如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋,那該有多好。∥鼔π牡撞坑袩o數(shù)個(gè)小吸盤,這種吸墻鞋因?yàn)榭梢晕」饣臇|西,所以也適合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它,在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

          我相信,他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋,一定會很滿意的。只要我們多動腦子,勤動手實(shí)驗(yàn)就一定能發(fā)明許多有價(jià)值的東西。

        爬山四年級作文 篇6

          我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐干旱的墻上。

          我剛長出來的葉子是嫩紅的,可能是因?yàn)槲议L得不太好看,所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均,沒有重疊起來的, 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長得太漂亮了,連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦遥乙残χ蝻L(fēng)阿姨打招呼呢!

          你們別看我是植物,其實(shí)我是有腳的,我的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

          我有許多只腳,每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片,巴住墻,細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳,你 會想起蛟龍的大爪子。

          我的腳要是沒有觸著墻,不幾天就枯萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下我 的一根莖。

          聽了我的自述,你們是否對我加深了印象呢?

        爬山四年級作文 篇7

          在這個(gè)暑假,我和爸爸去南山玩了,我騎了馬,爬了山別提有多高興了!

          我們到了山上,去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上,小路旁邊全是野花,五彩繽紛,可好看了!左手的草地旁有條小溪,溪水還叮叮咚咚地唱著歌,那歌聲真好聽。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,旁邊的山綠綠的,山上有許多松樹,密密的,好像一張松軟的床。遠(yuǎn)看這些美景真像是一幅油畫……

          徒完了步,我去騎馬了,我上了馬,心情十分緊張,又十分高興。馬開始走了,馬蹄(曉曉空了四個(gè)字,應(yīng)該是寫的時(shí)候恰好不會)地響,馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好,可以邊看風(fēng)景邊騎馬。馬走路的時(shí)候,把屁股顛的疼,可還是很好玩。

          騎完馬,我又去爬山,山很陡。上山的時(shí)候比較容易,走斜坡或樹根就行了,除了累以外,就沒什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時(shí)山不是很穩(wěn)我想到了一個(gè)好辦法:把腳斜過來,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地往下走,累了就到樹根上休息一會兒。就這樣,我們成功地到了山下。

          這個(gè)暑假我過的很快樂,你們呢?

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