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        童年的回憶四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-05 20:04:44 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】童年的回憶四年級(jí)作文合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的童年的回憶四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】童年的回憶四年級(jí)作文合集8篇

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè),童年時(shí)是痛苦的,因?yàn)樗俨涣伺桶。?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代,悄悄走進(jìn)了青春。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再也不想童年那樣幼稚,那樣任性了。

          記得剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍,只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái),調(diào)皮的用手打了我一下,當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢?真是越想越有趣兒。

          三年級(jí)時(shí),我馬上德克也逐漸變得有難度了,我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了,再也不像一年級(jí)一樣,什么都不知道,。那時(shí),我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

          到了五年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己,也是將來(lái)為了自己,素以我就更加努力學(xué)習(xí),把握住了機(jī)會(huì),我希望考入初中重點(diǎn)班。

          而到了現(xiàn)在我才真正明白,在學(xué)習(xí)生活中,不僅要靠自己,還需要他人的關(guān)心與幫助,這樣才能不斷進(jìn)步,努力進(jìn)取。

          現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段,重要的是把握機(jī)會(huì),讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。

          我們既然生活在春天,就不要去做秋天的事,過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝,讓我們把青春的事兒,一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后,你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!,上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)了教室,老師來(lái)了。

          今天的作文課是郭老師給我們上課,她為我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上,讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了,有的說(shuō)是卡片,有的說(shuō)是文具,有的說(shuō)是獎(jiǎng)品,意見(jiàn)各不一樣。就在這時(shí),一位同學(xué)舉起了手,對(duì)老師說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該是棉花糖,看起來(lái)好像有彈性!闭f(shuō)完,老師用懷疑的眼光望著他,“哦”了一聲?粗覀冞@么迫不及待地想知道結(jié)果,老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)品嘗,然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來(lái)判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了!

          第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后轉(zhuǎn)過(guò)身去,把東西放在口里咬呀咬,開(kāi)始好像很好吃,慢慢的他做出一副很難吃的樣子,最后實(shí)在忍不住了,用手捂住嘴巴,硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看,第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭,讓大家看得直流口水,最后忍不住還跳了起來(lái)。一些同學(xué)似乎看懂了什么,把手舉了起來(lái)。老師叫了一位同學(xué)回答,她說(shuō):“肯定是棉花糖,因?yàn)樘饋?lái)是有彈性的。”

          “沒(méi)錯(cuò),今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ牵o你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧!边@時(shí),同學(xué)們都把身子坐直了,全神貫注地聽(tīng)老師講話:“小時(shí)候的我喜歡幻想,躺在一大片草地上,望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩,我就喜歡上了棉花糖,如今它成了我的至愛(ài)!惫蠋燄堄腥の兜恼f(shuō):“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),就會(huì)使人感動(dòng),給人勇氣,也許還會(huì)改變?nèi)艘簧拿\(yùn)呢!”

          老師的話語(yǔ)在我心頭久久縈繞!棉花糖似的美好童年,要問(wèn)感覺(jué)是什么,就是那淡淡的、甜甜的糖香,也是快樂(lè)的真諦所在!

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇3

          我的童年趣事有很多很多,但它們?cè)谖业哪X海里已漸漸模糊了,有兩件事至今讓我記憶猶新。

          記得那時(shí)三歲的時(shí)候,我特別愛(ài)吃桂圓。有一次,媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹(shù)的街道上。我無(wú)意間抬頭向上看,像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來(lái):“媽媽?zhuān)炜,?shù)上接那么多桂圓,你幫我摘點(diǎn)吧!”媽媽抬頭看了看,笑著說(shuō):“傻孩子,那是楊樹(shù)上接的球球,不是桂圓,也不能吃!蔽疫B忙反駁道:“不對(duì),不對(duì)明明跟桂圓顏色、大小都一樣,形狀也一樣。

          怎么會(huì)不是桂圓呢?”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒(méi)辦法,只好費(fèi)了好大勁才從高高的樹(shù)上給我摘了一個(gè),遞到我手里。我高興的接過(guò)了“桂圓,”用兩只小手捏來(lái)捏去。試圖把他的皮剝開(kāi)。剛一用勁,“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白,這“桂圓”不能吃。

          記得還有一次,在街上我看見(jiàn)了賣(mài)棉花糖的,看起來(lái)真像一團(tuán)白白的棉花。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè),吃起來(lái)很甜,很好吃。第二天早上,姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”,我看見(jiàn)了,嚷嚷著要吃“棉花糖!眿寢屢(jiàn)狀說(shuō):“這不是棉花糖,是棉花!蔽颐嗣_實(shí)不是棉花糖,而是名副其實(shí)的棉花。

          現(xiàn)在想起來(lái)這事,就會(huì)忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的.,我多么留戀我的童年!

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇4

          “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲地叫著夏天……”光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)童年在我不曾留意的時(shí)候,已悄悄地溜走了,不過(guò)現(xiàn)在回憶起那五彩繽紛的童年,還是覺(jué)得很有趣的!

          記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的好朋友小明來(lái)找我玩。我們先來(lái)到一棵大樹(shù)下。小明提出一個(gè)主意:“我們來(lái)比賽爬這顆樹(shù)吧!看誰(shuí)爬得最快!蔽彝饬恕N覀円黄饠(shù)“一、二、三,”然后像箭一樣“嗖”的一聲,就開(kāi)始往上爬,離樹(shù)杈還差一步,我最后一蹬,就爬到樹(shù)上了。

          可小明還是慢了一步,我高興地說(shuō):“我贏了!”看小明不高興的樣子,我當(dāng)時(shí)不知道怎么辦?忽然,我的腦海中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我就對(duì)小明說(shuō):“小明,你不要傷心了,快看前面不是有一塊瓜地嗎,我們現(xiàn)在就下去弄幾個(gè)瓜來(lái)嘗嘗!毙∶髀(tīng)了,覺(jué)得我說(shuō)的還不錯(cuò),他的表情由傷心變得高興了。

          為了防止那些大人們看到我們往瓜地里去,我們不由得趴下身子,在地上爬著過(guò)去。因?yàn)槿绻写笕丝匆?jiàn)我們?nèi)サ乩锿倒,不僅會(huì)大聲叫喊,還會(huì)告訴父母,所以我們只能趴在地上,一步一步地爬過(guò)去。

          快接近瓜地時(shí),還有一些欄桿,是為了防止家禽來(lái)地里偷吃瓜的。我以為我可以跳過(guò)這些欄桿的,可是我一跳,腳卻被那兩棍子夾住了。無(wú)論我怎樣拉,腳還是卡在那里一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)小明用了吃奶的勁一推,我才進(jìn)去那瓜地里了。接著,小明也跳進(jìn)去了。

          我摘了一個(gè)比較大的瓜,和小明躲在那瓜地里偷吃,我們大口大口地吸吮里面新鮮香甜的瓜汁。忽然,正在摘瓜的瓜地的主人,看見(jiàn)我們躲在那里偷吃,他大聲說(shuō):“哪里來(lái)的小孩,信不信我捉你們,去見(jiàn)你們的爸媽!蔽覀兟(tīng)了這話,迅速跳出欄桿,飛快的地著,不一會(huì)就到了家里,回想起來(lái)真是好險(xiǎn)呀!

          每當(dāng)我想到童年里發(fā)生的這些事時(shí),我就會(huì)為自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年里,誰(shuí)又沒(méi)做過(guò)一些搗蛋的事情呢?這也算是我童年的快樂(lè)回憶吧!

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇5

          童年就像生活中的搖籃、天空中的朵朵白云,陪伴我們一天一天地長(zhǎng)大。

          記得那次,我們過(guò)的”六一兒童節(jié)“,那真是讓我興奮不已啊!

          吃完飯,我們就在教室里上課,沒(méi)過(guò)多久,我們就拿著小黑板,黑板上寫(xiě)著我們的班級(jí),還畫(huà)了些漂亮的圖畫(huà)。在教學(xué)樓前的空地里,我們班在騰飛園的前面進(jìn)行了精彩的游戲。我們玩的是吹乒乓球,首先把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)杯子里,然后再?gòu)牡谝粋(gè)杯子里吹到最后一個(gè)杯子里,那樣就能得到一個(gè)小卷了,拿到小卷,就可以領(lǐng)自己愛(ài)吃的東西了。

          我玩了這個(gè)游戲,但是輸了,所以我換了別的游戲,沒(méi)想到的是,我贏了這場(chǎng)積極地”挑戰(zhàn)“只贏了一張小卷,所以我換了一個(gè)棒棒糖。接著,我又四處尋找自己要玩的游戲,結(jié)果一個(gè)一個(gè)的玩,但是有時(shí)候贏了,有時(shí)候輸了,所以有時(shí)候很喪氣,用時(shí)候很快樂(lè)。

          就過(guò)了那一瞬間,就要戰(zhàn)隊(duì)了,我們站好隊(duì),然后我們又回到了教室,拿起自己的凳子,去了操場(chǎng),把凳子擺好后,就去餐廳吃飯去了。

          傍晚,吃完飯,就匆匆忙忙地去了操場(chǎng),看著那精彩的演出,就要看電影了,老師先讓我們?nèi)チ藥,回?lái)時(shí),電影正好也要快開(kāi)始了,我們看的是《火星沒(méi)事》,非常精彩!

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇6

          我的童年是快樂(lè)的,幸福的,美好的……像五顏六色的氣球,像絢麗多彩的彩虹!但是我覺(jué)得它更像母親做的美味佳肴,令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜!

          那還是我不到三歲時(shí)的小故事,也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),母親和姥姥要去地里邊收玉米,我獨(dú)自一人在家母親很是放心不下,就拿上了太陽(yáng)傘,娃哈哈奶,餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞。母親和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩,那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢,漸漸的就被落下了一小段的距離,我坐在凳子上看螞蟻搬家,看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)!實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“母親,母親,我坐公交車(chē)去街上買(mǎi)好吃的了,你去不去啊”姥姥跟母親回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)!

          直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛,還看不明白大人的眼神,F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白,母親和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量,讓我有了面對(duì)挫折的勇氣!這樣的眼神讓我刻骨銘心!

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇7

          童年是什么?有千萬(wàn)種回答。童年仿佛是昨日,但昨日好像已很遙遠(yuǎn);貞涍^(guò)去,回憶童年,回憶那時(shí)候我和你一齊玩耍。那時(shí)候的我,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,然后沒(méi)有一點(diǎn)顧憂,只是很陽(yáng)光可愛(ài),在太陽(yáng)下微笑。純真的我,還是小孩!渴望著一個(gè)溫暖的擁抱,和輕柔的吻。童年這個(gè)詞,好像聽(tīng)起來(lái)很可笑,但是有多少的人想回到小時(shí)候,回到童年!把它當(dāng)成一個(gè)完美的回憶,讓它永遠(yuǎn)在你的腦海浮現(xiàn)。它就像一個(gè)彩虹永遠(yuǎn)出在風(fēng)雨后!教會(huì)了我應(yīng)對(duì),和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長(zhǎng)大,記住永遠(yuǎn)不要低頭。不管發(fā)生什么事,生命還要繼續(xù)……

          還記得那時(shí)候,我們手拉手一齊度過(guò)的童年,然后還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一齊許下的諾言,此刻兌現(xiàn)了嗎?所有的事都交給父母去干吧,自我享受天倫之樂(lè)!給媽媽做個(gè)鬼臉,那就像是在托她干事!這天干了錯(cuò)事,明天就轉(zhuǎn)晴。看著大人們辛苦的汗水,一滴一滴的滲入他們的襯衫,滿滿的回憶……小時(shí)候!那時(shí)的我,還不懂事,不成熟,經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力!

          那才是享受!不需要工作,不需要奮斗。只需張嘴等著吃,伸手等著穿。每一天都充滿了驚喜在等你!翻一翻就舊照片,實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶;幼稚的時(shí)光,是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候,留在那個(gè)美麗的日子里……

        童年的回憶四年級(jí)作文 篇8

          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到心窩;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,長(zhǎng)曲藍(lán)空;童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉,雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存……

          記得在我五歲時(shí),我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫,我們兩個(gè)人都玩累了,就開(kāi)始嚼起了泡泡糖,就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引,禁不住哈哈大笑。一不小心,一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器,好像是一對(duì)密不可分的情侶,擁抱在一起。這可壞了,遙控器拿在手里粘糊糊的,若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去,可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來(lái)。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力,可是始終品沒(méi)能把泡泡糖從遙控器上弄下來(lái)。于是,我們做出了一個(gè)大膽的決定:將兩節(jié)五號(hào)電池取出,給遙控器“洗個(gè)澡”,我們相信,泡泡糖一定會(huì)掉的。

          說(shuō)干就干,我們兩個(gè)人先打了滿滿一盆水,并且把遙控器的電池取了出來(lái)。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了,我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中,用力地刷起來(lái)。不一會(huì)兒,就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了,可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來(lái)龍去脈就樂(lè)了,不僅沒(méi)有說(shuō)我,還告訴我家電用品是不能用水來(lái)洗的?磥(lái)我做了一件傻事呀!

          童年一去不復(fù)返,只有回憶永駐心田,童年的回憶一切都會(huì)讓我覺(jué)得美好。