【精品】四年級(jí)失敗作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)失敗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)失敗作文 篇1
每當(dāng)看到鮮花在幸福的開(kāi)放，每當(dāng)看到小鳥(niǎo)在自由的翱翔，我總會(huì)發(fā)出內(nèi)心的驚慕！
夜晚，看到美麗的星星正調(diào)皮的朝我眨著眼睛，有一種愜意的感覺(jué)、說(shuō)不出的高興。俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母我相信，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的我，總有一天會(huì)成功的，只要我有擁有一個(gè)堅(jiān)定的信心，瞄準(zhǔn)同一個(gè)目標(biāo)，全身心投入，是沒(méi)有什么事情做不成功的。
又一個(gè)不眠之夜，又一次失敗，一次又一次地痛擊著我，我累了，真的累了！我到一該怎樣面對(duì)現(xiàn)在一切的一切。說(shuō)實(shí)話，這次朝陽(yáng)作文征文比賽我們班的李潔同學(xué)能夠獲得銅獎(jiǎng)，我作為她的好朋友真誠(chéng)的祝賀她。雖然我在學(xué)習(xí)上能夠打敗她，但是，這次我真的發(fā)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的厲害，無(wú)論如何，我就當(dāng)這次是對(duì)我刻骨銘心的痛擊，我會(huì)記住這一次的，一定會(huì)的。用苦辣的淚水澆灌理想的種子，用甜美的話語(yǔ)訴說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的故事。有時(shí)我想，既然自己失敗了，為何自棄，為何不為失敗而感到高興？雖說(shuō)失敗是我們一生的良師益友，但是我們最終都會(huì)乘著金色的夢(mèng)想到達(dá)理想的彼岸，幸福的前沿我們要開(kāi)拓，幸福的失敗伴隨我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生！
我一生的朋友啊，我這次又經(jīng)過(guò)痛擊展現(xiàn)在你們的面前，此刻的我是那么高大，那么自信！因?yàn)槭≌殡S著我走過(guò)幸福的人生!因?yàn)槲覍⑤d著失敗的經(jīng)驗(yàn)走向成功的旅途！
四年級(jí)失敗作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。
失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。
人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
四年級(jí)失敗作文 篇3
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí)，因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣，讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為，我是一個(gè)十分懶惰的人，我一無(wú)事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些，讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說(shuō)聲：“對(duì)不起”，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我考的很爛。可是，已經(jīng)無(wú)法在挽回了，我想：以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把握每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望�。�
四年級(jí)失敗作文 篇4
以前我總認(rèn)為唯有取得成功，才是真正的王者，才是值得驕傲與慶祝的，卻從未想過(guò)失敗乃成功之母，有的失敗者可能只是一時(shí)失誤，可能是欠缺努力，但畢竟時(shí)間可以塑造一個(gè)勝利者，有更多的思考余地，讓他們重拾信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而獲得更大的成功。
當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊降臨在同學(xué)們頭上，等待我的是一次失敗，第一名塵埃落定，前20名遍地開(kāi)花，我的前后左右那些平時(shí)毫不起眼的人都在其中，一個(gè)個(gè)笑得眉飛色舞，花枝亂顛。可我呢，卻連前30名都沒(méi)進(jìn)。我盯著語(yǔ)文試卷，頭頂浙浙飄起了一朵朵烏云，打著閃電：哼，一定是老師不懂得欣賞，要么就是戴了有色的眼鏡，竟把我這個(gè)天才擠了出來(lái)，真的不服氣！下課后，昔日的“好友“齊聚在我身邊，透過(guò)他們那不屑一顧的眼神，我看見(jiàn)了他們把我踩在底下的快感，我不禁眼淚汪汪�！鞍盐梗煜碌谝谎劬λ敉�，真好看！”不知道哪位仁兄說(shuō)了一句。這幫人算什么朋友，全是偽君子！關(guān)鍵時(shí)候不幫忙反在傷口上撒鹽。切，神氣個(gè)什么勁嘛，不就是比我考得好，名次比我前嘛，有什么了不起的，一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡，不知道是不滿還是羞愧，一股腦地涌上了心頭。我頭頂?shù)臑踉葡缕鹆藘A盆大雨。放學(xué)的路上，我的步子格外的沉重，看看四周，一切都是灰蒙蒙的。正巧路中央有一塊石子，我看著不爽，一腳踢了出去，仿佛把我全身的不滿，憤恨都發(fā)泄了出來(lái)。
正當(dāng)我懊悔之時(shí)，迎面來(lái)了一輛殘疾車，那是一位50歲左右的老人，他雖然是一個(gè)殘疾人，但沒(méi)有被命運(yùn)打敗，成了一會(huì)計(jì)師，在會(huì)計(jì)一行里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹？粗@位老人，我悟出了人生的哲理，美國(guó)作家海明威曾說(shuō)“人可以被毀滅，但不可以被打敗”；寫下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說(shuō)“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石”，對(duì)于能干的人，是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵”。此時(shí)，我頓悟：苦難對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一筆財(cái)富，更是一次挑戰(zhàn)，它讓我明白；人生需要奮斗！
我終于釋懷了，把自由的心靈放飛，讓我樂(lè)觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢回歸。我必須從基礎(chǔ)抓起，既然要學(xué)，就要學(xué)得透徹，努力做到學(xué)什么，會(huì)什么，做到舉一反三，觸類旁通，善于積累，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一項(xiàng)課程，向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我的成功。
微笑著面對(duì)失敗，讓失敗退居千里之外，讓我們用健康的心靈迎接成功，成為站在世界頂峰的王者。
四年級(jí)失敗作文 篇5
往往在成功的'背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò)，而這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，一張上面寫著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線，好像一根刺進(jìn)了我的腦袋，頓時(shí)我感到馬上要昏過(guò)去了——90分！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)�？粗嚲砩弦粋�(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見(jiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī)，兇惡的臉?lè)路鹂梢园盐彝滔氯�。她顫�?dòng)著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒(méi)考出好成績(jī)之前，電腦電視都不能玩，智能手機(jī)也沒(méi)收！”
第二天，我紅著眼睛來(lái)到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“永哲，其實(shí)一次失敗不算什么，重要的是，我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會(huì)獲得成功�！蔽衣�(tīng)了老師的話茅塞頓開(kāi)，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對(duì)我說(shuō)的話！
四年級(jí)失敗作文 篇6
我們每個(gè)人都害怕失敗，渴望成功，我，當(dāng)然也不例外�？墒�，我卻太看中了它，使自己無(wú)法自拔。沉陷在痛苦的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人世間，我想獲得有價(jià)值的生命，我一直以為我的想法是對(duì)的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至于無(wú)法自拔。
可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去復(fù)印答案，本來(lái)是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來(lái)，最終還是去了，再回來(lái)的路上我不斷的想，不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個(gè)話題，又不知該怎樣抉擇，屬于自己的失敗……屬于自己的失敗……我不斷的嘀咕著，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會(huì)成功，但是努力了這么多年又有哪一次成功了呢？有！！
我不能怕失��！
四年級(jí)失敗作文 篇7
前天晚上，我坐在餐桌前等著開(kāi)飯，看見(jiàn)爺爺拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿走進(jìn)廚房，我突發(fā)奇想，為什么不自己學(xué)著做一次西紅柿炒雞蛋呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我快跑幾步來(lái)到了廚房，看著揮起菜刀就要切西紅柿的爺爺，連忙阻止：“爺爺，今天您就不用做菜了，我來(lái)做吧！”爺爺用充滿懷疑的目光瞟了我一眼，似乎在說(shuō)：你能行嗎？但還是猶豫著把菜刀交給了我，不停叮囑著：“你可小心點(diǎn)兒�！�
我揮刀便向西紅柿“砍”去。想把它切成兩半，再逐一分解，但西紅柿的皮好像特別硬，我軟綿綿的一刀下去，不僅沒(méi)有如我想象中的那樣干凈利落分成兩半，而且西紅柿還噴出了一股紅紅的汁液，差點(diǎn)灑到我臉上。哎喲喲，小小西紅柿，你還想跟我作對(duì)？想到這里，我使勁往下一按，西紅柿才極不情愿地裂成了兩半，接下來(lái)就好辦多了，我三下五除二就把西紅柿切成了碎塊。
下一步就該處理雞蛋了，我小心翼翼拿起一個(gè)雞蛋，在碗邊上輕輕一磕，雞蛋皮就開(kāi)裂了。我迅速把它倒進(jìn)了碗里，磕第二個(gè)雞蛋就容易多了，因?yàn)橐呀?jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉就把雞蛋磕開(kāi)了，并倒進(jìn)了碗里。我拿起筷子將雞蛋攪勻，使蛋清，蛋黃融為一體。又在攪好的蛋液里放鹽，我心里想，如果雞蛋里多放點(diǎn)鹽，炒西紅柿的時(shí)候，就不用放鹽了吧！為了省事兒，我就多放了一勺鹽。
材料準(zhǔn)備就緒，我拿起油瓶，倒了一點(diǎn)在鍋里，便開(kāi)始耐心等待，大約一分鐘后，油熱得冒煙了，我快速將雞蛋倒在了鍋里，雞蛋瞬間噼里啪啦唱起了歡樂(lè)的歌，這時(shí)我才想到把西紅柿放進(jìn)去，但扭頭一看，西紅柿還七零八落的躺在案板上呢！我手忙腳亂地把西紅柿放進(jìn)碗里，倒進(jìn)了鍋，這會(huì)兒雞蛋總可以消停一會(huì)兒了吧！可現(xiàn)實(shí)卻并非如我所愿，我剛松了口氣，就聞到了一絲糊味，呀！不好！忘記幫雞蛋翻身了！我慌忙操起鏟子，一下子將可憐的雞蛋來(lái)了個(gè)大翻身，盡管我動(dòng)作敏捷，但雞蛋上還是留下了一塊黑斑，接連又翻炒了幾下，西紅柿炒雞蛋就出鍋了。(中國(guó)·作文·網(wǎng) )
我看著色澤鮮艷的西紅柿炒雞蛋，心里高興的不得了，這時(shí)臥在門口的小XX莓也汪汪叫了兩聲，難道長(zhǎng)鼻子草莓，也聞到了西紅柿炒雞蛋的香味，在贊美我嗎？這樣想著，我更得意了，端著自己的勞動(dòng)成果走到飯桌前，先讓媽媽品嘗了一口雞蛋，“你放了多少鹽？”媽媽皺著眉頭疑惑地看著我，“兩勺�！蔽矣行┟恢^腦，“兩勺，你想咸死人呀？”媽媽微笑地嗔怪道。我忍不住嘗了一口，哎呀！我的媽呀！西紅柿淡而無(wú)味，雞蛋卻把賣鹽的都給打死了。最后，我硬著頭皮吃光了那盤西紅柿炒雞蛋。
雖然這次嘗試沒(méi)有成功，但是我吸取了教訓(xùn)，相信下次一定會(huì)做得更好！
四年級(jí)失敗作文 篇8
我在夢(mèng)中尋找成功，走啊走，走啊走，不知走了多久，我見(jiàn)到了一扇門。里面走出了一個(gè)慈祥的老人，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是失敗，沒(méi)有人愿意擁有我，你愿意嗎?"我搖了搖頭：“不，我要尋找成功，成功會(huì)讓我快樂(lè)！”老人嘆了一口氣：“我是成功的哥哥，只有擁有我，才會(huì)擁有成功。”我不相信失敗的話，獨(dú)自走了。
走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我依然找不到成功，這時(shí)，我才猛然想起我可以問(wèn)失敗，他是成功的哥哥，他一定知道成功在哪。我決定原路返回，可是，我好累好累，是沒(méi)有能力回去的，剛才我拒絕了失敗，失敗一定也會(huì)拒絕我的。我沒(méi)有找到成功，噢，我失敗了！
正當(dāng)我氣餒時(shí)，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)老人。其中一個(gè)是失敗，失敗對(duì)我說(shuō)：“就在剛才，你失敗了，我出現(xiàn)了，不經(jīng)歷失敗，不吸取教訓(xùn)，怎會(huì)成功？現(xiàn)在，我給你帶來(lái)了成功，以后要更加努力！”原來(lái)旁邊的老人是成功。成功摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“記住啊，成功前可是失敗，沒(méi)有人能改變這個(gè)順序，失敗永遠(yuǎn)比成功更勝一籌！”
夢(mèng)醒了，我明白了：要成功，首先要經(jīng)歷失敗。
四年級(jí)失敗作文 篇9
“周雨琪語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況，聽(tīng)著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù)，手不禁握緊了幾分。
“還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了，不知道是不是很低？”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下，有的同學(xué)欣喜若狂；有的同學(xué)面露難色；還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)，怎么辦？下次再考好就是了�！蔽以谛睦锇参恐约海晌宜氲脑谖业纳袂樯鲜遣灰粯拥�。
“張思琪語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)92分……”班主任最后一個(gè)音的落下，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)�！霸趺磿�(huì)考得這么差？我應(yīng)該語(yǔ)文能過(guò)優(yōu)秀，怎么只考了92分？”我暗想道。
突然，腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使，另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說(shuō)：“你怎么考得這么差？你要是在考試的時(shí)候聽(tīng)我的話，趁老師不注意的時(shí)候把書(shū)拿出來(lái)偷偷看上幾眼，你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的�！毙√焓沽⒖谭瘩g道：“要是她那時(shí)真的聽(tīng)了你的話，分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒(méi)錯(cuò)，但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再嘗試的抄，那就會(huì)有第三次，第四次，甚至第五次呢？”
我分析道：小天使說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該抄書(shū)。小魔鬼見(jiàn)我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使，慌了神。便使出了他的秘密武器，說(shuō)道：“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分，你會(huì)很開(kāi)心，自然你的爸爸媽媽很開(kāi)心，老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽(tīng)著小魔鬼一句接一句，我不禁在心里吼了一聲：“夠了！我要的是我真實(shí)的成績(jī)，不是那種憑借抄來(lái)的虛假成績(jī)。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。
雖然我這次沒(méi)有考到我的理想成績(jī)，但是我相信：只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油！加油！加油！
失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸?shù)木瘢允≈蟛拍車L到來(lái)之不易的甜頭。
四年級(jí)失敗作文 篇10
在生活中，可能你會(huì)認(rèn)為失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認(rèn)為失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說(shuō)的“失敗是一種教育，教學(xué)是一盞明燈�！�
記得有一次，學(xué)校要抽測(cè)五年級(jí)體育。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，可實(shí)心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠(yuǎn)。
回到家中，我很快的做完了作業(yè)，便叫爸爸陪我練實(shí)心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往后點(diǎn)兒！”我把手往后頭移了移，可爸爸還在叫：“再往后一點(diǎn)！”我又把手艱難的往后移了移，吃力的保持著，只聽(tīng)一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的勁，可還只是45米。我又重復(fù)幾遍，沒(méi)有什么大進(jìn)步，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對(duì)老爸說(shuō)：“好累呀，我肯定在投實(shí)心球上失敗了”。可老爸卻回答道：“失敗是一種教育，教訓(xùn)是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領(lǐng)”。我在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始練了起來(lái)。雖然我一遍又一遍的錯(cuò)了，可我卻一遍又一遍的記住了動(dòng)作要領(lǐng)。1
到了抽測(cè)的那一天，我以驚人的成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心里卻明白得很，因?yàn)槲矣涀×恕笆∈且环N教育，教訓(xùn)是一盞明燈”。
“失敗是一種教育，教訓(xùn)是一盞明燈”。不要認(rèn)為失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。
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