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        端午節(jié)四年級作文

        時間:2021-10-08 19:09:10 四年級 我要投稿

        關于端午節(jié)四年級作文合集九篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的端午節(jié)四年級作文9篇,歡迎大家分享。

        關于端午節(jié)四年級作文合集九篇

        端午節(jié)四年級作文 篇1

          農歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端午節(jié)即將到來,我們來說一下我們家鄉(xiāng)不同過法的端午節(jié)吧,雖說其他節(jié)日也很熱鬧,但是端午節(jié)是最與眾不同的,別的地方過端午節(jié),都是吃粽子,賽龍舟,爬山摘艾蒿等,那我們家鄉(xiāng)是怎么個與眾不同法呢?

          可能是由于地理原因吧,我們那沒大山,所以把傳統(tǒng)爬山取消了,只保留了五月五早上用艾蒿洗臉;另外由于我們家鄉(xiāng)偏遠平窮,所以也沒有賽龍舟的游戲規(guī)劃,最多就是大家一起去郊外踏青郊游;粽子我們是吃的,但是貌似很單調,不想其他地方的那么多口味,只有大棗的;還有我不知道其他地方有沒有,我們習慣在初一的早上在各個門口掛上葫蘆與條刷,在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷,還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線,是用五種不同顏色的線被家里長輩給做成的五彩繩,據說可以帶來福氣,條刷可以掃除孩子一年的晦氣。

          可能有的人認為我們的節(jié)日不夠快樂與熱鬧,那是因為你沒有從小生活在我們那,不能體會到我們從中得到的感受是多么的深,不同地域會把不同的節(jié)日演變成不同的風俗習慣,不管我在外漂泊多久,家鄉(xiāng)的端午節(jié)都是我的最愛。

        端午節(jié)四年級作文 篇2

          端午節(jié)是每年的五月初五。這個節(jié)日是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。這天,人們要吃粽子,賽龍舟,喝黃酒等。但一般來講,家家戶戶都會吃粽子。

          上一周末,媽媽帶我去鄭東新區(qū)劃龍舟了。我以為劃龍舟很容易,因為在電視上看過別人劃龍舟,看著劃得很輕松?墒堑搅四牵嬲w會了一下才知道太難了。我們排隊候就上了龍舟。龍舟很長,座位分為兩排,一共能坐十幾個人,每人一個船槳。在教練的指揮下,我們開始劃船了。我感覺船槳有點重,并不像想象的那么簡單,人們如果配合不好,百分之六十的可能會翻船。還有上下船時也要按順序一個一個的,不然一不小心也會翻船。教練還教我們讓船前進要向后劃槳,大家動作要一致,不然就會碰到別人的槳。我還學會了打水,就是把船槳插在水里讓船停下。這是今年我過端午節(jié)最有意義的一件事。

          今年的端午節(jié)媽媽還包了很多粽子,剛開始的時候我非常喜歡吃,后來吃多了就膩了。每年都是這樣。

          端午節(jié)還有系彩繩的習俗。今年的端午節(jié),媽媽把早早準備好了彩繩系在我的手上。

          端午節(jié)的這些習俗都表示人們對屈原的'懷念。所以這天人們不能祝別人快樂,應該祝福安康。

        端午節(jié)四年級作文 篇3

          今天,我7點就起床了,因為我期盼已久的端午節(jié)到了,我好高興!想著不能睡懶覺,我就起床了。后來就是一些普通的事情了。就是:刷牙......梳頭......吃早餐啦。

          吃完飯就去參加美術課舉辦的活動,在荷蘭花卉小鎮(zhèn)的大草坪寫生和玩親子游戲。

          我在能看見風車的陰影底下寫生,我取的景就是風車、藍天和草地。美術老師還時不時地過來提一些小建議。有一次,老師來給我提議的時候,說了一句:畫得不錯!我心里美滋滋的。畫完以后就是親子游戲啦!還要分組呢!而且,我和妹妹都在第3組!第一項游戲:接力賽。游戲規(guī)則是:一個大人一個小孩拿著一個畫板,畫板上有一個水瓶。大人小孩端著瓶子跑,不準掉。這項游戲我們組贏了! 接下來我們還玩了毛毛蟲、閉眼畫畫和幸運大比拼。 每個都很有意思。

          中午,我們全家人聚了餐。

          下午,我們又去看了兒童劇《雪孩子》還去了何香凝先生的美術館。

          晚上,我們吃了晚飯以后,我爸爸給我、妹妹和Lisa姐姐一人一個冰淇淋。我的是芒果味的。

          這天雖然很累,但很快樂!

        端午節(jié)四年級作文 篇4

          哦!去做手工了!去做手工了!,原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。

          我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。

          來到了專業(yè)教室里,我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發(fā)給我們每人一條很長的紙,讓我們先搭一個紙架,我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來,再讓它的寬邊和長邊對齊,這樣就折好了一個三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個三角形,然后把兩個三角形重疊起來,就這樣重復做這個動作。

          做完紙架,我把一根紅色的細線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個六面體。

          做完這些,我準備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長,什么時候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉念一想:人人都說自己是一個心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒,我把紙架已經纏滿了彩線,數了數,一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。

          緊接著,我又做了第二個彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個鈴鐺,讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。

          我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動手能力!

          我多么盼望下次勞技課早點到來呀!

        端午節(jié)四年級作文 篇5

          端午節(jié)前一天晚上,我家突然沒有電,樓下管理處打來電話說是著火了,我爸爸讓我和媽媽趕緊下樓,爸爸拿著滅火器和我們一起沖下樓,到了一樓我看見電表房濃煙滿天,我捏著鼻子跑出去。原來電表房漏電產生了巨大火花,幸好電工很快地就把火花滅掉了,沒有造成火災。聽說明天才能來電。唉!今晚睡覺不能開空調了,我媽媽想了個主意,就是去酒店開房睡覺,當是短途旅行。

          端午節(jié)來歷我就不多說了,大家都知道是為了紀念愛國詩人屈原,每年五月初五,人們都會包棕子、龍舟競賽、喝雄黃酒來慶賀端午節(jié)。棕子有很多種,我最愛是肉棕,你呢?為了慶賀節(jié)日,我們全家都騎自行車,帶著肉棕去梅林水庫玩,我們把自行車當龍舟在水庫邊比賽,一邊防比賽一邊吃棕子多開心。∥医衲赀^了一個非常難忘端午節(jié)。

        端午節(jié)四年級作文 篇6

          粽子是端午節(jié)節(jié)日食品,傳說是祭投江屈原而發(fā)明。

          往年的粽子總在市場或超市買現成的,今年纏著奶奶硬學包粽子。奶奶拗不過,只好答應。

          跟奶奶學包粽子。只見奶奶拿張粽葉,手卷,粽葉便成個空心圓錐形。學著奶奶的樣子,拿張粽葉,想卷成圓錐形可就是卷不好。奶奶旁邊指點:“左手捏緊粽葉角,右手將粽葉另一角往里卷,一面拉緊,一面放松些!苯涍^奶奶的指點,卷好粽葉。

          接著,奶奶空心圓錐形粽葉里插根筷子,拿調勺舀些糯米放里面,然均勻地搖動筷子。奶奶說:“搖動筷子時輕些,粽葉包緊些,看……”奶奶邊說邊示范,我邊聽邊學。哈哈,包粽子像點樣子。

          然捆繩。只見奶奶兩手捏緊粽葉,繩子在粽子尖角附近纏兩圈,結繩頭,一個漂亮粽子就包好。照著捆好第一個粽子,完成了!

          最后一道工序煮粽子。綁好粽子逐個放鍋里,然后放入冷水滿過粽子點火。水開15分鐘后,鍋里粽子互換位置,再以慢火煮一個小時即可。

          香噴噴的粽子煮好,迫不及待地品嘗自己的勞動成果。啊,真好吃。

          通過這次包粽子,既吃到美味粽子,又懂得個道理:學好本領,就必須誠心、細心還有恒心,這樣才能學好本領。

        端午節(jié)四年級作文 篇7

          今天為了準備端午節(jié),要包粽子了。

          早上媽媽一大早就把我叫醒起來幫他做包粽子的調料,這我可拿手了偏立即起了床。

          我先把已經放在缸里泡了好幾天的粽皮又換了一次水,把粽條放在陽光下曬。我把山菜拿出來小炒了一翻。我又把豬肉拿出來切了80多小塊,然后放入易,黃酒和醬油,攪拌在一起,幾分鐘后用舌頭 舔了舔嘗了一下味道,恩酸死了,味道一點也不香。萬事俱備,就等著下午開始包粽子了。

          終于,我千等萬等,終于等到了下午。開始包粽子了。我先拿了兩片粽皮,疊在了一起,然后我先弄了點米鋪在上面,又拿了點山菜撒在了粽子的中間,把手用力往下面一按。然后又使出了自己的龍 爪手抓了一塊肥肉放在了中間后,我又抓了點山菜撒在了豬肉上面,最后,再撒點米在上面。終于進入了最后一步了——把粽子用粽皮和粽條包起來。往這包,不對呀,這樣粽子就包歪了,往這包,也 不對呀,這樣太難看了。我左想右想,上想下想,怎么也想不到包粽子的方法。無可奈何的我只好象媽媽發(fā)出求救!澳氵@個粽子呀,用大一點的粽皮才好!苯涍^媽媽幾句“英明”指導,我終于完成 了自己的大作。

          粽子熟了,一陣陣香味撲鼻而來,我一下子變的垂涎三尺,立刻拿了幾個粽子為我肚子開刀,一口吃進去,那香味真是叫絕呀,你也過來嘗嘗吧!

        端午節(jié)四年級作文 篇8

          我國的傳統(tǒng)節(jié)日很多很多,有元宵節(jié)。春節(jié)……大大小小的節(jié)日算起來,一共有十二個傳統(tǒng)節(jié)日,今天我們來講一講端午節(jié)吧。

          每年端午節(jié)的前幾天,媽媽,奶奶,還有外婆都會包好多好多的大粽子和小粽子。有蜜棗粽,蛋黃粽,肉粽,還有豆粽……。各種各樣的粽子多的數不清,可我最喜歡吃的還是蜜棗粽,我之所以喜歡吃蜜棗粽,一半是因為蜜棗粽吃起來甜蜜蜜的,那米松松軟軟的,輕輕一咬,甜甜的味道溢滿了整個口腔。一半是因為蜜棗粽吃起來有不一般很甜蜜的味道。是讓我希望以后的生活過得甜蜜蜜的?焐蠈W了,我連忙把在鍋里煮熟的蛋用大湯勺打了一個蛋,一摸,還是熱乎乎的呢。我小心翼翼的把蛋放入蛋袋里上學去了。我到了學校里看見同學們在再一起玩‘轉蛋”,我不一會兒也加入了“”轉淡”,這個行列里了。我仗著蛋的堅固和尖頭撞破了好幾個蛋,我把那些蛋占為己有,留做備用。

          放學了,我和媽媽來到江邊看賽龍舟,只見江邊停著幾條龍舟,龍舟上坐滿了人,手上拿劃船的槳。只聽一聲“砰”的聲音,船上的水手用自己用力又粗壯的手臂劃著槳,我看紅隊現在暫居第一,藍隊第二,綠隊第三,我看見藍隊后來居上,慢慢的超過了紅隊,以第一名成績獲勝了。

          我喜歡吃粽子,轉蛋,賽龍舟,但我更喜歡端午節(jié)。

        端午節(jié)四年級作文 篇9

          五月初五是端午節(jié)。歷史上有一位偉大的民族詩人,叫屈原。他空有滿腔抱負,無處發(fā)揮,最后跳江而死。后人為紀念他,在五月初五那一天把粽子投入江中,由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。

          端午節(jié)那天,大街小巷都飄著濃濃的粽子香,走過那兒的人都會口水直流。

          我們家也不例外,我先把粽葉拿在手上圍成一個圓,把糯米和肉放進去,再把粽子包起來,用線把它系好,這樣一個粽子就包好了,我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起,一看,還不如媽媽的好,我想媽媽能包那么好,我就不可以包得更好嗎?

          粽子包好了,媽媽把粽子放進鍋里煮,過了幾分種,我聞到了粽子的香味,媽媽說:“已經熟了!苯K于能夠吃了,媽媽就把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子,把外殼剝了,開始津津有味地吃起來。

          過端午節(jié)真好,不僅讓我學會了包粽子,又能吃到美味的粽子。

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