【精選】生命四年級(jí)作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽(yáng)臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽(yáng)的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天，通過(guò)第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說(shuō)：“這也太神奇了。”
第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競(jìng)相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺(jué)，我再一次揉了揉眼睛， 對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩(shī)句來(lái)：“花雨繽紛入夢(mèng)田。”
生命四年級(jí)作文300字 篇2
天空中，又隕落了兩顆燦爛的星星；大地上，又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿面笑容地打著招呼；今天卻再也看不見那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆：人的生命為何如此短暫。
站在高處，俯視大地，一種莫名的傷感由心而起�？粗谴鞑幌⒌娜巳�，總覺(jué)得會(huì)一下子消失無(wú)蹤，安全在人的不經(jīng)意之間，就會(huì)如風(fēng)般飄離。記得爺爺也是在一場(chǎng)交通事故中離開人世的。那時(shí)候，哭聲，哀怨聲充滿了整個(gè)家庭。傷心過(guò)后，更多的是無(wú)奈，那種感覺(jué)想躲也躲不開，想逃也逃不掉。事后靜下心來(lái)想一想：生命的長(zhǎng)短，是取決于人自己的。若是小心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，或許就不會(huì)發(fā)生這種慘事。
解放前，先烈們用自己寶貴生命，換來(lái)了千家萬(wàn)戶的平安，而現(xiàn)在這些無(wú)辜的生命，換來(lái)的是又是什么呢？只是親人那流不盡的淚水，訴不完的苦痛。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年因交通事故而去世的人，平均每分鐘一個(gè)。這會(huì)有多少人因家人去世而痛不欲生……
事情既已發(fā)生，就無(wú)法挽回，留給親人的就只有追憶,追憶……
珍惜生命，務(wù)請(qǐng)保重……
生命四年級(jí)作文300字 篇3
關(guān)愛(ài)生命，安全出行
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機(jī)動(dòng)車步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來(lái)了方便，同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識(shí)卻沒(méi)有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護(hù)欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來(lái)，隨著一聲慘叫，兩個(gè)生命揮之而去，只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒，卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷，也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命，讓血的教訓(xùn)時(shí)刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無(wú)論我們是開車或坐車還是行走，時(shí)刻要提醒自己，要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命！
生命四年級(jí)作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了2434年了，我已經(jīng)是一位探索ufo的工作人員。
三年前，我向一個(gè)1.5萬(wàn)光年以外的星團(tuán)發(fā)射了無(wú)線電信號(hào)，希望有朝一日外星人能夠接收到這些信號(hào)，并進(jìn)而了解到遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系中有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
三年后，我突然接收到來(lái)自外太空的神秘?zé)o線電訊號(hào)，據(jù)了解這個(gè)訊號(hào)是從某個(gè)星球發(fā)出的求救信號(hào)。
計(jì)算機(jī)將求救信號(hào)的大致內(nèi)容翻譯出來(lái)了，大意是：我們?cè)?星球，這里即將發(fā)生大爆炸，處境很危險(xiǎn)。4星球的位置在12銀河系。
翻譯出來(lái)之后，我乘上飛船飛往了12銀河系4星球。來(lái)到4星球，突然在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子矮矮的，全身上下都是灰白色的，眼睛像牛眼一樣大，鼻子卻小小的生物。
它請(qǐng)求我們把它送到1星球(它們的總部)我們剛要走，突然“�！钡囊宦�4星球爆炸了
“鬧鐘都響了多長(zhǎng)時(shí)間啦，怎么還不起床呀?”我睜開朦朧的雙眼，原來(lái)這一切都是夢(mèng)。但是我相信，我一定會(huì)當(dāng)上探索ufo的工作人員的，并且還一定能找到外星生命的。
生命四年級(jí)作文300字 篇5
生命告訴我，世界充滿了生機(jī)……
生命告訴我，春天萌發(fā)生命，于是我找到了春。春告訴我，嫩葉從她那兒成長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出的嫩葉，是翠綠的，是透明的，是充滿朝氣的�？矗永锏哪廴~已爭(zhēng)相探出了頭，張望這新奇的世界。
生命告訴我，夏天成長(zhǎng)生命，于是我找到了夏。夏告訴我，嫩葉在她那兒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的嫩葉，是果綠的，是清涼的，是充滿活力的。長(zhǎng)大的嫩葉，他要面對(duì)選擇，選擇他生命的顏色。
生命告訴我，秋天成熟生命，于是我找到了秋。秋告訴我，嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子，是黃色的，是堅(jiān)硬的，是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對(duì)兩個(gè)選擇：要么被風(fēng)兒吹走，飄向未知的遠(yuǎn)方；要么擁抱大地，為大地獻(xiàn)出所有。嫩葉選擇了后者，飄飄灑灑奔向大地的懷抱。
生命告訴我，冬夭孕育生命，于是我找到了冬。冬告訴我，嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無(wú)形的，是柔弱的。他選擇了親吻大地，回報(bào)大地的恩情。無(wú)情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上，直到最后把他吞噬、淹沒(méi)……樹葉奉獻(xiàn)了他的全部，只為來(lái)年的再生。
積雪消融了，又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問(wèn)生命。生命告訴我：生命是這樣的……擁有生命，珍惜生命，奉獻(xiàn)生命，創(chuàng)造生命。
生命四年級(jí)作文300字 篇6
老師讓我們觀察生命的力量，我想來(lái)想去，最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。
我和媽媽帶著花盆和鏟子來(lái)到小區(qū)花園，選了一株大小適中的薄荷，把它扦插到花盆里。
由于沒(méi)有連根挖起，到了第二天，薄荷就垂下了腰，好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉，卻被媽媽叫住了，“先別扔，放兩天看看吧。”我聽了媽媽的話，沒(méi)有把薄荷扔掉。
又過(guò)了幾天，這株薄荷像是突然想通了似的，打起精神，希望自己能頑強(qiáng)起來(lái)。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境，慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋，開始新生活。
到了今天，“喲！這小小的薄荷竟然長(zhǎng)高了那么多！”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶，多么嬌小，多么可愛(ài)！這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命，頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己生存的'權(quán)力，每個(gè)人都可以用雙手打造一個(gè)屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼，告訴我不要輕易放棄、傷害生命，要相信它、愛(ài)護(hù)它，它可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
生命四年級(jí)作文300字 篇7
假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的夢(mèng)想——燦爛的綻放；假如我是一片潔白如雪的云朵，我認(rèn)準(zhǔn)我的方向——無(wú)窮的變化；假如我是一匹可愛(ài)的駿馬，我一定沖向我的理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀！
人的生命珍貴極了！草枯萎了可以重生；樹被砍了可以重長(zhǎng)；花凋謝了可以重開。可是人的生命只有一次。
我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費(fèi)了時(shí)間也就是浪費(fèi)了生命。浪費(fèi)了別人的時(shí)間是謀殺，浪費(fèi)了自己的時(shí)間是慢性自殺。這句話恰當(dāng)反映了生命的寶貴性，以及提醒我們生命只有一次丟失了就補(bǔ)不回來(lái)了。
人的生命僅僅只有幾十年，如果除去睡覺(jué)的時(shí)間和吃喝的時(shí)間以及求學(xué)的時(shí)間外，人可以真正利用的時(shí)間一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我們一定要好好的利用時(shí)間，絕對(duì)不要讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間是無(wú)價(jià)的；生命是寶貴的；人生是短暫的；珍惜是永久的；我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
生命四年級(jí)作文300字 篇8
我常想：生命的意義是什么？現(xiàn)在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。
記得有一次，我的家里不知道怎么回事，來(lái)了一群“黑士兵”——螞蟻。在客廳里、臥室里、廚房里，到處都能見到它們的身影。那天晚上，我正在書房里聚精會(huì)神地寫作業(yè)，忽然，地上一只小螞蟻引起我的注意，我好奇地望著它。只見它“抱”著桌腿一步一步地向上爬�？吹竭@里，我決定戲弄一下它。于是，我對(duì)它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是威力無(wú)比的龍卷風(fēng)呀！正當(dāng)我以為螞蟻不會(huì)再爬上來(lái)時(shí)，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來(lái)。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什么——是勇氣。最后，它終于以勝利的姿勢(shì)爬到了“終點(diǎn)”——桌面，它仿佛在問(wèn)我：“怎么樣，服不服？”我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“我真服了你”。
看到這里，我不禁想：連小小的螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，永不放棄，更何況我們?nèi)四兀?/p>
生命四年級(jí)作文300字 篇9
生命是寶貴的，也是美好的！然而，在我們身邊有許多人雖然身體不健全，但是卻頑強(qiáng)的生活下去，勤奮讀書，不屈向上，最終變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
如海倫凱勒，她是美國(guó)盲女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯格姆比亞的小鎮(zhèn)上。她十七個(gè)月時(shí)因一次突如其來(lái)的疾病奪去了視力和聽力，后來(lái)還喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，他就在在這黑暗寂寞，孤單的世界里，用堅(jiān)強(qiáng)的不屈向上的毅力和頑強(qiáng)的恒心，在蘇利文導(dǎo)師的苦心下學(xué)會(huì)了讀書和靠用手摸在別人的嘴唇上，學(xué)說(shuō)話。她在蘇利文老師的關(guān)懷下，竟克服了失聰和失明并能和其他人溝通，最后還成為了一位偉大的作家和教育家，還寫出《假如給我三天光明》、《我的生活》等作品。
是的生命是短暫的，人生是有限的，但我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。于是我下定決心 要珍惜生命，絕不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
生命四年級(jí)作文300字 篇10
生命是一種不斷磨礪的過(guò)程，許多事情要經(jīng)過(guò)才會(huì)明白。
兒時(shí)的我，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，不懂得生命的可貴。后來(lái)發(fā)生的一件事，才讓我有所明白。
那年，我六歲，哥哥9歲，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶彝�。外婆家哪里有一條美麗的小溪還有一個(gè)池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對(duì)人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]的抓起魚來(lái)。一個(gè)小瓶子都快裝滿了。可能是高興得忘乎所以[注: 指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。]。我不小心滑進(jìn)了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛(ài)是如此的醇厚。
偶然之間，憶起曾讀過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)人說(shuō)一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往河邊奔去。當(dāng)大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地
回來(lái)。形容收獲很大。]時(shí)，卻忘了身邊潛藏的危險(xiǎn)。河水因?yàn)檫B日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢的東西，那就是我們的生命。
生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會(huì)更加燦爛。
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