【精華】四年級(jí)上冊(cè)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
作為一個(gè)小學(xué)生的我，有許多憧憬。
我憧憬做一位詩(shī)人、做一名作家，能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)美的詩(shī)句，和優(yōu)秀的文章；
我也憧憬著做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)出許多漂亮的服裝，走進(jìn)人們的生活中去。
可我更憧憬做一位教師，做一個(gè)閱歷深廣、博學(xué)多才的，既愛(ài)學(xué)生，也被學(xué)生所愛(ài)的老師。
而且，如果是祖國(guó)的需要我還可以走進(jìn)那貧窮的山區(qū)，作那些純樸的山區(qū)的孩子老師，為山區(qū)的未來(lái)獻(xiàn)出我的愛(ài)心。
在夢(mèng)里，我以為自己已經(jīng)和那些山區(qū)孩子在一起了，他們都把我當(dāng)成自己的好朋友一樣。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍。那種情景是多么美好��！
我真渴望，時(shí)光能走快一點(diǎn)，這樣就可以早一些實(shí)現(xiàn)我的憧憬。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰(shuí)，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實(shí)故事。所寫的事可以是自己親手經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后認(rèn)真進(jìn)行修改。
當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí)，他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些，十天半月來(lái)一個(gè)電話，問(wèn)她可好，但是當(dāng)她身邊無(wú)人時(shí)，他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中，近距離的關(guān)心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學(xué)回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事，于是問(wèn)她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語(yǔ)；
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我有許多玩具，比如：電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車……
今天我正在玩電子陀螺，爸爸不知從哪里找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面裝著一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾，剛準(zhǔn)備把這個(gè)箱子連同里面的東西一起扔掉時(shí)，爸爸趕忙過(guò)來(lái)把這個(gè)箱子搬回去，對(duì)我說(shuō)：“這是我小時(shí)候的玩具，要不咱們舉行一次玩具大比拼吧！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我毫不猶豫的應(yīng)戰(zhàn)了。
我拿起我的電子陀螺說(shuō)：“比這個(gè)，你有嗎？”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長(zhǎng)時(shí)間，才找出了一塊不倫不類的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的東西。爸爸搖了搖左手上拿著的那塊木頭，說(shuō)：“這就是陀螺�！蔽殷@奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著的“柳繩”，說(shuō)：“這就是鞭子�！�
我忍不住走上前，仔細(xì)端詳起那些玩具：削成一寸多高把木頭，直徑也一寸的圓柱形，再把下面削尖，尖的地方釘一枚釘子，這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長(zhǎng)的柳條和一米長(zhǎng)的繩子綁在一起，這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的，中間有一排小燈，上上發(fā)條后燈就可亮起來(lái)。轉(zhuǎn)的時(shí)候也只需上發(fā)條，比爸爸的高級(jí)多了。
比賽開(kāi)始了，我上了三圈發(fā)條，輕輕一松，陀螺就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身，直到放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺才轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)的越快。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打累了，抽的慢了下來(lái)，陀螺也停了下來(lái)。這場(chǎng)比賽我贏了。
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“通過(guò)這兩個(gè)陀螺就可以看出這是兩個(gè)時(shí)代的玩具，現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步，讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)讓我們更加感受到了生活的美好和幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！�
我謹(jǐn)記媽媽的教誨，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
童年的趣事像一首歌，時(shí)時(shí)回響在我的耳邊；童年的趣事像七彩的貝殼，閃爍著那美麗的色彩；童年的趣事像百寶箱，珍藏著我美好的回憶……
記得那是個(gè)星期六，我和楊勐愷、王子寒等一行人打算到嶺上去玩，我們騎著自行車通過(guò)了好長(zhǎng)一段上坡、下坡路，終于到達(dá)了目的地。
哇！，嶺上盛開(kāi)著大片大片金燦燦的野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張張黃色的大絨毯鋪在上面一樣。最讓我們高興的是，附近竟然有一片剛收過(guò)的紅薯地，我們?cè)谀堑乩飦?lái)回“搜”了幾趟，竟然意外發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)紅薯，這可樂(lè)壞了我們。格格還說(shuō)，一會(huì)兒要烤紅薯吃，一說(shuō)到吃，我的口水都想往外冒。
再看我們撿到的紅薯，它們可真是形態(tài)各異：有的兩三個(gè)小圓球連成一串，像糖葫蘆一樣;有的是單個(gè)的，但個(gè)頭挺大，和平時(shí)買的紅薯差不多;還有的是兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的紅薯“藕斷絲連”地粘在一起，像根雙節(jié)棍一樣。媽媽們要去采野菊花了，留下一位阿姨陪我們來(lái)烤紅薯。
我們先找來(lái)了一些枯樹(shù)枝和草葉，攏到一起，燒了一堆火。格格把一根樹(shù)枝一頭插在紅薯上，手拿另一頭，把紅薯放在火上烤，十幾分鐘后，紅薯就被烤熟了，那香味飄進(jìn)我們的鼻子里，嗯，可真好聞呀！我們圍攏上來(lái)都要吃，可是那紅薯太小了，還不夠給我們幾個(gè)男生塞牙縫呢，怎么辦？那就自己動(dòng)手烤紅薯吧！
我們紛紛效仿起格格的辦法來(lái)，我找來(lái)一根樹(shù)枝，把紅薯穿在上面，也放到火上烤起來(lái)。我們幾個(gè)圍著火堆蹲著，手里拿著樹(shù)枝烤紅薯，嘴里還埋怨著別人把有利的地形給占了，自己的紅薯老是烤不到。就這樣，一邊打鬧說(shuō)笑著，一邊烤著紅薯，只聽(tīng)“啪”一聲響，悲劇發(fā)生了，我那樹(shù)枝經(jīng)受不住火的“考驗(yàn)”，它斷了，我那可憐的`小紅薯立馬葬身火海了，王子寒他們還在一旁偷笑，急得我眼淚都想出來(lái)，阿姨安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等火燃盡了，咱們?cè)侔涯羌t薯取出來(lái)吃，燒得時(shí)間越長(zhǎng)，越好吃！”
一會(huì)兒工夫，他們幾個(gè)的紅薯都烤好了，阿姨也幫忙把我那小紅薯給取了出來(lái)。只見(jiàn)那小紅薯被烤得渾身焦黑，我們用紙巾墊著，小心地把紅薯皮剝掉，露出里面那黃黃的，香香的美味來(lái)，也不怕?tīng)C了，用手拽下一小塊兒，趕緊往嘴巴里放，燙得我們“唏哩嘩啦”的也不管，只管吃，還不忘記說(shuō)上一句：“好吃，真香呀！”，“nice，nice！very，very nice！”大家你看我，我看你，都樂(lè)了，你猜怎么著，原來(lái)我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了可愛(ài)的“黑胡子”。
這件趣事過(guò)去一段時(shí)間了，可我每逢想起時(shí)，還是會(huì)忍不住想樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
一個(gè)小村子里住著許多戶人家，大多是苗族，只有小姑娘亞靈一家是漢族。亞靈的鄰居是個(gè)苗族老奶奶，她的兒女們都去外地打工了，只有老奶奶孤單一人住在一間簡(jiǎn)陋的小木屋里。
亞靈是個(gè)勤勞、懂事的小姑娘，她見(jiàn)到老奶奶年紀(jì)這么大了，身體不好，兒女又不在身邊，心想：奶奶年紀(jì)大，身體也虛弱，我年紀(jì)輕，力氣大，不如幫奶奶去洗衣服吧，這是我力所能及的事呀!于是亞靈推開(kāi)老奶奶的房門，可是奶奶不在，她便走進(jìn)洗衣房，開(kāi)始洗起衣服來(lái)。
亞靈挽起袖子，把水桶接滿水，然后把衣服放進(jìn)水桶里浸濕，又拿起肥皂擦到衣服上，接著又用手揉了揉，再放到搓衣板上用力地搓洗著，又把衣服放入水桶洗一遍，衣服還需用清水再漂干凈，亞靈就去把臟水倒掉，又去接了一盆清水把衣服漂了一遍。那時(shí)正值冬天，盡管她稚嫩的小手被凍得通紅，可她一點(diǎn)兒也不抱怨。亞靈提著一桶洗干凈的衣服來(lái)到院子里，開(kāi)始曬起衣服來(lái)。
這時(shí)，老奶奶從田里干活回來(lái)了，她見(jiàn)亞靈正在曬衣服，而且手凍得通紅，老奶奶的眼睛立刻濕潤(rùn)了。她用袖子擦了擦眼角感動(dòng)的淚花，放下手里的農(nóng)具，一把把亞靈摟在懷里，她的臉緊貼著亞靈的臉，另一只手也撫摸著亞靈凍得通紅的小臉蛋。老奶奶露出欣慰的笑容，布滿皺紋的臉像一朵盛開(kāi)的菊花，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你，奶奶的衣服以后自己洗就好了，你真比我親女兒還要親呢!”“奶奶，不用謝，您身子虛弱，這是我應(yīng)該做的�！眮嗢`抿著嘴，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果，手不自然地絞著圍裙。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，真是不是親人，勝似親人啊!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
爸爸既是家里的頂梁柱，又是公司里的業(yè)務(wù)骨干。雖然爸爸每天早出晚歸、十分忙碌，但他還是擠出時(shí)間關(guān)心我、照顧我，為我付出了許許多多的心血。
在我的映像中，爸爸是一位很辛苦，有很忙碌的人。每次爸爸加班回來(lái)已經(jīng)夜深人靜了。有一次，我早就已經(jīng)昏昏入睡了，爸爸加班回來(lái)我居然一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。不一會(huì)兒，我迷迷糊糊地醒了，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，猛然發(fā)現(xiàn)，書(shū)房里的燈還微弱地亮著。于是，我便翻身下床，準(zhǔn)備探個(gè)究竟。我走到爸爸門前，從門縫中可以看到爸爸那疲勞的身影。他正在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，他仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的海洋，他的眼睛里滲著血絲。這時(shí)，感激的淚水奪眶而出。
爸爸為了培養(yǎng)我，他真是絞盡了腦汁，費(fèi)勁了心思。去年，我迎來(lái)了“終極大戰(zhàn)”——期終考試。爸爸為了讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，在期末考試考一個(gè)名列前茅的成績(jī)，爸爸不但每天要辛苦的工作而且要專心致志地教我學(xué)習(xí)。有一次，爸爸給我做了一張?jiān)嚲�，我做錯(cuò)了好多題目。爸爸嘆了一口氣，露出了垂頭喪氣的表情。但不一會(huì)兒，爸爸就不厭其煩地給我一道一道地耐心講解，直到晚上11點(diǎn)多。當(dāng)我在洗澡時(shí)，我從屋里聽(tīng)到熟悉的“叮鈴鈴”的手機(jī)響聲。只聽(tīng)到“嗯，好，好，我馬上就去�！眲倰祀娫挘职志完P(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，洗好了就趕快睡覺(jué)，明天還要考試呢！我公司里有點(diǎn)事，先走了！”說(shuō)完，立即拿起外套，急匆匆地出門了。
爸爸就是這樣不辭辛勞地工作，我暗下決心：現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，為爸爸分擔(dān)一些力所能及的事。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么，我可以肯定地回答你：當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了！
就在我家的魚(yú)缸里，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候，小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地?cái)[來(lái)擺去。
小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸，它們都不會(huì)一哄而上，總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后，它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。
別看小金魚(yú)在水缸里游得歡，可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸，它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面，有的鉆進(jìn)“水晶宮”里。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，我原以為它死了�？删�
在我傷心地想把它撈出來(lái)的時(shí)候，它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了！后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活，連我也想做一條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
在我家的附近，有一棵同大的槐樹(shù)，在樹(shù)權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天，刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹(shù)枝搖搖晃晃的，把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí)， 卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹(shù)干部又艱難地向原處爬，然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開(kāi)始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就這樣，它不停地來(lái)回著，在那個(gè)比它大無(wú)數(shù)倍的圈里努力著。
然而，老天偏偏和它作對(duì)，蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈，眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了，但是雷 雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大，不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí)，剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂，破爛不堪了。
經(jīng)過(guò)這樣兩次沉重的打擊，要想再補(bǔ)救，難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒，等雨剛停了，只見(jiàn)它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了，它還是那樣的專心致志。我看它在原來(lái)的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈，這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的急風(fēng)暴雨。
我看著看著，一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了，蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持，一次又一次地把破了的網(wǎng)織好，而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。
面對(duì)蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我們也不應(yīng)該像它一樣嗎？我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的，如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力，去做每一件事，還愁辦不成事嗎？小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來(lái)了這么大的啟示，我真感謝這樣一次奇特的下午，所遇到的奇特的經(jīng)歷。
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