【必備】四年級(jí)爬山作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)爬山作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)爬山作文 篇1
是什么在幼兒園墻壁上閃著綠色的光輝？走近一看，原來(lái)是爬山虎，那綠色的瀑布。
遠(yuǎn)看，那爬山虎的葉片一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)不勝數(shù)，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風(fēng)瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風(fēng)飄揚(yáng)，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養(yǎng)育它的樹(shù)根，可卻被不知情的秋風(fēng)吹落，飄零……落在堅(jiān)硬的水泥地。我走上前，輕輕地?fù)炱鹚�，仔�?xì)地端詳著，一片小小的落葉，在陽(yáng)光的照射下，葉脈的輪廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的畫(huà)卷，涂寫(xiě)著它對(duì)大樹(shù)的不舍。我理解它被吹落時(shí)期盼的心情，也知道它獨(dú)自被丟棄在冰冷的水泥地上無(wú)助的感受。于是，我恭敬地雙手托著一片綠葉，把它放回大樹(shù)下，任它為自己的“母親”“化作春泥”，快樂(lè)地融化。
仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)小巴掌，為秋天而拍奏；又似一團(tuán)團(tuán)綠色的火焰，燃燒著希望的火苗，顯得更加生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。
我是多么地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既為大樹(shù)奉獻(xiàn)了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。
四年級(jí)爬山作文 篇2
我相信，每個(gè)人都有一件自己特別喜歡做的事情，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡看電影，有的人喜歡探險(xiǎn)，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡上了爬山。
去年寒假，我早早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)方山的日出非常美，怎么說(shuō)呢？真得無(wú)法用語(yǔ)言形容。聽(tīng)到這，我就讓媽媽帶我去方山看日出，瞧瞧同學(xué)們口中的人間仙境到底是什么樣子的。
因?yàn)橐慈粘�，必須要提前一天清晨出發(fā)，我連個(gè)飽覺(jué)都沒(méi)睡，3點(diǎn)整，我們就出發(fā)了。來(lái)到山腳，有著許多霧，給方山增添了一絲神秘，但站在高聳入云的方山腳下，覺(jué)得自己真的好小。
上山，就得“爬”那無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階上去，就像步步升天，開(kāi)始，我還很精神，像個(gè)小猴子似的，一會(huì)兒跳到這看看樹(shù)，一會(huì)兒跳到那兒看看花。我的媽媽說(shuō)：“別再跳了，一會(huì)兒別喊累，我可不會(huì)背你�！蔽也挪宦�(tīng)呢！不就是爬個(gè)山嗎！有什么了不起的。
只可惜，我大話說(shuō)得太早了。
大約到半山腰，我就吃不消了。眼前的花花草草變得模糊，眼前的山路仿佛越來(lái)越長(zhǎng)。簡(jiǎn)直比登天還要難。旁邊的樹(shù)與花也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“躺下吧，躺下吧，你是爬不上去的……”我也好想躺下來(lái)好好睡一覺(jué)。媽媽見(jiàn)我這樣，使出了她的絕招：”你要是堅(jiān)持不了，下次別讓我再帶你出去玩了。“一聽(tīng)，我一定不能躺下，我要堅(jiān)持！就這樣，我眼前一亮，飛快得起來(lái)，飛奔上去。一個(gè)小時(shí)后，就到了山頂。日出，看著太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，一束束光像利箭一樣穿過(guò)樹(shù)林，照到了山頂，真如同學(xué)所說(shuō)，真是太美了�！卑 拔业淖炖镏幌掳�！為什么我不是詩(shī)仙李白，或者王維，白居易，杜甫……？要不此時(shí)此刻我做出來(lái)的詩(shī)，一定可以聞名天下。
自那天起，我就喜歡上了爬山，它不僅讓我看到了”人間仙境”，還讓我體會(huì)到：”做任何事情只要堅(jiān)持，就能成功，就可以看到最美的風(fēng)景！”
四年級(jí)爬山作文 篇3
《爬山虎的自述》我是一棵美麗的攀緣的植物——爬山虎。我住在墻壁上，房頂上或者其它建筑物上。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我便伸展出嫩紅的小葉子，不幾天，我的葉子就長(zhǎng)大了，這個(gè)時(shí)候我的葉子也由原來(lái)的嫩紅色變成了嫩綠色。我的綠葉全是一順兒朝下，在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留 一點(diǎn)兒空隙，在清風(fēng)的吹拂下，那些綠葉就會(huì)蕩漾起波紋，十分好看。
我的“腳”長(zhǎng)在莖上——在我身上長(zhǎng)葉柄的反面會(huì)伸出枝狀的六七根細(xì)絲，它們就像是對(duì)蝦的觸須。這些細(xì)絲，和我的新葉子一樣是嫩紅的，這就是我的腳。
更有意思的是，當(dāng)我的腳觸著墻的時(shí)候，那些細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，緊緊地巴住墻。原來(lái)很直的細(xì)絲，后來(lái)彎曲了，還會(huì)把我的嫩莖拉一把，我就緊緊地貼在墻上了。
我的腳，要是沒(méi)觸著墻，過(guò)不了幾天就會(huì)萎了，到后來(lái)連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了。而觸著墻的細(xì)絲和小圓片，顏色逐漸變成了灰色，你可不要小看我那灰色的腳，我就是靠著它們才能牢牢地貼在墻壁上，如 果你不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我的一根莖。
四年級(jí)爬山作文 篇4
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標(biāo)是距離學(xué)校幾里遠(yuǎn)的北山。隨著“哇噻！”一聲，同學(xué)們有的一蹦三尺高；有的拍著桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時(shí)，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊(duì)伍，前往北山。一路上，(.)草兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——北山。
整好隊(duì)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時(shí)不能碰人，不能拔草，不能……講完后，比賽馬上進(jìn)行。首先是一年級(jí)組，哨聲一響，只見(jiàn)一年級(jí)小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會(huì)兒，山就被他們“征服”了；二年級(jí)學(xué)生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動(dòng)著。終于，他們也爬上了山頂……輪到我們了，我想：這山太矮了，簡(jiǎn)直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的
后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的.雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越?jīng)]勁。突然，四（2）班的一個(gè)同學(xué)重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時(shí)，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時(shí)，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去�！坝兄菊撸戮钩伞�，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹(shù)林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結(jié)束了，我們久久不愿離去，細(xì)細(xì)品味著“會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
四年級(jí)爬山作文 篇5
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來(lái)；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個(gè)腳印地做事。
我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長(zhǎng)大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長(zhǎng)，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂(lè)地?zé)o憂無(wú)慮地玩耍。那天，我們又來(lái)玩了，由于有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時(shí)，我的好奇心便跑了出來(lái)：以前我也沒(méi)怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個(gè)究竟。我跑到墻角下，用手撥開(kāi)它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現(xiàn)引來(lái)了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤(pán)狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時(shí)間越長(zhǎng)吸得越緊，難怪我費(fèi)了好大力氣才拔下來(lái)。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅(jiān)毅的精神，一步一個(gè)腳印地爬上高墻，在那時(shí)，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無(wú)窮的，只要用心地觀察，發(fā)現(xiàn)，就會(huì)得到對(duì)我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。
四年級(jí)爬山作文 篇6
很早以前我就想去爬山，去戰(zhàn)勝自我，去體會(huì)成功的喜悅。清明節(jié)那天爸爸宣布了爬山的喜訊，我和弟弟樂(lè)得一蹦三丈高。
開(kāi)始爬山了，我和弟弟精力充沛，再加上山腳的路坡度小，所以我們不費(fèi)吹灰之力就爬了十幾米高，我們還嘻嘻哈哈地做游戲呢！可是爬著爬著，我們就感覺(jué)到不對(duì)勁了：山路變得崎嶇起來(lái)，只好把爬山當(dāng)回正經(jīng)事了。爬到了山腰，終于出現(xiàn)了捷徑——石梯！我們就像看見(jiàn)了救命稻草一樣迫不及待地躍上了石梯。而此時(shí)的我們已經(jīng)累得滿頭大汗，上氣不接下氣了，腿也軟得著不多成了面條了，幾乎是走兩步休息一次。又走了一會(huì)兒，前面的石梯被沙石淹沒(méi)了，那些巨石推不動(dòng)、繞不過(guò)，就在我們一籌莫展之時(shí)，我突然想起了魯訊先生的一句話：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。于是，我用超人的毅力堅(jiān)持著，弟弟也不甘落后，緊跟在我的身后，我倆互相鼓勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，這只逞兇一時(shí)的攔路虎終于被我們打敗了。
在山上，我們享受著溫暖而清柔的微風(fēng)，立刻變得神清氣爽，剛才那點(diǎn)勞累早就拋到了九霄云外了。從山下往下看，樓房變成了一個(gè)個(gè)火柴盒，汽車仿佛是橡皮，就連平時(shí)看起來(lái)挺拔的路燈，在此時(shí)也變成了瘦瘦的火柴棍。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！從山頂望去，都市仿佛是一幅水墨畫(huà)，它雖然沒(méi)有山水畫(huà)的莊嚴(yán)，但有自己獨(dú)特的美麗；它雖然沒(méi)有世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》的安詳，卻有著濃濃的詩(shī)意。
通過(guò)爬山我明白了一個(gè)道理：做任何事，過(guò)程比結(jié)果更重要。爬山使我們收獲了快樂(lè)的果實(shí)，更使我們實(shí)踐了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的真理。
四年級(jí)爬山作文 篇7
微風(fēng)伴著落葉的沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠(yuǎn)看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍(lán)，更有著翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著紅，閃著藍(lán)。我的想象之翼一下被扇動(dòng)起來(lái)了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動(dòng)著小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹(shù)陰下，太陽(yáng)透過(guò)墻縫，笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽(yáng)光獻(xiàn)給爬山虎。爬山虎樂(lè)了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒(méi)被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語(yǔ)。跑近爬山虎，想仔細(xì)觀察時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細(xì)細(xì)的，紅紅的，只有寥寥幾個(gè)枝。但它們體操運(yùn)動(dòng)員似的，緊緊巴住圍墻，一點(diǎn)也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質(zhì)。如今這么近距離觀察爬山虎，真是太幸運(yùn)了！還有些枝，實(shí)在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來(lái)，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風(fēng)吹來(lái)，垂下來(lái)的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發(fā)黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。爬山虎應(yīng)該是普羅米修斯贈(zèng)與人類的第二份禮物吧，因?yàn)樗诟嬖V人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私！“
四年級(jí)爬山作文 篇8
學(xué)校北邊墻上長(zhǎng)滿了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的是長(zhǎng)大了的葉子。長(zhǎng)大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著很舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就開(kāi)始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就會(huì)枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了，觸著墻的，細(xì)絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng)，沒(méi)有太大的要求。它只要一點(diǎn)陽(yáng)光和一堵墻，就能生長(zhǎng)，生命力極其頑強(qiáng)。所以我們應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)品格。
四年級(jí)爬山作文 篇9
我家有棵爬山虎山東省濱州市惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)一班周肖今天，爸爸從濱州開(kāi)會(huì)回來(lái)了，他給我買(mǎi)了好多兒童食品，還帶回了兩棵樹(shù)苗。我非常高興的問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)？”爸爸說(shuō)：“爬山虎，將他種在樓旁的花池內(nèi)，長(zhǎng)大后可以遮蔽陽(yáng)光，我們就可以涼涼快快的度過(guò)夏天了�！�
接著我便和爸爸種植爬山虎苗。首先爸爸用鐵锨挖了一個(gè)大坑，然后將樹(shù)苗放在坑里，讓我將苗扶正，爸爸填滿土，我們一起用腳踩實(shí)并澆了水。以后幾天，我焦急的盼望著樹(shù)苗早點(diǎn)發(fā)芽，終于樹(shù)苗鉆出了紅色的嫩芽，我興奮的跳了起來(lái)，趕緊回家拉著爸爸下樓觀看，我們一起給它澆水施肥，我還對(duì)著它大喊：“加油，快長(zhǎng)啊┄”。
它們好象聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，較著勁向上爬，幾天的工夫就爬了三、四米高，它們天天歡快生長(zhǎng)，再有幾天就能夠遮蔽陽(yáng)光了�？墒�，有一天突然下了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，爬山虎的葉子被刮的四分五裂，嫩嫩的芽尖也被大風(fēng)刮斷了，我難過(guò)的哭了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不要哭，只要樹(shù)干沒(méi)死，還會(huì)發(fā)芽的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我抬頭看了看，果然發(fā)現(xiàn)爬山虎的樹(shù)干仍然牢牢的粘附在墻上，就像永不屈服的戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守著陣地。在我和爸爸的養(yǎng)護(hù)下，又過(guò)了一段時(shí)間，爬山虎終于爬到了樓頂，郁郁蔥蔥爬滿了整個(gè)墻壁。
我要向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕暴風(fēng)驟雨的勇敢精神；學(xué)習(xí)它不屈不撓的堅(jiān)韌精神，學(xué)習(xí)它為他人遮風(fēng)雨避酷暑的奉獻(xiàn)精神，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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