【精華】四年級(jí)秋天作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)秋天作文 篇1
9月21日，蕭山日?qǐng)?bào)小記者進(jìn)�；顒�(dòng)來(lái)到了我們江寺小學(xué)。水晶老師教我們?nèi)~脈書簽的制作。說(shuō)到葉脈書簽，我腦海里就會(huì)想到陽(yáng)光和樹葉。書簽是怎樣制作的呢？我特別期待。
首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的葉子怎么做呀？不會(huì)被壓碎嗎？正納悶，我聽到老師在說(shuō)先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明�？粗@片還有點(diǎn)厚的葉子，大家一起驚呼："這怎么可能呀？"老師說(shuō)："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開始刷起來(lái)。
一開始并不容易，可到后來(lái)，葉子好像失去了保護(hù)力，被刷出了汁液。直到汁液越來(lái)越濃，我就把葉子放進(jìn)水里，讓它泡個(gè)澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話，怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看，哇！已經(jīng)變得透明了，那些甩不掉的就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最后的書簽了。
我迫不及待地拿到老師那里漂白，上色，我選了黃色，因?yàn)檫@是桂花的顏色，看到黃色的書簽我就會(huì)聞到桂花淡淡的香味的。
最后，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對(duì)著天空看呀看，天空也變成了黃色，一個(gè)暖洋洋的秋天來(lái)到啦！
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋姑娘悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到山上，來(lái)到果園。
低處的山洼里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，猶如一曲動(dòng)人的樂(lè)章。一條腿小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！
紅葉似火的香山，以它特有的風(fēng)景吸引住了我。站在山下向山上一望，嗬，恰似一朵朵晚霞灑落在山腰間，到處紅艷艷的一片。我們踏上水路……登上山頂，向四下一看，紅樹葉這兒一片，那兒一片，又恰似給香山鋪上了一塊塊地毯。
果園里碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲，脆生生、酸溜溜……
��！秋天真美。它給大地繪畫出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
四年級(jí)秋天作文 篇3
現(xiàn)在已是深秋時(shí)節(jié)，周日，我和媽媽一起去宛山湖濕地公園，尋找紅楓。
我漫步在草地上，一會(huì)兒逮蚱蜢，一會(huì)兒聞花香。走著走著，突然，抬頭一看，已經(jīng)來(lái)到了楓林前。極目遠(yuǎn)眺，楓葉像燎原大火，又像天邊的朝霞，還像令人著迷的穿越火紅的時(shí)空隧道。我看著這些楓葉，心也隨之沸騰了。走近細(xì)看，那一片片楓葉像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，但并不是每一片都那么紅，有的綠綠的，有的綠中帶紅，有的紅中帶紫，有的全紅了……
它們不僅顏色美，再且形態(tài)更美，有五根”手指頭”都伸直的，像胖娃娃的小手掌，有三根“手指頭”彎的，好像在數(shù)數(shù)，還有五根“手指頭”全彎的，好像伸出爪子在向你討食吃呢。陽(yáng)光映照在楓葉上，透過(guò)楓葉的光照在媽媽的臉上，好像在播放幻燈片，這時(shí)楓葉愈發(fā)的紅了，愈發(fā)得透明了。
我漫步在楓林的小路上，聞著淡淡的飄來(lái)的楓葉香和那空氣中的泥土味。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的楓葉搖動(dòng)了起來(lái)，滿樹的小巴掌發(fā)出“啪啦啪啦”聲，好像在歡迎我的到來(lái)，幾片老的的楓葉掉了下來(lái)，像芭蕾舞演員在翩翩起舞，又像穿梭在楓林中的紅蝴蝶，隨后落到地上化作成了肥料。我微笑著撿起一片楓葉，悄悄地收藏在書里，我想永遠(yuǎn)留住這美麗的秋天。
楓葉用她的小手為我們扇走了夏天的酷熱，扇來(lái)了秋天的涼快，它不僅外表火紅，而且還樂(lè)于奉獻(xiàn)，所以，我說(shuō)她很美麗。我愛秋天，更愛秋天的紅楓。
四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天，有一盒色彩斑斕的顏料，手一揮，刷呀刷呀，把秋天的色彩刷出來(lái)了。
你看，它把紅色給了蘋果樹，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果像一張張笑臉，笑呀笑呀，笑來(lái)了秋天的甜蜜。大樹媽媽的.樹葉寶寶們看見地上光禿禿的，便跳到了地上，小樹葉們看見地上雖然有了一層薄薄的地毯，但仍然很擔(dān)心：過(guò)冬的棉被還不夠厚，大地媽媽會(huì)凍壞的，如果一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大地媽媽會(huì)感冒的！于是小樹葉通知伙伴們，一個(gè)接一個(gè)地往下跳，只有一片葉子還在樹枝上。
大樹媽媽奇怪地問(wèn)：“孩子，你為什么不像你的小伙伴一樣勇敢呢？”
“我不想離開您，因?yàn)槟梢哉疹櫸已剑∪绻易吡�，我�?huì)不適應(yīng)的！”
“你不要傷心了，如果你不想跟大地媽媽生活，那你跳到我的身子下，明年春天我們還相見，因?yàn)槟愠闪宋业酿B(yǎng)分呀！傻孩子！”
聽了這話，小樹葉勇敢了一些，便鼓足勇氣，閉著眼睛，晃晃悠悠地跳下了樹梢。對(duì)呀！原來(lái)這一點(diǎn)兒都不可怕！
秋天，帶給大地的是柔柔地愛撫，是色彩艷麗的裝扮，帶給人們的是對(duì)來(lái)年的期盼！
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓纳史浅Ｃ匀�，能給人美的享受。
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來(lái)，你來(lái)到溪邊，太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來(lái)，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來(lái)游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過(guò)冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來(lái)飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲：“真爽啊！”
這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛秋天，我愛色彩斑斕的秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘穿著彩色的衣服匆匆地趕來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小貓，有的像小魚，小鴨，小雞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)這些小動(dòng)物好像都變成活的了，他們都跑起來(lái)了。
馬路上楊樹楓樹的葉子打著旋兒紛紛飄落下來(lái)，在天空中翩翩飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。可是松樹爺爺還穿著他那一年四季不變的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠了。
公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，紫的像玉，美不勝收。
果園里，果實(shí)豐收了，又紅又大的蘋果掛滿了樹枝，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，紫色亮晶晶的葡萄，非常惹人喜愛。你再看看橘子和柿子，他們好像一對(duì)親姐妹，你瞧我，我看你，爭(zhēng)著讓人們趕快去摘呢！
田野里更是熱鬧，你看，高粱漲紅了臉，稻谷染黃了頭，棉花像白云一樣朵朵開放，農(nóng)民伯伯笑的嘴都合不攏了。
我喜歡著絢麗多彩的秋色，它給大地繪出了一副美麗的圖畫，它給人們帶
來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
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