【熱門】四年級(jí)人物作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)人物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)人物作文 篇1
我有一個(gè)表妹，她今年剛兩歲，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩。我想大家一定還不太熟悉我妹妹，那我給大家詳細(xì)介紹一下吧！
我的妹妹長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，有一雙不是很大的眼睛，卻很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身體，走起路來(lái)左右搖擺，像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號(hào)叫“小可愛(ài)”
雖說(shuō)妹妹年齡小，但是她吃飯?zhí)貏e快，每吃一口飯都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛(ài)笑，也特別愛(ài)哭�？墒�，她每次哭鬧的時(shí)候就要抱著我，一邊哭一邊說(shuō)：“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她，特別逗。
她還特別喜歡彈琴，有一次，妹妹來(lái)我家玩。一進(jìn)門口就直跑我的臥室。原來(lái)是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來(lái)。小嘴里還哼著所有人都聽(tīng)不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。
我很喜歡我的妹妹，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)人物作文 篇2
鄰居家搬走半個(gè)多月了，兩盆花兒放在走廊里快干枯了。
早飯后，我和爸爸幫鄰居澆花，澆完花進(jìn)門時(shí)，由于風(fēng)大，門順著風(fēng)勁兒關(guān)死了。而我的手未來(lái)得及抽出，被卡在門框的鎖眼里，當(dāng)時(shí)，痛得我“哇哇”大叫著：“爸媽快來(lái)，我的手被擠了。”接著我用左手壓住門把，使勁的往外推，才抽出了右手。眼看著我的左手中指被擠扁了，中指背面被擠破了，正在流血。這時(shí)，爸爸跑到我身邊問(wèn)：“擠到什么程度？手指頭斷了嗎？還能輕微地動(dòng)一下嗎？”我強(qiáng)忍著鉆心刺骨的疼痛，眼淚止不住的往下掉。我跟爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)給我治治，帶我去醫(yī)院吧，我快受不了了！”
怎么這么痛呢？我實(shí)在頂不住了，我嘴里嘀咕著。不一會(huì)兒，擠扁的中指腫了起來(lái)。此時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)手都在腫脹、揪心的痛。難怪爸爸說(shuō)：“十指連心，肯定痛嗎！堅(jiān)強(qiáng)一些，我這就帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)著，爸爸背我到樓下，打了一輛車，直奔401醫(yī)院。
來(lái)到401醫(yī)院，爸爸又背著我一路小跑到了急診外科。急診外科的劉大夫看了看說(shuō)：“你的手怎么了？”爸爸和我把事情的經(jīng)過(guò)都描述了一遍，劉大夫很快開(kāi)了一張拍片子的單子，爸爸又一路小跑著交完款，帶我到負(fù)一樓的放射科去拍片子。醫(yī)生領(lǐng)我到拍片室里，此時(shí)的我，忐忑不安地心怦怦直跳，手已經(jīng)麻木了。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，出來(lái)吧。等一會(huì)兒結(jié)果就出來(lái)了。”
10分鐘后，結(jié)果出來(lái)了，爸爸又帶著我去劉大夫那兒，劉大夫看了一下片子，就對(duì)
爸爸說(shuō)：“孩子手骨裂了，帶孩子到十樓手外科門診去診斷治療�！苯又�，我和爸爸乘電梯到十樓手外科手術(shù)室。來(lái)到手術(shù)室，醫(yī)師看了看片子，又看了看我的傷勢(shì)，詢問(wèn)了一些情況，就開(kāi)始給我消毒，當(dāng)消毒液觸到我的傷口時(shí)，一陣涼颼颼的刺痛使我咬緊牙關(guān)，感覺(jué)全身都在疼痛地抖動(dòng)著。消完毒后，醫(yī)師又用紗布把我的手纏起來(lái)。這時(shí)，醫(yī)師說(shuō)：“為了不影響你寫字，我給你做了個(gè)石膏固定托來(lái)固定你的指頭�！卑煤螅t(yī)師還囑咐我：“盡量把手舉起來(lái)，高于心臟的位置，防止血液倒流腫脹！”說(shuō)完后，爸爸又背著我離開(kāi)醫(yī)院，跑到公交車站。上了公交車后，我想：爸爸不顧自己的工作把我送到401醫(yī)院，爸爸真疼愛(ài)我呀，處處為我著想。
意外呀，意外帶來(lái)了疼痛，同時(shí)也有一次展示了那偉大的父愛(ài)。
四年級(jí)人物作文 篇3
我有一個(gè)阿姨，在這么多的阿姨中，就數(shù)她我最喜歡了，大家喜歡自己地阿姨嗎？有的人并不喜歡自己的阿姨，我想可能是那個(gè)人的阿姨對(duì)他很兇，什么東西也不肯給自己買的阿姨。而我的阿姨呢？恰恰和那個(gè)人的阿姨相反，我的阿姨人很大方，我們想要干什么，她就會(huì)滿足我們的要求，想要吃什么她就會(huì)給我們?nèi)ベI。就像上次我們要坐纜車時(shí)，大家肚子都很餓，阿姨知道后，不管三七二十一就跑到老遠(yuǎn)去給我們買東西吃。還記得那次“五一”節(jié)我們?nèi)ズ贾莸膭?dòng)漫節(jié)，到了那兒，阿姨給我和表姐每人一百元，讓我們想買什么就買什么。從種種的事情中都能看出阿姨對(duì)我們的好。
在我的心目中，阿姨長(zhǎng)得十分漂亮她的頭發(fā)不像媽媽的頭發(fā)那樣平淡，普通，是黑色的，而是正好和媽媽的頭發(fā)相反，阿姨的頭發(fā)是黃色的，而且還是卷起來(lái)的阿姨有一個(gè)特征和我差不多，就是兩人都有一顆很大的痣長(zhǎng)在臉上，不過(guò)我的那顆痣長(zhǎng)在頭發(fā)下，而阿姨的那顆痣長(zhǎng)在鼻子的邊上，因?yàn)榘⒁逃幸粡埡吞@的臉，所以阿姨才橫漂亮。
阿姨對(duì)客人很客氣，而如果是自己人的話就很節(jié)約，這兒也節(jié)約，哪兒也節(jié)約，一到冬天，阿姨家就經(jīng)常會(huì)發(fā)生吵架的現(xiàn)象，那有人就會(huì)問(wèn)，這是為什么呢？還不是因?yàn)榘⒁痰墓?jié)約嗎，冬天，叔叔說(shuō)要開(kāi)熱空調(diào)，而阿姨卻反對(duì)，還會(huì)對(duì)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在天又不是很冷，開(kāi)什么空調(diào)啊，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)約的精神，多浪費(fèi)電��！”
這就是我的阿姨，她不但和藹可親，又很節(jié)約，又很漂亮，你有這樣的阿姨嗎？
四年級(jí)人物作文 篇4
我的爸爸是個(gè)多面人，有時(shí)候和藹可親，有時(shí)候火冒三丈，有時(shí)候又激動(dòng)不已。他的個(gè)子不算高，一米七，體重一百四十斤左右。他也正好是我們學(xué)校里的一名教師。
我的爸爸非常喜歡數(shù)學(xué)，我也一樣非常喜歡數(shù)學(xué)。一次，我在做數(shù)學(xué)家作時(shí)，突然，一只“攔路虎”跳到了我的面前，我思前想后，使勁動(dòng)腦也想不出來(lái)。我只好帶著題目、筆和紙去問(wèn)爸爸。爸爸接過(guò)題，仔仔細(xì)細(xì)看了三遍，就拿起筆在本子上算了起來(lái)。不一會(huì)兒，他的臉上就顯露出了笑容。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“袁翔，這道題目其實(shí)非常好算，不過(guò)就是很難找到答題的關(guān)鍵，你應(yīng)該這樣，這樣，再這樣算……算這道題目簡(jiǎn)直易如反掌。”我看了看，呀！一點(diǎn)也不假，剛才是我沒(méi)有審清楚題意，才造成了這個(gè)錯(cuò)誤。我感覺(jué)這時(shí)候的爸爸是相當(dāng)和藹可親的。
我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考試，我考得很差，在回家的路上，我不停地唉聲嘆氣。真是天有不測(cè)風(fēng)云。我一回到家里就去做作業(yè)去了，爸爸突然火冒三丈地走了過(guò)來(lái)，命令我拿出期中試卷。我料到不好，只好慢吞吞地從書包里拿出試卷來(lái)。爸爸一看試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，隨即大發(fā)雷霆，請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”，這就是爸爸火冒三丈的一面。
哎，這就是我的老爸！
四年級(jí)人物作文 篇5
我最喜歡的`卡通人物是多啦A夢(mèng)。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒(méi)有耳朵，因?yàn)樗亩浔唤苹睦鲜笠У糁缶驮僖矝](méi)有長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽(tīng)到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對(duì)于一般的貓喜歡的魚啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會(huì)犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由：他是一只助人為樂(lè)的貓。不管是誰(shuí)有困難，他總是挺身而出，哪怕無(wú)數(shù)次上當(dāng)，他都毫無(wú)怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時(shí)，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見(jiàn)了，他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心�。大雄不理他們，就掉到更高的高度。胖虎和小夫�?jiàn)不行，就去向多啦A夢(mèng)騙道具，他們說(shuō)球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢(mèng)毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛(ài)的多啦A夢(mèng)，你們喜歡嗎？
四年級(jí)人物作文 篇6
我們小區(qū)里，有一位老人他經(jīng)常做好事，他就是張大爺。張大爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，瘦削的臉，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一雙慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。記得有一次，下水道的井蓋不知被誰(shuí)撬開(kāi)了，張大爺在晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)了井蓋被撬開(kāi)了，他想想這可怎么辦，要是有人掉進(jìn)去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個(gè)警醒的標(biāo)志放在周圍，又連忙去向物業(yè)說(shuō)清情況，又買了一個(gè)井蓋補(bǔ)上，防止萬(wàn)一。后來(lái)，大家知道都感謝他。說(shuō)：“這都是小事，是我應(yīng)該做的。
還有又一次，在散步時(shí)，張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中，張大爺環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)1周多的小孩，張大爺連忙跑過(guò)去，把小孩抱起來(lái)，哄他說(shuō)寶寶乖，別哭。真有效，過(guò)一會(huì)真不哭了，張大爺問(wèn)他：“你的家在哪呀�！薄安恢馈！毙『⒛：恼f(shuō)道�！澳俏覀円黄鸬饶銒寢��！睆埓鬆斀o孩子講故事和他做游戲。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，孩子的媽媽非常著急地找來(lái)了，孩子?jì)寢尫浅８兄x張大爺照顧她的小孩。原來(lái)是這個(gè)小孩子乘他媽媽睡覺(jué)，偷偷溜出來(lái)玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子，注意安全。
張大爺就是這么一個(gè)熱心腸的老人，我希望多一些這樣的人，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好和諧。
四年級(jí)人物作文 篇7
看到這個(gè)題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情。
那是一個(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹(shù)，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢�！氨闭镜搅�，請(qǐng)到北站的旅客下車�！睆V播聲把我驚住了。車停了下來(lái)，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來(lái)了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全；請(qǐng)大家尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓坐。”車上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖�，空氣似乎凝結(jié)了半刻鐘。
一位左腿殘疾的小姑娘站起來(lái)望了望，說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒我讓給您�！崩蠣敔斝α诵Γf(shuō)：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地說(shuō)：“老師教過(guò)我們，要尊敬老人�！避嚿系娜硕疾挥勺灾髌饋�(lái)，好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座，而我呢？本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說(shuō)：“有尊老，也有愛(ài)幼嘛，還是你坐吧。”最后，老爺爺還是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著……
車還在繼續(xù)前進(jìn)，我的思緒浮想聯(lián)翩，心里很是慚愧。多么可愛(ài)的小姑娘��！她是那么的心地善良，那么的樂(lè)于助人�？蓳Q了我，我能做到嗎……
四年級(jí)人物作文 篇8
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個(gè)紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，胖乎乎的小手，嘴巴可會(huì)說(shuō)話了，我非常喜歡他。
有一次，我和弟弟都在寫作業(yè)，我們寫了一會(huì)兒，感覺(jué)累了，我就去問(wèn)媽媽：“可以休息一會(huì)嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧。”我和弟弟就去看電視，弟弟看了一會(huì)兒，忽然跑進(jìn)我的房間里，我 問(wèn)弟弟：“你在我的房間干什么呢？”我問(wèn)了半天弟弟也不回答。其實(shí)弟弟在我的作業(yè)上亂畫，動(dòng)畫片演完了，我飛快的跑進(jìn)我的房間，弟弟知道我來(lái)了趕緊把我的本子合上，我覺(jué)得沒(méi)什么變化就沒(méi)在 意，等我在寫作業(yè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)了問(wèn)：“怎么回事，”我說(shuō)：“不知道，弟弟剛才進(jìn)來(lái)了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。
弟弟說(shuō)：“我畫的畫不錯(cuò)吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！
這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導(dǎo)彈”什么時(shí)候才能停歇下來(lái)啊。
四年級(jí)人物作文 篇9
一天，我和哥哥想去小區(qū)的小河邊釣魚。我拿了一個(gè)捕魚網(wǎng)，哥哥拿了一個(gè)釣魚竿和一盒魚餌，我倆各提了一個(gè)小桶出發(fā)了。
我們來(lái)到一條小河邊，準(zhǔn)備釣魚。我突發(fā)奇想，對(duì)著哥哥說(shuō)：“哥哥，我們今天來(lái)一次比賽。
哥哥看我捕了那么多魚，心急火燎，急得直跺腳，沒(méi)了耐心。他干脆用手去抓魚，可他剛把手伸到水里，小魚們就都被他嚇跑了。我說(shuō)：“哥哥，你把小魚都嚇跑了，你那么沒(méi)耐心，釣不到魚的�！备绺鐓s不服輸?shù)恼f(shuō)：“這次就算你贏，下次釣魚我肯定會(huì)贏的！”我換了個(gè)話題，說(shuō)：“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的！”哥哥說(shuō)：“好的，你真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵�！闭f(shuō)著，我就把那些小魚放了。
這天，我雖然沒(méi)有把撈到的魚帶回家，可當(dāng)我想到我把小魚放回了大自然，心里就覺(jué)得很開(kāi)心。
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