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        觀察四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-08 11:16:16 四年級(jí) 我要投稿

        觀察四年級(jí)作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的觀察四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        觀察四年級(jí)作文(15篇)

        觀察四年級(jí)作文1

          小魚游到一片水域,水中心有一塊繽紛的彩石,小魚癡癡的看著。但是,它看起來有是那么的堅(jiān)硬!

          小魚拼命的想游過去,可是總有無色的屏障將她阻擋。小魚信誓旦旦的說,我一定要用我的熱情,我的真誠同化你這片水。

          小魚拿自己每天的開心事,傷心事和水說,水知道小魚喜歡的另一條小魚,知道小魚的痛和癡。水愛說:“這不關(guān)我的事”。小魚噘著嘴說:“我不喜歡你這樣說”。水無奈的笑笑。等到水再次說這句話時(shí),小魚還是有些傷心,盡管小魚知道水會(huì)這樣說。小魚總是愛問水,這該怎么辦,那該怎么辦,水還會(huì)說:“我有保持沉默的權(quán)利吧!“小魚還會(huì)向水撒嬌,水有時(shí)也會(huì)樂呵呵是接受,小魚就會(huì)高興的得意忘形,認(rèn)為水最好,最了解小魚。

          可是,小魚忘了,她只是在石頭外面游來游去,雖然游遍了所以的地方。小魚自負(fù)的以為,自己可以進(jìn)去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚錯(cuò)了!

          小魚游向中心,那屏障反而更牢固了。小魚對(duì)著那無色的屏障哭了,她的眼淚一些被吞進(jìn)肚子,化成100%的濃硫酸燒著自己的心,另一些流到水里,化成水的一部分,水可能永遠(yuǎn)不知道,盡管他看到了小魚悲傷的表情!

        觀察四年級(jí)作文2

          生活中有許多小秘密,只要我們用心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不,我就發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密。

          今天作文課上,老師帶我們?nèi)ビ^察小金魚,我們興高采烈地來到魚缸旁邊,只見大大小小的金魚在魚缸里快活地游來游去。那條最大的金魚最好看,它身穿一件金黃的衣裳,眼睛圓鼓鼓的,好像在觀察著周圍的一切動(dòng)靜,嘴巴總是一張一合,有時(shí)還吐出一串泡泡來,最引人注目的要數(shù)尾巴了,那條尾巴好像一把剪刀,不停地在水里擺來擺去,像一朵盛開的金花,我叫它美人魚。

          見我們來了,魚缸里的小金魚比以前游得更歡了,兩條小黑魚把尾巴相叉,從魚缸底部游到水面,就好像給我們表演雙人舞,美人魚一會(huì)兒從右邊游到左邊,一會(huì)兒又從左邊游到右邊,開心極了。

          老師抓了一把魚飼料撒進(jìn)魚缸里,魚兒們就爭(zhēng)先恐后地開始吃食物了,美人魚飛快地游過來,左一口,右一口,小黑魚也不甘示弱,飛快地游到水面,不一會(huì)兒,魚食就被一掃而光了。

          老師還告訴我們:小金魚也和我們一樣,一到晚上就會(huì)睡覺,只是小金魚沒有眼瞼,眼皮很薄,而且又是透明的,所以即使它們睡著了,我們也察覺不出來。

          原來小金魚也有這么多秘密呀!看來,只有用心去觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。

        觀察四年級(jí)作文3

          前幾天老師留了一項(xiàng)作業(yè),是寫一篇觀察日記,我想觀察什么呢?突然我的小烏龜引起了我的注意,我想就觀察小烏龜吧!

          我家有兩只想烏龜,一只叫龜龜、一只叫帥帥,龜龜黑黑的它們可好玩兒了。今天我就觀察它是怎樣吃食物的吧!我拿起網(wǎng)撈了兩條魚放進(jìn)去,不一會(huì)兒龜龜看見一條魚,它慢慢地靠近那條小魚,可是小魚并不知道它在危險(xiǎn)之中,眼看就要咬住小魚了,可突然龜龜?shù)哪_步停了下來,我想為什么要停呢?難道是怕打草驚蛇,可一會(huì)兒又怎么吃呢?我繼續(xù)往下看,忽然間,龜龜?shù)念^一下伸了兩三米長(zhǎng),馬上就咬住了小魚,不一會(huì)兒就吃完了,帥帥也是這樣抓的,不一會(huì)兒它們兩個(gè)累了往哪里一趴就睡了。

          昨天我又來觀察小烏龜。這一次我要觀察它們是怎樣玩的,我仔細(xì)的看看,不一會(huì)兒龜龜和帥帥長(zhǎng)著嘴好像在說游戲規(guī)則,不一會(huì)兒就你捉我,我捉你跑來跑去,一會(huì)兒它們又落在一起看風(fēng)景,不一會(huì)兒閉上了眼又睡了。

          今天,我這是最后一次觀察它們了,大家可能不知道我家的兩只到了晚上都要逃跑一次,它們先讓帥帥爬到大石頭上,接著龜龜在落上去,龜龜抓呀抓,只聽一聲響,龜龜不小心從上面摔了下來,這一下下可摔得不輕,它們又來了一次可是還是沒有成功,最后他們筋疲力盡就有睡覺了。這次我要對(duì)我家的龜龜有了更深的了解,我以后要多觀察多思考。

        觀察四年級(jí)作文4

          國慶節(jié)長(zhǎng)假,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽,并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。

          首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯,接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。

          一天之后,我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了,可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了,長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽,尖尖的可愛極了!

          幾天之后,我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長(zhǎng),越來越大了,還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的,如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。

          又到了新的一天,我便觀察起我泡的紅豆來,發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看,這才是豆子的芽。∧敲匆郧昂孟裱克频臇|西又能夠是什么呢?為了搞清楚這個(gè)問題,我還專門在百度上調(diào)查了一下,原來那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開叉了,也就是說,豆子的芽彎成兩條了。

          經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵!我終于學(xué)會(huì)泡豆子了,通過細(xì)心的.觀察和動(dòng)手,我體驗(yàn)了泡豆子的過程?粗约号莸亩棺樱睦镩_心極了!

        觀察四年級(jí)作文5

          今年春天,我在一樓的平臺(tái)上開始種絲瓜了。我和媽媽先拿來六根細(xì)長(zhǎng)的竹竿固定在花盆里,在花盆里種上絲瓜種子,再澆上水、施上肥,從那時(shí)起,我就天天盼著什么時(shí)候開花結(jié)果。

          夏天,絲瓜藤就開始沿著六根竹竿開始往上爬了,一開始絲瓜藤很細(xì)很小,漸漸地瓜藤一根變兩根、兩根變四根,一直爬滿絲瓜架,到后來就長(zhǎng)成了綠油油、密密麻麻的一片,絲瓜的葉子像一朵開了一半的小野花,不過它可比小野花大多了,差不多跟半個(gè)足球一般大。那葉子初夏是翠綠色的,到了夏末,葉子就變成深綠的了,絲瓜花還散發(fā)著淡淡的香味,炎炎夏日里,在絲瓜架下乘涼還別有一番風(fēng)味呢!

          以前我只知道絲瓜藤會(huì)往上爬,可不知道它怎樣爬,最近我注意了,原來絲瓜的嫩藤向上長(zhǎng)嫩葉的同時(shí)在各嫩葉的葉柄處都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)須,在細(xì)須頭部又分出了兩三根更細(xì)的細(xì)須,這兩三根細(xì)須碰到任何它能所纏繞的東西,它就一圈一圈緊緊地繞住,把嫩葉往上拉一把,使它緊緊的纏繞住竹竿,絲瓜藤就這樣一步一步地往上爬。

          我們家的絲瓜成熟了,是淡綠色的,媽媽摘下來后去了皮把它清炒,還做了湯,美味極了。

          每天放學(xué)路過絲瓜架,我還要停步觀察一陣子,看看絲瓜又長(zhǎng)大了多少,葉子有沒有變黃?有時(shí)還能聽到鄰居夸我們家的絲瓜,我心里比吃了蜜還甜呢!

        觀察四年級(jí)作文6

          秋天到了,我家門前的桂花全開了,香味能飄出十里呢!

          桂花的葉粗糙又厚實(shí),還四季常綠,從正面看葉子呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開來。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來,摸起來非常舒服,跟按摩機(jī)似的。

          再看那小巧玲瓏,飄香十里的小桂花,由四片花瓣組成,中間是黑黑的花蕊,花瓣非常厚實(shí),但是汁嘗了下有點(diǎn)微苦,會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道,花瓣兒很小很小自然的皺起;ㄈ锖芟愫芟,香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但是它真的是非常香!那花柄是一根細(xì)得不能夠再細(xì)的小綠絲,嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子,連接著淡黃色的花和淺褐色的莖,那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋,樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛飄落,站在樹下有種飄飄欲仙的感覺,像來到了天堂一樣。

          秋天,是一年四季中桂花樹最美時(shí),金色的桂花把桂花樹裝點(diǎn)得非常漂亮,雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài),沒有牡丹那么富貴,可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。

        觀察四年級(jí)作文7

          昨天,我看見了百年不遇的日全食。

          開始,太陽依然火辣辣的照著大地,感覺不出什么變化。慢慢的,天色暗了一點(diǎn),但我們依然覺得地上熱的就像一個(gè)大蒸籠。再過了幾十分鐘,天色已經(jīng)呈現(xiàn)傍晚狀態(tài),汽車都開啟了照明燈。很快,天完全暗了下來,太陽已經(jīng)被“吃”掉了,只剩下一個(gè)發(fā)光的圓環(huán)了,地上的人們都?xì)g呼著,仔細(xì)的觀察這一天文奇觀。

          此時(shí)的太陽不是像平常穿著橙色大衣,而是換了一件衣服,穿上了黑色的棉襖,給人一種煥然一新的感覺。太陽外部有一層閃閃發(fā)光的東西,那是什么?那是鉆石環(huán)!鉆石環(huán)的亮光非常耀眼,就像一個(gè)黃金做的“太陽戒指”,我真想把它摘下來,當(dāng)做收藏品收藏起來。

          很快,太陽生光了,進(jìn)入了復(fù)圓階段了,這就意味著整個(gè)日食已經(jīng)結(jié)束了。不一會(huì)兒,太陽就從黑影中跳了出來,恢復(fù)了原來的樣子,真像個(gè)頑皮的孩子!

          日食完全結(jié)束了,我們也都回到了家里。聽專家說,下一次日食要在208九年才出現(xiàn),由此見得,這次日食是多么的難得!

        觀察四年級(jí)作文8

          一天放學(xué)后,我回到家,把老師布置的作業(yè)寫完。閑著沒事干,就到操場(chǎng)上去玩。

          當(dāng)我走到操場(chǎng)旁的一棵大樹時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)樹的旁邊有許多黑點(diǎn),是什么呢?我?guī)е闷嫘淖呓豢,噢!那些許多黑色的小點(diǎn)是螞蟻,再仔細(xì)一看,原來是它們?cè)诎峒夷!過了一會(huì)兒,一大群螞蟻從螞蟻洞里出來了。有的八只一群搬蘋果核,有的十只一群在拖蟲子,真好看!它們的隊(duì)伍多整齊!多龐大!多壯觀!匯成長(zhǎng)約xx厘米,寬約xx厘米的螞蟻隊(duì)伍,正在往高處爬。

          我看到這里,就想幫助螞蟻盡快的搬回家去,做一次“護(hù)蟻大使”,這時(shí)我看見有一只螞蟻掉隊(duì)了,就幫螞蟻拎起食物,拿著一根小樹枝,等它爬上了樹枝后,我飛快地跑過去把它放到隊(duì)伍的最前面,再把食物還給它。被我用小樹枝運(yùn)送的那只小螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT口時(shí),回頭望了望我,好象對(duì)我說:“謝謝你!

          天上下起了雨,原來螞蟻搬家要下雨了,我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個(gè)道理:一只螞蟻的力量雖小,但幾十只螞蟻可以搬動(dòng)比自己體重多幾十倍的東西,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

        觀察四年級(jí)作文9

          10月8日 星期一 晴

          我家魚缸里的魚一共有四條,其中三條很大,一條很小。一條是紅色的,一條是白色的,一條是黑色的,還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動(dòng)。當(dāng)我發(fā)出聲音時(shí),那些魚就左右亂竄。

          10月9日 星期二 陰

          這幾條魚都是我親自到花鳥市場(chǎng)挑選的,我給他們分別取了名字,紅的叫紅寶石,黑的叫黑珍珠,白的叫白玉墜,最小的一條是錦鯉,叫小口禪。每天早上起床,我都會(huì)去看一下它們:“Hello,你們睡得好嗎?”

          10月10日 星期三 陰

          今天早上我吃了早飯,也喂了魚,我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚缸上方,幾條魚就會(huì)一起游過來,好像都約好了一樣。小魚個(gè)個(gè)張開了小嘴,不停往上撲,好像餓了很久。我有點(diǎn)心疼:“來吧,來吧,多吃一點(diǎn)!

          10月11日 星期四 陰

          今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問母親:“他姓蓋嗎?”母親說:“不是的,唱戲的人都有一個(gè)藝名。你看,你的白玉墜,這個(gè)名字很像個(gè)藝名呀。”“真的嗎?”我自言自語,“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演,那該多好呀!”

          10月12日 星期五 晴

          早上我看到魚缸里變渾濁了。我想:我還沒有給魚換過水呢!我小心翼翼地端起魚缸,走進(jìn)廚房。我先準(zhǔn)備了一盆清水,然后,我把“魔爪”伸進(jìn)了魚缸。“快跑呀!”我仿佛聽到了小魚在叫。“哈哈,你們還是逃不脫我的五指山!”我很快就把水換好了,魚缸變晶瑩剔透。這時(shí)候,小魚好像在對(duì)我說:“謝謝。”

        觀察四年級(jí)作文10

          今天下午,媽媽在超市買回一兜雞蛋,我要仔細(xì)的觀察一下。

          我輕輕地打開袋子一看,他們就像剛生下來的小寶寶擁擠在一起。我拿起其中的一個(gè)仔細(xì)觀察了一番,這個(gè)雞蛋的顏色是土黃色,蛋皮上有許多斑點(diǎn),就像六十多歲老奶奶的臉一樣星星點(diǎn)點(diǎn),摸起來堅(jiān)硬而粗糙,聞起來有一股腥腥的味道。我用一支鉛筆輕輕地一敲,每個(gè)雞蛋發(fā)出的聲音都不同,有的發(fā)出砰砰的聲音;有的發(fā)出咚咚的聲音;還有的發(fā)出叮叮的聲音。我用鋼筆在雞蛋上左劃右劃連一點(diǎn)痕跡都沒有,但用綠彩筆劃時(shí),他們個(gè)個(gè)變成了淺綠色,還有的變成了深綠色,不幾分鐘就吸收了。我急急忙忙地用鋼筆扎開了一個(gè)雞蛋,發(fā)現(xiàn)蛋液是乳白色的,像一層薄薄的白紗,我用手一摸,哇!還黏糊糊的,好玩極了。蛋黃是金黃色的,就像一片金黃的沙灘,雞蛋皮特別銳利,就像一把刀。我把雞蛋皮放在地下用力一踩,只聽見“吱”的一聲,把雞蛋皮踩的西八碎,雞蛋皮粘在黃上就像給雞蛋穿了一層金紗,好像美麗的仙女外衣一樣美麗。

          在生活中你只要仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘,不信你就試試吧!

        觀察四年級(jí)作文11

          一天,我看到一本自然科學(xué)的書上記載了綠豆發(fā)芽的生長(zhǎng)過程,我覺得挺有意思的,而且好神奇啊!于是,我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長(zhǎng)大的生長(zhǎng)過程。接著我就來開始探索綠豆的奧秘。

          小小的綠豆圓圓的身體,胖胖的很可愛,穿著綠衣裳。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗里,綠豆好像綠色的小魚兒一樣自由自在地在水里游玩著,可愛極了!到了第二天綠豆開始游到水面上,探出了小小的腦袋,從白胖胖的身體中間,發(fā)出了小小的嫩芽;第三天,綠豆就脫了綠色的衣裳,發(fā)出白白的嫩芽,一天、兩天、三天……時(shí)間一天天過去了,小芽?jī)阂惶煲惶炻亻L(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了,芽?jī)涸絹碓礁摺⒃絹碓介L(zhǎng),碗里的水越來越混沌,開始發(fā)出一股難聞的臭味兒,好像小魚兒的魚腥味兒,難聞極了!

          又過了好幾天,我發(fā)現(xiàn)小豆芽長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子,就像一只只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂地飛翔;小芽?jī)洪L(zhǎng)得更高了,更密了,密得像一叢叢小樹林,堆積在小山上,連風(fēng)兒都吹不進(jìn)去了。多么神奇呀!

          這就是我?guī)滋靵碛^察綠豆的結(jié)果。

        觀察四年級(jí)作文12

          九月的一個(gè)星期天,天空萬里無云,秋風(fēng)送爽,炎熱的夏天終于離開了。爸爸帶著我和妹妹去動(dòng)物園。

          走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn),讓我更期待下面的動(dòng)物了。

          我們沿著右手邊往里走,就來到了鳥語林,一進(jìn)入館內(nèi),就看見了一只只孔雀在悠閑的走著,爸爸還抱著妹妹摸了摸孔雀,我走著走著就和一只我叫不上名字的鳥相遇了,它看了看我,然后就飛走了。我又看見了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等,有幾只小鳥,它們腦袋湊在一起,“嘰嘰喳喳”,好像在討論著中午吃什么一樣,還有只鳥在“吱吱”地叫,好像在說:“看這里!看這里!”

          接著,我們來到了猴山,小猴子們一邊“哦哦”地叫著,一邊在玩耍,有的滑滑梯,有的蕩秋千,還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養(yǎng)神,十分愜意。

          最后,我們來到了食肉動(dòng)物區(qū),老虎在“嗷嗷”叫;獅子在“呼呼”大睡;豹子在練習(xí)奔跑。咦?突然傳來了“嗷嗚——”的聲音,哈!原來是我最喜歡的狼在叫,我馬上跑到聲音傳來的地方,一睹狼的風(fēng)采。

          不知不覺,天色暗了下來,我們依依不舍的離開了,希望我以后還能到這里來!

        觀察四年級(jí)作文13

          別看螞蟻個(gè)頭小,其中有大奧秘呢!在國慶假期里,我和朋友們一起去我外婆家觀察這小東西了。

          它的身體分為頭、胸、腹三部分。種類也多到出奇,有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后。從近處看,它如同一個(gè)小啞鈴,難怪力氣那么大。還有,它們也有嘴巴,牙齒的喲!一排排鋸齒讓我刷新了對(duì)它的認(rèn)識(shí),它的用處是很厲害的,可以防身,鋸東西,花樣多多。不過,它也有讓人不省心的地方。也就是那A4小蠻腰,生怕它腰間盤突出。

          我們觀察到的螞蟻千姿百態(tài)!有跳蟻,有小流氓蟻,還有呆呆蟻。大家人聲鼎沸,一發(fā)現(xiàn)有個(gè)性的小螞蟻就向我外婆匯報(bào),得到她的笑容,就表示有意思。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的武林高手,此乃“李小蟻”,特別之處那就是飛檐走壁。只見我大喊一聲:“開始表演”!它就開始爬到離地上一米處,只見一個(gè)后空翻,穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我小心地摸摸它,它仿佛在跟我說:“不要迷戀哥哦”!大家看我那么激動(dòng),個(gè)個(gè)白眼伺候。于是,我只能在角落跟它玩。

          外婆院子里的螞蟻,真的是黃種人的驕傲。原來留心觀察,一個(gè)小生物也有個(gè)性!

        觀察四年級(jí)作文14

          放學(xué)后,我在樓下打掃公共場(chǎng)地,旁邊小灌木的葉子上,有一只螞蚱,它全身都是青黃色的,腿繃得緊緊的,似乎在做跳躍的準(zhǔn)備,看這姿勢(shì),好像一縱身就能跳到老遠(yuǎn)的地方去。

          我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢?我有點(diǎn)不明白。在回教室的路上,我發(fā)覺螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了,難道死了?便碰了一下它的腿,瞬間,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原來它在裝死。

          到了教室,我找來一個(gè)袋子,把它裝在里面,又怕它窒息,就留了一個(gè)小洞,牢牢地抓住袋口,可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來,但我馬上發(fā)現(xiàn)了,又把它捉拿歸案,這回我留了個(gè)更小的洞,袋口和剛才的洞用膠水粘住。因?yàn)榇硬皇峭该鞯,我從那個(gè)小洞里窺視它。這下,似乎老實(shí)了。

          我心里一直有個(gè)問題,平時(shí)那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒?

          回到家后,我向媽媽提出了這個(gè)疑問。媽媽問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

          我回答:“秋天!

          媽媽說:“現(xiàn)在知道了吧!

          我一下子恍然大悟,因?yàn)橛幸痪湫笳Z叫“秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天!

        觀察四年級(jí)作文15

          最近,我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣,我會(huì)接著往下寫的。

          蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方,所以,下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣,在草叢里,蝸牛最多不過了,隨便一抓就是一大把。

          抓來的蝸牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它們身材差別很大,它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來,就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來,好像在說:“主人主人,明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀!”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧,蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里,觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的,滑滑的,黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液,可讓它粘在墻上不掉下來,所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

          怎么樣,看完這篇文章,是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢?有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢?

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