誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文1
你喜歡看童話故事嗎？我很喜歡看童話故事，童話故事很有趣，我最喜歡其中一個(gè)就是《圣母瑪利亞領(lǐng)養(yǎng)的女孩》，說(shuō)的是圣母瑪利亞出去旅游，把十三道門(mén)的鑰匙給了她領(lǐng)養(yǎng)的女孩并跟她說(shuō)不要打開(kāi)第十三道門(mén)，圣母瑪利亞走了以后，那個(gè)女孩找了幾個(gè)小天使，然后跟她們說(shuō)：“我不把門(mén)完全打開(kāi)，也不要進(jìn)去，我就在門(mén)縫瞧一瞧”，小天使們說(shuō)：“不行，那是圣母瑪利亞禁止的�！毙√焓箓�?nèi)孔吡酥螅缓笏陀描�匙插在第十三道門(mén)的鎖上，門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，她看到里面的東西很漂亮，她摸摸那些光，她的手變成金色了，她覺(jué)得很害怕，心里不停地在跳，她的手指怎樣洗也洗不掉，圣母瑪利亞回來(lái)的時(shí)候，讓她還十三道門(mén)的鑰匙，圣母瑪利亞看見(jiàn)她那么害怕，她問(wèn)：你有沒(méi)有開(kāi)第十三道門(mén)？女孩說(shuō)沒(méi)有，圣母瑪利亞看到她的手指變成金色的，她第二次問(wèn)：你真沒(méi)有？女孩又說(shuō)沒(méi)有，圣母瑪利亞摸摸她的心一直跳過(guò)不停，她第三次問(wèn)：你真的沒(méi)有開(kāi)嗎？女孩第三次說(shuō)沒(méi)有，圣母瑪利亞說(shuō)，你撒謊了，不能留在天國(guó)，然后她就把女孩送回地球的大森林里，女孩受了很多苦難，她所生下的三個(gè)孩子都被瑪利亞帶走了，她的丈夫也不愛(ài)她了，女孩也成了啞巴說(shuō)不了話，她心想，如果我還有機(jī)會(huì)向瑪利亞說(shuō)我開(kāi)了那道禁止的門(mén)，那該多好啊，女孩突然又能說(shuō)話了，她說(shuō)：瑪利亞，我開(kāi)了那道禁止的門(mén)”，瑪利亞把她的三個(gè)孩子都還給了這個(gè)女孩。
故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，你知道嗎？
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文2
誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞我很喜歡，因?yàn)樗休d太多內(nèi)容。誠(chéng)實(shí)代表著善良，代表著一個(gè)人處事方式我覺(jué)得善意的謊言也是很好的，因?yàn)檫@樣不會(huì)讓對(duì)方傷心。
我在生活中遇見(jiàn)一件事情，那天我去跑朋友家看，看見(jiàn)我的朋友。在打電話，我給他回了揮手，他也向我揮了揮手，我也沒(méi)出生，就這小下來(lái)，我靜靜的呀，一直說(shuō)到她打完電話，然后我們才開(kāi)始叨叨家里常說(shuō)的事情，說(shuō)著說(shuō)著就到了吃飯的點(diǎn)，我給他說(shuō)我要回去了，她卻對(duì)我說(shuō)讓我留一下。我對(duì)他撒了個(gè)謊，告訴他，我家里還有急事，我就走了。他不信比較終還是讓我走了。
我這個(gè)人有一個(gè)原則是不愿意麻煩別人，所以我那天上了一個(gè)網(wǎng)沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，其實(shí)在生活中要看是說(shuō)話，不是所有事情都可以說(shuō)實(shí)話的，有的時(shí)候誠(chéng)實(shí)世界嗯，挺好的事情，這樣讓人覺(jué)得你踏實(shí)可靠，可是有的時(shí)候要保護(hù)自己，必須說(shuō)瞎話，要不然有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。
不過(guò)要有度的誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@樣才有人和你相處，但是這個(gè)，池連在一起。感覺(jué)特別好，因?yàn)檫B在一起可以用在職業(yè)上，在工作崗位上要誠(chéng)心守性，說(shuō)話說(shuō)話，心里想什么就說(shuō)什么，有的時(shí)候這兩個(gè)詞又不能在一起，一個(gè)是說(shuō)到做到，一個(gè)事說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候需要我們隨機(jī)應(yīng)變，這樣才能抓這個(gè)社會(huì)上過(guò)的很好，我這個(gè)人不喜歡虛假，我喜歡真實(shí)。誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞不好解釋，知道它是褒義詞就行了，但是我們還要做個(gè)城市的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，也要看對(duì)方是什么人。
我喜歡包意識(shí)，他們代表著正義，讓人學(xué)會(huì)向上，可是有些人不需要你這么對(duì)他，你要用另一句話的時(shí)候，那就是見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，我不想欺騙任何一個(gè)人，但是有的時(shí)候要善意的虛偽一下，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)比較基本的素質(zhì)，但是要把誠(chéng)實(shí)用在恰到好處是一門(mén)技術(shù)。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文3
最近我考試考的不理想，可是我們偏偏要進(jìn)行期末考試了，我這時(shí)內(nèi)心焦急如焚，如果我明天考試考的不好怎么辦？我就在內(nèi)心的掙扎中慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我艱難的完成了考試，就等著“世界末日”的降臨。試卷發(fā)下來(lái)了，我喜出望外，竟然得了97分，這可是全班第一名��！我拿著試卷高高興興，蹦蹦跳跳的回家去了�；氐郊抑�，媽媽激動(dòng)的問(wèn)：“孩子，這次考試考了多少分？”我高興的回答道：“我得了97分，而且還是班級(jí)第一名呢！”“來(lái)，寶貝，讓媽媽看看你的試卷好不好？”這時(shí)媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。我把試卷給了媽媽，她習(xí)慣性的給我檢查了起來(lái)。這時(shí)，媽媽的額頭突然皺了起來(lái)，然后跟我說(shuō)道：“寶貝，你過(guò)來(lái)看一下，這道題你做錯(cuò)了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”我來(lái)到媽媽的身邊，真的發(fā)現(xiàn)了一道連線題做錯(cuò)了，這時(shí)媽媽又發(fā)話了：“孩子，明天把這件事告訴老師可以嗎？”我委屈的說(shuō)道：“不嗎，媽媽，如果我告訴老師的話，我就不是班級(jí)第一名了。”這時(shí)媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)：“孩子，成績(jī)不是最重要的，重要的是誠(chéng)實(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我決心明天一定要告訴老師。第二天，我把這件事告訴了老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
通過(guò)這件事，我明白了以后一定要誠(chéng)實(shí)守信，腳踏實(shí)地，不能因?yàn)槟愕奶搨稳ヅで聦?shí)。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文4
我們選擇大海，見(jiàn)到的是海的胸懷；當(dāng)我們選擇高山，見(jiàn)到的是山的雄偉；當(dāng)我們選擇草地，我們見(jiàn)到的是草地的無(wú)限生機(jī)……不同的選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那一天，我走進(jìn)教室，只覺(jué)得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈，仿佛是什么不祥地征兆。果然，不一會(huì)兒，老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們考試�！边@突如其來(lái)的考試如同一把錘子，砸在每個(gè)同學(xué)的心口上，而老師這淡淡的一名話，不正像是惡魔的獰笑聲嗎？
考試開(kāi)始了，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看卷子，心想：呵呵，這么簡(jiǎn)單地題，是難不倒我這個(gè)“高手”的。我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到一個(gè)小時(shí)，整張卷子就剩下附加題了。
我一看，傻眼了，這不正是我不會(huì)的那一道嗎？唉，老師講時(shí)，因?yàn)樽呱�，所以．．．．．．，唉，怎么辦呢？對(duì)了，何不．．．．．．
我一邊檢查前面的題，一邊等待機(jī)會(huì)，啊！老師到教室外面接電話去了，這不正是在好機(jī)會(huì)嗎？我急忙問(wèn)周圍的同學(xué)最后一題怎么做，很快，我就問(wèn)到了答案，當(dāng)我正準(zhǔn)備寫(xiě)上去時(shí)，我的心里又有些矛盾：到底是選擇“分?jǐn)?shù)”，還是選擇“誠(chéng)實(shí)”呢？這個(gè)附加題可有二十分那，不行，不誠(chéng)
實(shí)就是欺騙自己，我不可以寫(xiě)上虛偽的答案，我繼續(xù)檢查，心里卻輕松了許多，就連天都格外地藍(lán)呢！
人生答卷上的選擇題太多太多了，也許我的選擇不完全完美，但我用心做出的誠(chéng)實(shí)的選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文5
唉，現(xiàn)在社會(huì)真是防不勝防��！誠(chéng)實(shí)是金。為了這格言，我還鬧出了一肚子氣！
有一天，我和姐姐去步行街玩，我們?cè)诨B(niǎo)古玩區(qū)那兒，一邊走，一邊欣賞花草，拍著照片。突然，姐姐的手猛得拉我一下，我剛要發(fā)怒，姐姐說(shuō)了聲“噓！”，然后拉住我的手，躡手躡腳地走到墻后邊，仰起頭，扶住墻，眼睛盯在一個(gè)賣金桔的阿姨身上。她的頭向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，見(jiàn)無(wú)人，便快速拿起一個(gè)黑乎乎的袋子，把壞的金桔都放了進(jìn)去，然后放進(jìn)一個(gè)袋子里。我心里對(duì)她的敬佩之情油然而生。
就在這時(shí)，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“金桔幾元錢一……一斤？”阿姨笑著說(shuō)6元 1斤。老爺爺從袋里摸出錢，說(shuō)：“我買一……一斤！”“好！”阿姨笑了笑，迅速拿起剛才裝壞金桔的袋子，抓起一把好金桔，以假充真，遞給老爺爺。我頓時(shí)恍然大悟，握緊了拳頭，走了過(guò)去。我走到她跟前，把過(guò)程說(shuō)給她聽(tīng)，她一聽(tīng)，不由得臉紅了，拉著我，笑咪咪地說(shuō)“小朋友，你小聲點(diǎn)，不要給別人聽(tīng)見(jiàn)，我給你幾個(gè)嘗！”我忙說(shuō)：“不要！”那人氣得臉都白了，收拾籃子走了，臨走前說(shuō)了一句：“給臉不要臉!”
回到家，我氣憤難平，憋了一肚子氣。唉，當(dāng)今世上，沒(méi)有幾個(gè)能做到誠(chéng)實(shí)。望那些以假充真的人能夠悔悟，有一顆金子般的心！
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文6
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)。我把試卷翻開(kāi)，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“��？98分！”頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，立刻想到爸爸說(shuō)過(guò)的話：“兒子，如果你能考到98分以上，我就給你買一雙籃球鞋。”我十分高興地想，明天我就有一雙籃球鞋了，真是太好了，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。
老師要我們把試卷看一遍，把錯(cuò)的題重新做一次，我按老師的要求依次檢測(cè)試卷上的考題。突然，兩個(gè)鮮紅的大“X”讓我愣住了，原來(lái)我把兩道口算題寫(xiě)錯(cuò)了。我低頭仔細(xì)看，每道題兩分，一共應(yīng)該扣4分，實(shí)際上我只得了96分，一定是老師計(jì)分計(jì)錯(cuò)了。如果我告訴老師，那我夢(mèng)寐以求的籃球鞋就“飛走了，”正在我猶豫不決的時(shí)候，放學(xué)鈴響了。
我回到家，當(dāng)爸爸問(wèn)我考多少分時(shí)，我拿出試卷遞給爸爸看，爸爸看了后十分高興，馬上帶我去商店買了一雙籃球鞋。我拿著籃球鞋心里十分沉重，怎么也高興不起來(lái)。第二天一到學(xué)校，我毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著說(shuō)“你很誠(chéng)實(shí)�！彪m然分?jǐn)?shù)少了，可心里踏實(shí)多了。
回家后，我拿著籃球鞋走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)發(fā)火，會(huì)把獎(jiǎng)品收回去，可爸爸不但沒(méi)責(zé)備我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)“這個(gè)獎(jiǎng)品仍然給你，你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
我為我的誠(chéng)實(shí)感到驕傲。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文7
誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補(bǔ)腳印》，我才真正讀懂了這句話。
一個(gè)貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來(lái)跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道，還沒(méi)有干。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒(méi)有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個(gè)深深的足印。小男孩看到這一切，環(huán)顧四周，幸好沒(méi)人。他想蒙混過(guò)關(guān)，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣干也不會(huì)被人察覺(jué)。經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，小男孩選擇了跨向誠(chéng)實(shí)，他告訴了鄰居的伯伯，伯伯被他這種誠(chéng)實(shí)的品格感動(dòng)了，并沒(méi)有責(zé)怪他，卻大為贊賞他，你真是個(gè)好孩子。
我們會(huì)想，小男孩為什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但卻違背了人世間美好的品德——誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)其實(shí)是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，做到了誠(chéng)實(shí)，就是對(duì)的;做不到誠(chéng)實(shí)，就是錯(cuò)的。
比如美國(guó)主席華盛頓，他小時(shí)候曾經(jīng)想試一試斧頭的威力，竟敢破壞并砍掉了父親珍愛(ài)的櫻桃樹(shù)。當(dāng)父親要查清此事件時(shí)，華盛頓勇敢地站了起來(lái)，誠(chéng)實(shí)地向父親道明了真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經(jīng)存在過(guò)我們欺騙父母的事情，但我們也不要在意，過(guò)去總歸過(guò)去，我們從今天起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻都要記住誠(chéng)實(shí)敲響的警鐘。我們?nèi)巳硕家哂羞@樣一個(gè)美好的品德，這種品質(zhì)是千金難買的。
誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，我要把《修復(fù)腳印》的故事講給我的朋友們聽(tīng)，讓我們一起都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文8
誠(chéng)信，就像春天里的陽(yáng)光，沐浴著小草；誠(chéng)信，就像春天里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。當(dāng)我看到“誠(chéng)信”二字時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出讓我記憶深刻的一件往事……
那還是在我上幼兒園大班的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午，老師宣布下周要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，并告訴大家要提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備�；丶椅野堰@個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸說(shuō)只要測(cè)試優(yōu)良，就可以給我買新的文具。我高興極了，晚飯后馬上跑進(jìn)書(shū)房進(jìn)行復(fù)習(xí)，可是才復(fù)習(xí)了不到二十分鐘，我就一會(huì)摸摸玩具，一會(huì)看看漫畫(huà)，就這樣不知不覺(jué)間已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了……
星期一早上，測(cè)試即將進(jìn)行，我當(dāng)時(shí)又興奮又緊張。剛一開(kāi)始，看到題目很簡(jiǎn)單，便得意洋洋起來(lái)，可是到了最后兩題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)做，腦子里當(dāng)時(shí)一片混亂，手心也攥出了許多汗，心里一直在想怎么辦？怎么辦�。窟@時(shí)我看到同桌已經(jīng)答題完畢，便悄悄地詢問(wèn)他是否有答案？同桌偷偷瞄了老師一眼就把他的試卷移到我的面前。當(dāng)時(shí)我也不知怎么了，居然鬼使神差地接過(guò)同桌的答案便抄了起來(lái)。
我順利地通過(guò)了測(cè)試，也拿到了心愛(ài)的文具，但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，覺(jué)得非常內(nèi)疚。每當(dāng)想起這次作弊，我就感覺(jué)有座大山壓在我的心間，讓我時(shí)常喘不過(guò)氣來(lái)。這件事一直埋在我的心底，有時(shí)晚上還會(huì)夢(mèng)到同學(xué)們嘲笑的聲音，夢(mèng)到老師質(zhì)疑的眼神，夢(mèng)到大家漸漸地疏遠(yuǎn)我。今天我終于鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)如釋重負(fù)，同時(shí)也默默告誡自己今后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤。
誠(chéng)實(shí)守信，從我做起。誠(chéng)信，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，也是我們做人立足的根本！
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文9
《安徒生童話》是一本有趣的、富有哲理的童話書(shū)，這本書(shū)是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，書(shū)中有許多精彩的故事，其中令我印象最深的是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》講的是兩個(gè)騙子給皇帝做不存在的新衣服的故事。因?yàn)榛实酆芟矚g穿新衣服，幾乎每一小時(shí)都要換一套新衣服，騙子覺(jué)得有機(jī)可趁，就給皇帝做了根本不存在的衣服，并認(rèn)為這衣服只有聰明人才看得見(jiàn)，愚蠢的人看不見(jiàn)�；实郛�(dāng)然很高興，認(rèn)為可以測(cè)一下大臣們的智商了。結(jié)果皇帝被騙去了很多錢財(cái)，當(dāng)他光著身子舉行典禮時(shí)，只有一個(gè)小孩子才說(shuō)了真話：“他根本沒(méi)有穿衣服�！�
讀完這個(gè)故事，我有很多感想：首先，這個(gè)皇帝肯定不是好皇帝，只喜歡穿新衣服，不關(guān)心國(guó)家大事。同時(shí)，他自己肯定也很愚蠢，一個(gè)大臣聰明不聰明，合格不合格，是在平時(shí)工作中體現(xiàn)出來(lái)的，不是靠認(rèn)識(shí)一兩件衣服就能判斷。
第二，小孩子很誠(chéng)實(shí)，只有他講了真話。大人們都很虛偽，明明知道皇帝身上沒(méi)穿什么，卻一個(gè)個(gè)都說(shuō)很漂亮，怕自己一說(shuō)真話，人家認(rèn)為自己是傻瓜，怕被別人笑話，真是死要面子。如果大家及早地團(tuán)結(jié)一致，都講出真話，那么騙子還會(huì)得逞嗎？
最后我想，如果這樣的故事發(fā)生在我身邊，我會(huì)說(shuō)真話嗎？我想我不會(huì)去附和別人，一定會(huì)講出心中真實(shí)的感受。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、勇敢的人！
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文10
誠(chéng)信，猶如金子般可貴!記得去年寒假，我與幾個(gè)要好的同學(xué)約定去書(shū)店看書(shū)。我回到家，打開(kāi)了電視，美美地看起了電視，早把這件事忘了。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們要去小姨家住幾天，小姨還要帶你去藍(lán)水星呢!”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，卻忘記兩天后要和同學(xué)出去的事了!
到了要去小姨那的上午，我正收拾著書(shū)包猛然看見(jiàn)同學(xué)給我的手機(jī)號(hào)碼，想起了今天要去買書(shū)的事，可今天不是要去小姨那嗎?可同學(xué)們?cè)趺崔k呢?算了，下次再去吧!可是恰巧小姨這幾天也放假，而且還要去藍(lán)水星呢!但我同學(xué)是約定好的，如果不去，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我：“不講誠(chéng)信!”誠(chéng)信!誠(chéng)信!這兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)!嗯!玩的機(jī)會(huì)還會(huì)再有，但是誠(chéng)信，一旦錯(cuò)過(guò)就不再擁有了!對(duì)!不去!我下定了決定，走到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，我不能去小姨那了!我已經(jīng)和同學(xué)約好去買書(shū)了。”“可是去藍(lán)水星呀!這可是你夢(mèng)里也想去的地方呀!”“嗯!”我又猶豫了。誠(chéng)信，這兩個(gè)字又在我眼前出現(xiàn)。“不，我不能失去誠(chéng)信!”媽媽滿意地笑了。下午，我如期去了書(shū)店，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛為我歌唱，大樹(shù)搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛沖我笑，我開(kāi)心極了!因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)信。
誠(chéng)信，是我們生命中固然重要的一部分，失去它，人生將不再光彩，失去它，未來(lái)將不再多彩!
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文11
有一天，小明在吃飯的時(shí)候，同學(xué)小偉遞給小明一個(gè)錢包。
小偉問(wèn)：“小明，我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)錢包，我不知道是誰(shuí)掉的。早上，我好像看到你也帶了這個(gè)顏色的錢包。這里面有五元錢，我猜想可能是你的'，所以我就拿來(lái)問(wèn)問(wèn)你�！边@時(shí)小明頭上出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人身著潔白的連衣裙、頭上戴著一個(gè)黃色的光環(huán)、背后還有一對(duì)潔白如雪的翅膀，這就是小天使。另一個(gè)小人穿著火紅的衣服、有一對(duì)紫色的角和翅膀、還有一條尾巴、手里拿著一對(duì)刀叉，這就是小惡魔。
小明面對(duì)這兩個(gè)小人問(wèn)：“我應(yīng)不應(yīng)該拿著個(gè)錢包呢？”小惡魔說(shuō)：“拿，拿，為什么不拿呢？有了金錢就等于什么都有了�！毙√焓拐f(shuō)：“拿不得，拿不得拿了這個(gè)錢你就丟失了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是用金錢也買不來(lái)的�！边@兩個(gè)小人吵了半天小明還拿不定主意，可經(jīng)過(guò)小惡魔的一番花言巧語(yǔ)后，小明接過(guò)錢包說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)錢包是我不小心掉的�！�
過(guò)了幾天，老師知道了這件事，是小明主動(dòng)跟老師坦白的。原來(lái)小明拿了錢包以后，他總覺(jué)的心里怪怪的。有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，他覺(jué)得丟失錢包的人一定很著急。他為自己感到很羞愧所以就向老師坦白了，老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！毙∶鲿�(huì)心的笑了。
這時(shí)小明“請(qǐng)假”的誠(chéng)實(shí)又回來(lái)“上班”了。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文12
人們會(huì)干很多事，就會(huì)有很多想法和感覺(jué)，我就有一次終身難忘的感覺(jué)。
“呼呼呼”風(fēng)爺爺好像被別人惹生氣了，媽媽在大風(fēng)下趕回來(lái)，原來(lái)我發(fā)燒了，身上還長(zhǎng)了許多豆豆，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我的病情說(shuō)得十分嚴(yán)重，媽媽被嚇壞了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也嚇得手心里都是冷汗，媽媽見(jiàn)了，連忙安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事！”
到了家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，不能吃甜的、香的、冷的，知道了嗎？”說(shuō)完就把零食藏了起來(lái)，便安心買菜去了。我確認(rèn)媽媽走后，把醫(yī)生地交代和媽媽的話忘到了九霄云外，像只小老鼠一樣翻箱倒柜起來(lái)，終于“功夫不負(fù)有心人”零食被我找到了！我開(kāi)始大吃起來(lái)。真好吃，我一邊吃著，一邊感受著零食帶來(lái)的快樂(lè)。突然，我聽(tīng)到了媽媽的開(kāi)門(mén)聲，我連忙把吃零食紙袋扔進(jìn)了垃圾桶�？墒沁�是逃不過(guò)媽媽的火眼金睛，她看到了我嘴角的零食碎片和紙袋后，明白了一切。完了！完了！媽媽肯定要請(qǐng)我吃“大餐”了,可是，媽媽還是慈祥地問(wèn)我：“你有沒(méi)有偷吃啊？”我沒(méi)有回答媽媽，突然，我的嗓門(mén)一陣劇痛，我捂著喉嚨對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我嗓門(mén)痛。”她見(jiàn)了，趕忙把我抱上床，量了量體溫，呀！又高了幾度，媽媽忙前忙后，又倒水，又拿毛巾給我捂額頭就在媽媽準(zhǔn)備去換水時(shí)，我一把抓住了她的衣角，自責(zé)地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我偷吃零食了，讓你擔(dān)心了。”媽媽頓時(shí)流下了欣慰的淚水，抱著住了我：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”
通過(guò)這件事，讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但一定要及時(shí)改正。誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文13
星期二，我來(lái)到學(xué)校參加考試。
考完試，等老師批完試卷，我知道我只考了48分，當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了。心想：“回到家要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了，該怎么逃過(guò)這一劫呢？”突然，我發(fā)現(xiàn)我的左肩上飛出一個(gè)丑陋的小精靈，它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“徐子涵，我們可以說(shuō)謊，并把試卷藏好不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，然后再說(shuō)一個(gè)慌，就可以成功躲過(guò)媽媽的鞭子了�！辈灰粫�(huì)兒，我的右肩上又冒出來(lái)一個(gè)漂亮的小精靈，它一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子，我們應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，說(shuō)一個(gè)謊要用好多個(gè)謊言才能去圓回來(lái)，時(shí)間也浪費(fèi)了，我想只要你勇敢承認(rèn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你媽媽肯定就會(huì)原諒你的嗯�！逼恋木`一說(shuō)完便消失不見(jiàn)了。
聽(tīng)完兩個(gè)精靈的對(duì)話，我的心里猶豫了好久，最后我下定決心：“我不能說(shuō)謊，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”回到家，我硬著頭皮拿著試卷對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次考試我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，只考了48分，我下次會(huì)努力爭(zhēng)取考好的�！眿寢屄�(tīng)了我的話，摸了摸我的頭：“你能誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽你的分?jǐn)?shù)，說(shuō)明你是個(gè)勇敢的孩子，一次沒(méi)考好并不代表什么，但一定要好好分析原因，每一堂課做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，媽媽相信你下次肯定能考好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，壓在我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文14
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入四年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲，寫(xiě)字快的同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查�？晌矣袃蓚�(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但是我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能夠自欺欺人。
誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文15
記得那是一個(gè)早上，我和諶治衡早早地來(lái)到了教學(xué)樓，準(zhǔn)備上教室看書(shū)。
我和諶治衡一邊走，一邊談，一邊笑，這時(shí)，諶治衡提出去買“蔬菜沙拉”，我們改變了路線，向小賣部走去。買完了“蔬菜沙拉”，我們向樓梯上走去，突然一位男生，飛快地往上跑，他跑得很快，好像在趕時(shí)間，我們正想說(shuō)“跑慢點(diǎn)”，可他一眨眼就不見(jiàn)了。諶治衡一看，在他跑過(guò)去的時(shí)候，地上落了五角錢，這五角錢皺皺巴巴，可畢竟是錢啊，我想：要還是不要，要可以買其它的玩具。不要可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，只有我和諶治衡。諶治衡說(shuō)：“周圍沒(méi)有人，這五角錢算什么，我才不要！”但我卻很難選擇，當(dāng)我受誘惑的時(shí)候，我該怎樣面對(duì)它。
這時(shí)我的腦海仿佛出來(lái)兩個(gè)人，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，魔鬼吼叫：“一定要把五角錢弄到手！”天使說(shuō)：“天使有個(gè)純潔的心，他有誠(chéng)實(shí)！”說(shuō)完，他們就不見(jiàn)了。我經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)，想起平時(shí)老師給我講的誠(chéng)實(shí)的故事。我終于選擇了答案——天使。諶治衡再次把乞求的目光投向我，我使勁地?fù)u了搖頭，“不行，一定要把它還回去！”說(shuō)著，我一把抓起那五角錢，迅速地往前跑，眨眼間，我便消失在樓梯中。
我跟上那個(gè)時(shí)，他正在教室外徘徊，好像發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。我馬上走上去，“你的錢，我在樓梯間撿到的！”他焦急的臉馬上綻開(kāi)了一朵花，驚喜地接過(guò)錢。這時(shí)，我心里突然感覺(jué)輕松了，眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)天使，他向我豎起了大拇指。
五角錢，小小的五角錢，不僅包含了對(duì)錢的態(tài)度也包含了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)實(shí)是銀。五角錢是誠(chéng)實(shí)，任何東西也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)。五角錢雖然小，但它反映了一個(gè)純潔的心靈。
【誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
誠(chéng)實(shí)的造句10-29
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《20、誠(chéng)實(shí)與信任》說(shuō)課稿05-28
名人誠(chéng)實(shí)的事例03-27
描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的成語(yǔ)05-17
做人要誠(chéng)實(shí)-勵(lì)志作文600字02-10
四年級(jí)上冊(cè)《誠(chéng)實(shí)與信任》教后反思三篇06-19
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《20、誠(chéng)實(shí)與信任》課文內(nèi)容04-11
誠(chéng)實(shí)的名人事例03-27