【熱門】四年級愛心作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級愛心作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級愛心作文 篇1
有一種東西，它不求回報(bào)，人人都可以擁有。它就是愛心。愛心就是真善美。
有人也許問，愛心到底是什么?愛心無處不在，愛心就在你我之間。
愛心是我們善待小動物，保護(hù)和愛護(hù)它們。
愛心是我們關(guān)心孤獨(dú)的老人，傾聽他們的心扉。
愛心是我們給受災(zāi)的人們送去棉衣和食物，給他們溫暖......
也許每一件都很微小，但卻都是愛心的體現(xiàn)。
假如每份愛心是一縷微光，許多愛心匯聚在一起，不就是一個(gè)明亮的太陽嗎?太陽灑下許多光芒，它照亮了黑暗，照亮了許多人的心扉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就變成美好的人間。
每個(gè)人都可以擁有愛心，它像是一種精神財(cái)富。它不是空洞和抽象的，它真實(shí)得存在于你我之間。
四年級愛心作文 篇2
寒假沒過幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動，一月13號上午，我們百花組的成員都來到學(xué)校后門集合，一起去中心書城當(dāng)義工，我們不會忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起有說有笑的來到了中心書城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動如期的開始了。
我現(xiàn)在體會到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書架的書都整理好，現(xiàn)在我明白以后來看書一定要把書放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多么的不容易，一天下來，我們體驗(yàn)義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動，是一件多么有意義的事呀!我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個(gè)有意義的寒假!
四年級愛心作文 篇3
“買花了，買花了；走過路過，千萬不要錯(cuò)過！便宜賣，快來買呀！”佳惠超市廣場上叫賣聲，呼喊聲，討價(jià)聲此起彼伏。我們懷著激動的心情在人流量川流不息的廣場上義賣花卉。
廣場上，寫著“中山路小學(xué)科技小組資助貧困生義賣活動”的鮮紅橫幅讓人眼前一亮。廣場中間，一張張綠色的桌子一張挨著一張，桌子上擺滿了各種各樣的盆栽鮮花和綠色植物。我們幾個(gè)小伙伴分為一組，站在桌子旁邊賣鮮花，只見楊欣蕊和幾位同學(xué)在大聲推銷：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！快來這里買鮮花啰，您買一盆花，就等于獻(xiàn)出了一份愛心！”很快，一位老奶奶過來了，她想買一盆金邊吊蘭，但又拿不動。就在這時(shí)，一位六年級熱心的男同學(xué)走過來說：“奶奶，您的家在哪兒？我?guī)湍腿グ桑 闭f著，六年級的男同學(xué)捧起金邊吊蘭，和奶奶一邊親熱地說著話，一邊朝著老奶奶的家走去。我想，要是我的力氣有那么大，我一定幫奶奶把金邊吊蘭送回家。
義賣還在進(jìn)行著，這時(shí)走過來一位年輕的阿姨，她看中了一盆吊蘭，但她需要一個(gè)袋子裝。我和楊欣蕊聽到后，立刻跑到傍邊的陽光苗苗商店向服務(wù)員阿姨要了一個(gè)袋子，小心地把吊蘭裝進(jìn)袋子里，阿姨滿意地提著袋子走了�！皔es，我們又賣得了20元。”我開心地說。買了一個(gè)多小時(shí)后，盆栽的花卉都賣完了，義賣活動即將結(jié)束了，我們將剩下的幾盆吊蘭搬到車上準(zhǔn)備走。王老師對我們說：“你們今天的表現(xiàn)太棒了，這次義賣一共賣了二千一百多元錢。”聽到這個(gè)好消息，我們感到非常開心。
這次愛心義賣花卉活動，不僅用自己的力量幫助了貧困同學(xué)，而且還鍛煉了我們中山少年的能力，展示了我們科技小組同學(xué)能干的風(fēng)采。
四年級愛心作文 篇4
咦？這有一座橋！
它會發(fā)光、會發(fā)聲，哈哈，這座橋就是我！
我變成了一座橋！
這可不一般，我來給你說說這座橋吧。
這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費(fèi)電，只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！
我啊，不光會這些，還能發(fā)出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！
這樣也就不會掉進(jìn)河里了。
有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因?yàn)槲胰砦骞馐�，很引人注目。我發(fā)出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，看我是不是很棒�。�
我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節(jié)能環(huán)保，又能助人為樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！
四年級愛心作文 篇5
記得上三年級時(shí)，有一天上午第四節(jié)課是體育課，老師讓我們在跑道上跑五圈。跑完后，我們累得直不起腰來，豆大的汗珠從我額頭上滾下來，有的同學(xué)甚至躺到地上起不來了，老師讓我們都上樓休息。
上樓后，同學(xué)們都急著喝水，于是教室里傳來了“咕咚咕咚”的.喝水聲�？蓱z的我沒有帶水，只能眼巴巴地看著別人舉著杯子喝。我想：都怪我太慌張，忘了帶水，只好先忍住了。過了一小會兒，我再也忍不住了，便跑到好朋友心心面前，說：“心心，求求你，我快要渴死了，給我喝點(diǎn)水吧！”哪知她不但不同情我，反而還說：“哼，我還不夠喝呢！哪有水給你喝？！”我忍著火氣又向其他人借水，結(jié)果都被他們給回絕了。淚水終于噙在了我的眼眶里。
我回到座位上望著窗外發(fā)呆，心里暗暗叫苦。忽然，身后傳來一個(gè)我急切渴望聽到的聲音：“婷婷，你是不是想喝水啦？來！我給你倒一杯水吧！”我一轉(zhuǎn)身，原來是我不太熟悉的蕊蕊同學(xué)。我紅著臉讓她給我倒水，當(dāng)小杯里的水快滿時(shí)，大杯里的水流漸漸小了，沒了。蕊蕊嘆了一口氣說：“唉！沒水了�！蓖Ａ艘幌拢謱ξ艺f：“你快喝吧！”我小心翼翼地捧著這杯水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，好似這就是生命之水。喝下去后，感覺非常舒暢，一股暖流在我心中慢慢地升騰起來，我想那是蕊蕊的品德感動了我，我對蕊蕊的敬意又升華了一級。
這杯愛心水，澆灌了我們的友誼，也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看，也比不過品德美。讓我們一起播種愛心，收獲美德吧!
四年級愛心作文 篇6
金秋十月,學(xué)校要舉辦愛心義賣活動,同學(xué)們聽說后,紛紛從家里拿來了許多“寶貝”,都爭先恐后的想為貧困山區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛心,讓即將到來的嚴(yán)冬里不再冰冷。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,我們的義賣活動終于如期舉行了。操場上仿佛成了熱鬧的小集市,在一個(gè)個(gè)被氣球打扮得喜氣洋洋的“小商店”里,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。
同學(xué)們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個(gè)小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披彩帶的售貨員正忙碌著從貨架上拿取物品,柜臺前站滿了指指點(diǎn)點(diǎn)要購物的同學(xué),還有的同學(xué)正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……
義賣活動圓滿結(jié)束了,貨架上的寶貝已被搶購一空,只剩下小售貨員們在樂滋滋得整理準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的貨款�；氐浇淌�,大家激動的心情還久久不能平靜下來,我也愛不釋手得把玩著搶購來的幾件寶貝,心想:經(jīng)過這次義賣后,有的貧困山區(qū)小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!
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