微笑四年級(jí)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的微笑四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
微笑四年級(jí)作文1
那天，老師要選擇一位同學(xué)代表班級(jí)去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了！
我一拿到臺(tái)詞，心就怦怦跳。天哪，臺(tái)詞竟然有三張！我緊張得要命。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)星期時(shí)間了。
我兩腿發(fā)軟，總覺(jué)得自己會(huì)搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽比我還開(kāi)心，一個(gè)勁地夸我。我把緊張說(shuō)出來(lái)后，媽媽溫柔地微笑著對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，放心吧。媽媽相信你是最棒的！不管怎么樣，媽媽都會(huì)一直陪著你的！來(lái)，媽媽幫你對(duì)臺(tái)詞�！眿寢尩倪@番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧！我對(duì)自己說(shuō)。
很快，兩個(gè)星期過(guò)去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時(shí)候，我一直在對(duì)臺(tái)詞，生怕自己會(huì)出錯(cuò)！妝化好了，有人便說(shuō)：“四（6）班，謝沐希做好準(zhǔn)備！”“Ok！”誰(shuí)在代我答應(yīng)？哦，原來(lái)是我的小好朋友小希和小妮來(lái)了。她們說(shuō)：“加油，沐希！”
我大膽地走向舞臺(tái)，獨(dú)自一人站在舞臺(tái)中央。完蛋了，我看向下方，為什么我找不到那個(gè)我期待的微笑，媽媽不是說(shuō)他一定會(huì)來(lái)給我加油的嗎？緊張的小精靈又來(lái)了。怎么辦，怎么辦？突然，眼前一亮，我看見(jiàn)媽媽正對(duì)著我豎起大姆指。再看看旁邊，同學(xué)們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺(tái)詞，贏得了全場(chǎng)的掌聲！
成績(jī)出來(lái)了，主持人說(shuō)：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班謝沐�！�
太好了，我得了第二名！同學(xué)們都圍了上來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽，又揚(yáng)起了燦爛地微笑著的臉。
微笑四年級(jí)作文2
江豚被人類尊為河神，每當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)之前，江豚就會(huì)浮沉出沒(méi)在水面拜風(fēng)，看到江豚再拜風(fēng)，漁民們就知道水面有情況而不會(huì)出江面的遇難。
長(zhǎng)江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長(zhǎng)江中下游干流及洞庭湖和潘陽(yáng)湖等區(qū)域，他已在地球上生存了2500萬(wàn)年，被稱作長(zhǎng)江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因?yàn)榕峙趾┖┑捏w態(tài)，江豚還有一個(gè)可愛(ài)的小名江豬每當(dāng)江中有較大船只行駛時(shí)，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛(ài)而有趣。江豚還生有一副上揚(yáng)的嘴角，似乎無(wú)時(shí)不刻都在世間萬(wàn)物微笑讓人覺(jué)得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒(méi)能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類在長(zhǎng)江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長(zhǎng)江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚(yú)時(shí)使用非法漁具等行為屢禁不止，長(zhǎng)江江豚的生存和繁育已受到嚴(yán)重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀(jì)九十年代初期長(zhǎng)江江豚的數(shù)量近3000頭；21世紀(jì)初期，江豚數(shù)量已降至20xx頭以下；20xx年，長(zhǎng)江流域多個(gè)江段更是頻繁出現(xiàn)江豚死亡事件，據(jù)估算現(xiàn)今其總存活數(shù)量只剩下近千頭。
如今長(zhǎng)江江豚的數(shù)量比國(guó)寶大熊貓還要少，如不抓緊保護(hù)，長(zhǎng)江江豚將會(huì)在10~15年內(nèi)出現(xiàn)功能性滅絕，很可能在21世紀(jì)中期降至不足200頭，并與百年內(nèi)我國(guó)境內(nèi)消失。
微笑四年級(jí)作文3
”請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家 ，請(qǐng)把你的微笑留下 ，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 ，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 ……“——題記
微笑。學(xué)習(xí)
”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“。學(xué)習(xí)中我以這種精神鼓舞自己。微笑對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)之間遇到問(wèn)題，我會(huì)大事化小，小事化了，并用微笑去補(bǔ)缺。同學(xué)們都和睦相處，學(xué)習(xí)也蒸蒸日上。微笑是一個(gè)閃光的巨石，給我學(xué)習(xí)上的信心和動(dòng)力。
微笑。生活
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時(shí)母親難以理解我，但，我卻沒(méi)有怨言，因?yàn)槟赣H的目的都是使我們變得更加出色，我會(huì)拿出”微笑“這個(gè)法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風(fēng)順，讓我重新找到了我的追求與夢(mèng)想。
微笑。友誼
”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“�！迸笥选笆且粋�(gè)世界通用的代名詞，在你困難時(shí)，它給信心和鼓勵(lì)；在你失落時(shí)，是它給你最大的安慰，在你困難時(shí)，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會(huì)的天橋。友誼是奔向快樂(lè)天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑。社會(huì)
我們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個(gè)共同的語(yǔ)言——微笑。是它給了你我肯定的答復(fù)。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，因?yàn)槲矣猩畹姆▽殹⑿Α?/p>
少一些膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)虛偽多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)苦惱，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開(kāi)始！
——后記
微笑四年級(jí)作文4
那天，在離閘口刷卡機(jī)不到三米的位置，我推著單車拿出IC卡排隊(duì)準(zhǔn)備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上�；仡^一看不知是哪個(gè)部門(mén)的大塊頭員工。
他坐在單車上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著單車車把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著低頭拿IC卡沒(méi)有及時(shí)剎車的緣故吧，他的單車前輪從我的右腿邊擦過(guò)而車輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長(zhǎng)的口，還向外滲著血，只是傷口并不深。他連忙架好單車撿起IC卡遞給我，輕聲說(shuō)“師父，剛才真對(duì)不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫(yī)務(wù)室找楊醫(yī)生擦點(diǎn)藥水好嗎？”
當(dāng)時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……不是因?yàn)樗聿母叽蠖刮彝�，確實(shí)被他那善良、真誠(chéng)的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠(chéng)的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達(dá)著理解、友好、感激和尊重之情。最近美國(guó)科學(xué)家研究顯示，發(fā)自內(nèi)心的笑可以改善情緒，減輕壓力，增強(qiáng)免疫力，是一種免費(fèi)的、現(xiàn)成的、無(wú)熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂(lè)的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì)染出一方健康快樂(lè)的新天地。它和“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”之類的有聲語(yǔ)言一樣美妙。在日常生活中，誰(shuí)善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì)心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現(xiàn)在開(kāi)始試試。
微笑四年級(jí)作文5
微笑不僅僅面部表情，而是包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種無(wú)聲的感召，一首無(wú)曲的調(diào)，是一朵無(wú)香的尚未綻放的小花，是一片飄忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一種撫慰靈的藥劑，可以傳遞信息，激發(fā)想象和啟迪智慧。
那時(shí)的我一度認(rèn)為我的世界僅限于教室，整天都得面對(duì)令人困惑的題目，令人厭倦了的作業(yè)，還有一張張?jiān)嚲�。雖有太多的不滿，但我沒(méi)有任何能力去選擇或是改變什么。加上中考一天天來(lái)臨，最終連僅沒(méi)有的反抗意識(shí)也沒(méi)有了，而是徹徹底底地成了被別人左右的俘虜。難道這就是我的青春?jiǎn)�？一個(gè)不敢抱有任何夢(mèng)想的青春？我開(kāi)始思考。
當(dāng)我把心中所有的不滿告訴朋友，朋友只是淡淡一笑：是嗎？那要好好努力哦！我看好你�？此坪醭o(wú)比的話，而我卻沉默了。朋友并沒(méi)有像他們一樣和我一起抱怨。淡淡一笑，我的不滿像墨水滴入水中一般。漸漸擴(kuò)散，消失。其實(shí)人們向一個(gè)人抱怨。怨恨不會(huì)消失，反而會(huì)擴(kuò)大。所以，作為傾聽(tīng)者的時(shí)候，不如給予對(duì)方一個(gè)微笑，驅(qū)散心中的黑暗。
在朋友的影響下，我也時(shí)常綻放微笑。在遇到不公平的對(duì)待的時(shí)候，不滿涌上心頭。這時(shí)我便想起朋友那一抹微笑，不滿就隨風(fēng)而去。
當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福的，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松、愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰、手留余香。這便是我在朋友那一抹微笑上所學(xué)得的人生智慧。
微笑四年級(jí)作文6
就在那個(gè)夜晚，就是那樣幾位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶的微笑，讓我至今還無(wú)法忘記……
周四那晚，我與曉曦、雨琦一起在小區(qū)樓下玩耍，可時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了八點(diǎn)，也該回家了。當(dāng)我走到門(mén)兒那里的時(shí)候，看見(jiàn)一位阿姨和一位老奶奶正在門(mén)口，她們似乎沒(méi)有帶門(mén)禁卡，我上前按了開(kāi)門(mén)開(kāi)關(guān)打開(kāi)門(mén)，那位奶奶急忙沖我說(shuō)了聲“謝謝”，微笑著拽了拽我的手。我們靠的那么近，只見(jiàn)那位奶奶臉上滿是皺紋，笑起來(lái)，那皺紋也此起彼落，皺成了一朵花。我突然想起來(lái)我的外婆，她也是那么愛(ài)笑，笑得也是那般燦爛……
當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)，那奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遙望著奶奶的背影，只是幾秒之時(shí)，我來(lái)不及回想，我只能微笑地看著她，忽然又想起了那一次的遭遇……
那天，我在上完易口英語(yǔ)的課回來(lái)，在自家保安室門(mén)口“困”住了，我?guī)状未舐暫艉啊氨０彩迨�！”但，那保安并沒(méi)有放下手中的活——與其它幾位保安叔叔談天，我有點(diǎn)生氣。與此同時(shí)，一位正抽著煙的大叔走來(lái)，粗聲粗氣的對(duì)保安叔叔喊道：“保安，快來(lái)開(kāi)門(mén)！”保安叔叔怒氣沖沖地來(lái)了，惡狠狠地幫我們開(kāi)了門(mén)，剛剛那位大叔進(jìn)了門(mén)，他立馬就松開(kāi)了推門(mén)的手，我差點(diǎn)被撞到。幸好就在這時(shí)，后面一位阿姨小跑了幾步，馬上頂住了門(mén)，“小姑娘，你先進(jìn)去�！薄鞍⒁讨x謝！謝謝！”。我無(wú)比的感激，阿姨沖我淡淡地一笑，“不客氣，小姑娘。”我們相視一笑，相對(duì)而行。我不知道阿姨是住在哪一棟的，但她那柔柔的臉龐上寫(xiě)滿的笑意卻一直溫暖到我的心底，一直溫暖至今。
微笑吧！它能改變你，改變我，它還能改變我們的生活。不是么？
微笑四年級(jí)作文7
微笑，在生活里給了我許多的力量。
至今，我仍然記得她的微笑，然記得她的那些微笑給于的力量！
年少時(shí)的我，很孤獨(dú)，由于一些因素我不再相信任何一個(gè)人。至今，我仍然記得是她，她的一個(gè)微笑，讓我臉紅心跳，讓我解開(kāi)了那自己久違的心結(jié)，讓我開(kāi)始的相信別人，讓我肯定了自己。
年少時(shí)的我，有那么一次因考試考的很不理想，沒(méi)了信心，從而產(chǎn)生了放棄讀書(shū)的傻念頭。至今，我仍然記得是她，她的再一個(gè)微笑，讓我措手不及，讓我重新燃起了信心繼續(xù)努力讀書(shū)，讓我再一次肯定了自己。
年少時(shí)的我，還有那么一次面對(duì)著困難，不知該怎么做，從而想放棄跟困難做斗爭(zhēng)。至今，我仍然記得是她，她的一個(gè)、又一個(gè)的微笑，讓我充滿力量，讓我面對(duì)任何困難都能迎難而上，讓我一次、又一次的肯定了自己。
至今，我然記得不止是她的微笑，還有他們的微笑，同樣給于了我力量。
現(xiàn)在記得最深刻的是那一次，面對(duì)家人突如其來(lái)的離去，這個(gè)挫折讓我崩潰，讓我陷入了無(wú)底深淵的痛苦中。至今，我仍然很清楚的記得是他們，他們的微笑，把我從那無(wú)底深淵拉了回來(lái)，讓我有了勇氣面對(duì)那遙不可及的未來(lái)，讓我看到了那耀眼的光芒！
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑給于了我許多的力量，謝謝那些微笑！謝謝那些對(duì)我微笑的人！
微笑四年級(jí)作文8
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你是燕在人間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天。——題記
金黃色的秋野田里，一朵朵向陽(yáng)開(kāi)的向日葵，窄小的田間小道上，是大雁嘀咕的身影，是兒童嬉戲的模樣，是老人們勞碌的身影。
高鬢的頭發(fā)平東著幾絲白發(fā)，烏黑的.馬尾辮下是那陽(yáng)光的面容。在那開(kāi)滿向日葵的田野里是一位女孩挽著一位老人在漫步著。女孩彎下腰采下一朵向日葵，將它微微插在了那帶有幾絲白發(fā)的頭發(fā)中。女孩欣喜地說(shuō)道：“外婆真好看！”。老人那布滿皺紋的臉頰中露出最溫暖的笑容“我的孫女是最美的�！崩先搜壑袑�(xiě)滿了對(duì)這個(gè)女孩的寵愛(ài)。
“外婆，我們晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身輕輕地摸著女孩那潔白的臉蛋說(shuō)道：“肯定是你最愛(ài)的糖醋排骨呀�！崩先碎_(kāi)心地笑著，她的眼中滿是對(duì)這個(gè)小女孩的寵愛(ài)。而小女孩陪伴著老人，老人每天世界里便充滿了歡笑，是微微上揚(yáng)的笑容也好，是寫(xiě)滿開(kāi)心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。
后來(lái)，這個(gè)女孩回城里讀書(shū)，并沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴老人。女孩隨著日月變遷，并從那以后再也沒(méi)有回去看過(guò)老人。女孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，她的世界并不再是每天充滿著歡笑。女孩也總會(huì)迷茫，失去方向�？僧�(dāng)她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然會(huì)記得那熟悉的笑容，這個(gè)笑容拯救了女孩的全世界
是的。那個(gè)女孩是我。而那個(gè)老人是我的外婆。
“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵(lì)著女孩，讓女孩負(fù)重前行，勇往直前。
倘若女孩的一生充滿著荊棘，那么老人的笑容便是那最美的花，帶走了荊麻與阻礙。
微笑四年級(jí)作文9
平時(shí)，老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，都會(huì)露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽?jī)。
那天，我走在放學(xué)的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書(shū)桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)主意，但卻都被我一一否定。
忽然，我想起了一件事：那天，我去語(yǔ)文辦公室交作業(yè)，見(jiàn)邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無(wú)窮地說(shuō)：“好吃啊，美味!”吃?對(duì)了，吃可是邵老師的一大愛(ài)好!她有一句“名言”：我愛(ài)吃零食，是為了保持我的童真，能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)，直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛(ài)吃�；氐郊�，我寫(xiě)了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節(jié)快樂(lè)!
第二天，我來(lái)到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠(chéng)地說(shuō)：“邵老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”邵老師先是詫異，聽(tīng)完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開(kāi)心!我想，邵老師肯定沒(méi)想到，我這樣的小男生會(huì)注意到她這個(gè)愛(ài)好，而且還送她這包禮物吧!其實(shí)，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)一下老師啊!想到這，我也開(kāi)心地笑了。
微笑四年級(jí)作文10
微笑猶如一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心扉，照亮我們的生活。
——題記
推開(kāi)記憶的大門(mén)，灰塵撲面而來(lái)，這里有刻骨銘心的記憶，也有隨風(fēng)而逝的記憶。角落里有一張照片，照片上是一位有著迷人微笑的曾經(jīng)的鄰居阿姨，拂去上面的灰塵，頓時(shí)，記憶如開(kāi)閘般的洪水，沖刷著隨著歲月流逝，滿是灰塵的這段記憶。
照片上的阿姨早有了自己的孩子，但命運(yùn)弄人，這孩子身患一種罕見(jiàn)的疾病。她帶著孩子四處求醫(yī)問(wèn)藥，但醫(yī)生給她的回答永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)奈的搖頭。我曾經(jīng)目睹過(guò)她背著孩子和丈夫偷偷拭淚，但面對(duì)孩子和丈夫永遠(yuǎn)是一張微笑的臉龐，那微笑如同陽(yáng)光，充滿了溫暖與希望。她周邊的人甚至是她的父母都勸她趁年輕再生一個(gè)孩子，這孩子不知能活多久。她卻堅(jiān)定地?fù)u頭，她說(shuō)：“既然是我把他帶到這個(gè)世上，我就應(yīng)該盡一個(gè)母親的責(zé)任去全心全意地照顧他。只要有信心和信念，就不會(huì)絕望！”于是，她一絲不茍的替孩子熬藥，然后微笑地哄孩子喝下中藥。那微笑格外迷人，或許那時(shí)堅(jiān)毅母親特有的，因?yàn)槟俏⑿χ杏幸环N感情叫“母愛(ài)”！那孩子雖然不能像同齡孩子一樣進(jìn)入課堂，但是他很幸福。因?yàn)樗梢糟逶≈赣H如陽(yáng)光般地微笑在未知的生命旅程中留下腳��！
對(duì)了，那母親有一個(gè)好聽(tīng)的名字，就是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的“梅花”。難忘這枝堅(jiān)強(qiáng)梅花在困境中的堅(jiān)強(qiáng)，難忘這枝梅花迷人的芬芳與微笑。
微笑四年級(jí)作文11
微笑是陽(yáng)光，生活因微笑而溫暖；微笑是五彩，世界因微笑而繽紛�！}記
不必“神功蓋世”無(wú)須“學(xué)富五車”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒(méi)有歐陽(yáng)修的超俗，也沒(méi)有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因?yàn)�，生活需要微笑�?/p>
學(xué)會(huì)微笑吧！
早上出門(mén)，展開(kāi)你那甜蜜的微笑，何必處處計(jì)較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽(yáng)，打開(kāi)你我心里的枷鎖。讓太陽(yáng)溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。
遇到困難時(shí)，展開(kāi)你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你勇敢，更讓你成長(zhǎng)，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中，為自己建起擋風(fēng)的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。
當(dāng)你的腳被別人踐踏，展開(kāi)你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。
面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué)，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開(kāi)你那甜蜜的微笑分開(kāi)人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開(kāi)同學(xué)們的心門(mén)，把情和愛(ài)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語(yǔ)，那歌聲傳到很遠(yuǎn)……
生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開(kāi)那一抹甜蜜的微笑，生活就會(huì)溫暖，就會(huì)清爽，就會(huì)明亮，就會(huì)精彩。
學(xué)會(huì)微笑吧！
因?yàn)�，生活需要微笑！生活因微笑而精彩�?/p>
微笑四年級(jí)作文12
曾在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉(xiāng)童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里，有時(shí)曾想過(guò)，笑就那么重要嗎？回答：“是的�！币粋�(gè)笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關(guān)系，甚至化干戈為玉帛。
記得上個(gè)月……
太陽(yáng)很耀眼，路上的車?yán)嚷曇艉茼�，仿佛連太陽(yáng)都在諷刺我呢！我悶悶不樂(lè)的回到了家，連父母的問(wèn)候聽(tīng)起來(lái)也是那么的刺耳，回到房間里仔細(xì)想著自己到底哪里錯(cuò)了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了？下個(gè)禮拜去學(xué)校該怎么面對(duì)她呢？
“早上好！”“早上好！”開(kāi)學(xué)那天學(xué)校特別熱鬧，而我則悶悶不樂(lè)的一個(gè)人跑到座位上，出操、課間與放學(xué)這三個(gè)時(shí)段是我最尷尬的時(shí)候，沒(méi)有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)方似的，低著頭走了過(guò)去，我看見(jiàn)她從我身邊走過(guò)，我停下腳步，回頭看了看她，沒(méi)想到這是小慧也正回頭看我呢，我見(jiàn)無(wú)處可躲，就匆忙對(duì)她笑了笑，只見(jiàn)她很詫異，隨即也對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“和好吧！”“嗯~”隨即我們兩人都會(huì)心的笑了起來(lái)，之前的種種誤會(huì)、不愉快在笑聲中煙消云散……
從此，我愛(ài)上了微笑。當(dāng)我心情愉快時(shí)，我會(huì)發(fā)出令人會(huì)心的微笑；當(dāng)處于困境時(shí)，我也會(huì)對(duì)自己微笑，用微笑來(lái)面對(duì)生活，我發(fā)覺(jué)生活是那么的美好。
微笑四年級(jí)作文13
今天的我，一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，活潑的男孩，卻不知道我還有一個(gè)影子——一個(gè)煩惱，內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話的男生，這便是我的影子。
那年，不知從何起 ，奇怪，我變得特別不愛(ài)說(shuō)話，在家里我很少與父母溝通，更別提在學(xué)校里了。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還算是不錯(cuò)吧！自從我變成這樣，幾乎沒(méi)有同學(xué)來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題了，此后，我一直過(guò)著獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活。 課上也不舉手回答問(wèn)題，課下也不與同學(xué)交流合作。這樣，不僅同學(xué)，老師對(duì)我改變了看法，就連家里人也對(duì)我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著一樣，從那以后， 我由一個(gè)世界突然到了另一個(gè)世界。我變了。 直到那一次，早晨，我正在上學(xué)的路上，天氣說(shuō)變就變，刮起了大風(fēng)，緊接著就是磅礴大雨從天而降。我沒(méi)有帶雨具，又沒(méi)有什么防備，因?yàn)槲腋揪筒恢澜裉鞎?huì)下雨呀！過(guò)往的行人都在雨地里穿梭，只有我一個(gè)人還在雨地里“散步”第一次嘗試到淋雨的滋味確實(shí)不好受呀！
時(shí)間一分一秒的流逝，可距學(xué)校還有一段路，雨仍然在下，突然我頭頂上好像有一個(gè)東西撐在上面，我向上一看是一把藍(lán)色帶著印花的雨傘，我再轉(zhuǎn)頭向后看，原來(lái)是我的同學(xué)，他想我微微一笑說(shuō)：在快走吧！我也向他回復(fù)了一個(gè)微笑，而那個(gè)微笑笑的有些可怕，不自在。
一路上，他和我邊走邊聊，他向送了好幾個(gè)甜蜜的微笑說(shuō);"朋友，不要悶悶不樂(lè)，把心放寬敞些！多和朋友交談不是挺好得嗎？你為什么要自我封閉呢？不知不覺(jué)我們走到了學(xué)校。
微笑四年級(jí)作文14
人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你越怕面對(duì)困難，它就會(huì)纏你纏的越緊，以至于像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，在你的后面繞圈，既然無(wú)法逃避，那我們就微笑地面對(duì)它吧！
去年的冬天里，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因?yàn)槲业萌⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，所以就我一個(gè)人在家，但我的衣服卻不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。穿這件衣服去會(huì)被同學(xué)笑話的，哎呀，急死人了！
我著急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎么辦時(shí)，突然瞧見(jiàn)媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒(méi)人給我補(bǔ)，自己來(lái)唄。”
說(shuō)著就拿起針線開(kāi)始工作，我學(xué)媽媽以前補(bǔ)衣服時(shí)的樣子，也搬來(lái)椅子，拿起衣服，打開(kāi)針線盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著，真比奧數(shù)題還難解呀！對(duì)了，先找根張著大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線，穿好。動(dòng)手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口，繼續(xù)作戰(zhàn)，這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，小心一點(diǎn)，一針一針縫……成功了！雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙，但還看得過(guò)去。
正高興著的時(shí)候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，于是還沒(méi)來(lái)得及收拾就跑出門(mén)了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學(xué)會(huì)把它變成我們成長(zhǎng)的墊腳石，遇到困難，微笑著泰然處之。
面對(duì)困難，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。笑對(duì)困難，一切就沒(méi)那么難了。
微笑四年級(jí)作文15
我忘不了你的微笑，這微笑讓我快樂(lè)；這微笑給了我鼓勵(lì)；這微笑給了我信心。是誰(shuí)給了我這一切呢？當(dāng)然是我最親的人——媽媽。
有一天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)チ擞捎杉螆@燒烤。我和媽媽到了由由嘉園后，先找到了一個(gè)依山傍水的地方。然后，媽媽就先搭起了燒烤臺(tái)，之后就拿出了雞翅和香腸。這雞翅和香腸是半個(gè)月前買(mǎi)的。由此可見(jiàn)，媽媽這了這一次的燒烤是準(zhǔn)備的多么周到�。∽詈�，我們又能一起拿出煤炭，燒熟了這一些可口的食物。吃著吃著，媽媽的臉上流露出了微微的笑容，我也跟著一起笑了。媽媽的微笑能使我快樂(lè)。
有一天，陰云密布，我心情非常地糟糕，因?yàn)槲医裉炜荚囍豢剂?2分。所以我就膽怯地回到家，吱吱唔唔地和媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天……考了……82……分�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)罵我，可是，媽媽只是回答道：“加油吧，媽媽我相信你。你可以考好的。我相信你。”這一句話帶著微笑，這時(shí)，我又覺(jué)得媽媽的微笑是可以給我鼓勵(lì)的。
在第二次考試中我考了92分，我非常地開(kāi)心。因?yàn)槲易隽朔浅６嗟木毩?xí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考了92分。我回到家，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了92分�！敝�，我們?nèi)叶奸_(kāi)心地笑了。頓時(shí)，我又覺(jué)得媽媽的微笑是使我增加了信心。
我明白了，媽媽的微笑是可以使我增添快樂(lè)，鼓勵(lì)和信心的。
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