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        四年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2021-09-25 12:49:41 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)寫(xiě)景作文合集9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文合集9篇

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          春天悄悄地溜進(jìn)了深山里,把冬天的杰作收走了,把春天的美好呈現(xiàn)了出來(lái)。

          春天又鉆進(jìn)了山里,順著一條通往山里的小路彎彎曲曲地延伸,把山爺爺變的翠綠了,遠(yuǎn)看就像穿了一件綠色大衣。

          春天把正在睡懶覺(jué)的小草叫醒了,小草聽(tīng)到叫喊聲,慢悠悠的從地下探了出來(lái),露出了嫩綠的小腦袋。這時(shí)春天發(fā)現(xiàn)梨花姐姐還在睡夢(mèng)中,悄悄說(shuō):“起床了,別睡了,冬天走了!”話(huà)音剛落,梨花伸了個(gè)懶腰也醒了。

          小草搖著沒(méi)睡醒的頭,梨花梳理著樹(shù)枝,山爺爺說(shuō):“春天,你又來(lái)叫醒我們了!”春天:“每年這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)來(lái)的哦!毙〔荩骸拔业共幌M銇(lái),我還沒(méi)睡醒呢!边呎f(shuō)著邊打了個(gè)哈欠。

          梨花:“那下次,我們都醒了,不讓春天再叫你了。”小草:“別,別,別,我開(kāi)個(gè)玩笑!

          這時(shí),一只剛醒來(lái)的小松鼠,把頭從窩里露了出來(lái),說(shuō):“啊,這么熱鬧!薄澳钱(dāng)然了,春天來(lái)啦!”大家一起笑著說(shuō)。

          春天來(lái)了,一切都蘇醒了,熱鬧的時(shí)刻即將開(kāi)始。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          輕盈的步伐,踏出串串跳動(dòng)的音符;流行的歌曲,融于悠悠多彩的年華。一晃12年,如今的我,已成長(zhǎng)為一位落落大方的小姑娘。憶起童年,我是一個(gè)活潑的女孩兒,擁有過(guò)春日的溫馨,夏日的開(kāi)朗;有著白云般的自由,湖水般的純潔。童年的好伙伴呢?則同我一樣營(yíng)造著童年的樂(lè)園。

          翎,一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),喜愛(ài)自由的小女孩.她愛(ài)花,因?yàn)榛ㄊ窍愕?是美的,和她一樣;她愛(ài)鳥(niǎo)兒,因?yàn)轼B(niǎo)兒能夠在天空中自由自在地飛翔;她愛(ài)白云,因?yàn)榘自颇軌蛟谒{(lán)天中隨意地飄動(dòng)。

          她,有一張可愛(ài)的小臉,笑起來(lái)呀,兩嘴角邊就陷下去成小酒窩,真可愛(ài)。

          和她相處的那段日子,便成我溫馨的回憶。

          冬天的早晨總是那么的唯美,在我生長(zhǎng)的小鎮(zhèn)上冬天的早晨美的像唐詩(shī),宋詞。我眷戀我的小鎮(zhèn)。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          前幾天,上午“大火球”照射著大地,在中午吃飯時(shí),忽然,滿(mǎn)天烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),知了一聲也不叫,小螞蟻在匆匆忙忙地成群結(jié)隊(duì)地搬家,大地上好像被一層紗布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著慶元城,空氣非常悶熱。

          這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),匆匆忙忙的逃走了。

          閃電像壞掉的電燈泡忽閃忽亮,逐漸越來(lái)越亮;雷聲像越來(lái)越有勁的小伙子使勁的拍著大鼓。

          “嘩,嘩,嘩……”下起了黃豆般大的雨點(diǎn),打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。

          雨越下越大。往窗外望去,小樹(shù)被雷雨壓彎了,房子也痛快地洗了個(gè)澡,有的小草被連根拔起。

          漸漸地,小伙子沒(méi)有力了,“大豆”也撒光了。太陽(yáng)公公又笑了,空氣又清新了,一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開(kāi)始為美麗的夏天的唱歌,你瞧,青蛙也參加了樂(lè)隊(duì),蜘蛛坐在重織好的網(wǎng)上,美美的欣賞著樂(lè)隊(duì)的歌曲,荷花葉隨著歌曲跳起了舞。

          大樹(shù)張開(kāi)手臂為數(shù)下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽(yáng)。

          美麗的夏天被雨水洗得更干凈了!

          作文評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭引人入勝,用優(yōu)美的語(yǔ)言一下子吸引讀者的眼球;然后用細(xì)節(jié)描寫(xiě),描繪了從陰天到下雨再到晴天的過(guò)程。文章整體語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          姑娘,你悄悄地來(lái)到我們身邊,把樹(shù)木有的染紅了,有的染黃了,還有的一半綠色,一半黃色。

          秋風(fēng)吹來(lái),吹掉了樹(shù)葉。銀杏葉多像一把小巧玲瓏的蒲扇,倒過(guò)來(lái)好似小姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)的裙子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,猶如一個(gè)個(gè)正在散發(fā)光芒的燈籠。那楓葉多像一顆沉甸甸的紅寶石!看著這楓葉,讓我情不自禁的想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī):遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花。這秋天的葉脈雖然看起來(lái)亂七八糟,但是摸上去能感覺(jué)到葉脈的存在。這葉脈就像有著活躍的生命力一樣“頑強(qiáng)不惜”,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),黃中又帶一絲綠意。

          秋天盛開(kāi)的菊花爭(zhēng)奇斗艷。有白色的,綠色的,墨綠色的。。。。。。白色的,如片片翩翩起舞的晶瑩剔透的雪花一樣;墨綠色的,更顯示出它的嬌嫩可愛(ài)。黃色的似燦爛輝煌的殿堂般金光閃閃。

          秋風(fēng)吹拂著花花草草,好像在搖籃曲催促它們快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天,空中遨游著色彩斑斕的蝴蝶早已回窩睡覺(jué)了,可是,又有蝴蝶活了起來(lái),它代替了真的蝴蝶——秋的葉。金風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛落下,它們?cè)诳罩斜M情飛翔,顯出了它那優(yōu)美的舞姿,聽(tīng)那“沙沙”聲就像是奏出的'樂(lè)曲呀!

          我愛(ài)秋天亭亭玉立的菊花,我愛(ài)秋天飄飄悠悠的落葉,秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。俗話(huà)說(shuō):“唯有秋高氣爽,無(wú)不嘖嘖贊嘆。”

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四季分明,山清水秀的好地方。特別是家鄉(xiāng)美麗的大通河更讓人留戀往返。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)林、小草長(zhǎng)出了嫩葉,小燕子又從南方飛回來(lái)了,在河面上輕快的飛來(lái)飛去。大通河里的冰民、也融化了,河水清澈見(jiàn)底,倒映著周?chē)那嗌、樓房、?shù)林,仿佛就像一幅美麗的山水畫(huà)。“嘩啦啦、嘩啦啦”的流水聲就像一曲美妙的音樂(lè),好聽(tīng)極了。幾只鴨子在河里歡快的游來(lái)游去,小魚(yú)兒在水里追逐、嬉戲……

          夏天,岸邊綠樹(shù)成蔭,彎彎的柳條隨著微風(fēng)在搖來(lái)擺去,河堤上開(kāi)滿(mǎn)了遍地的鮮花,有紅的、黃的、綠的、紫的……蝴蝶飛來(lái)了,在花前飛來(lái)飛去,好像在跟這些花兒比美。傍晚孩子們?cè)诎哆厬蛩,大人們都提著凳子?lái)岸邊乘涼,一絲絲微風(fēng)吹到臉上,感到格外涼爽。暑假里我和爸爸去河邊釣魚(yú),運(yùn)氣好的話(huà)還能釣到幾條小魚(yú),回家讓媽媽燉成魚(yú)湯,味道真是鮮美極了。

          秋天,是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們忙著去收割麥子了。岸邊的小花和小草也“無(wú)聊”的慢慢枯萎了,樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),鋪成了一片金色的黃地毯,踩上去軟軟的真是舒服極了。

          冬天,下起了大雪。大通河河面上漸漸結(jié)成了一層層厚厚的冰,星期天,我和小伙伴們穿上了厚厚的棉衣,戴上暖暖的手套,帶著自制的小推車(chē),在冰上玩起了滑冰,有的小伙伴們?cè)诒隙哑鹆舜蟠蟮难┤,還有的小伙伴們?cè)诎哆叴蚱鹆搜┱蹋娴每砷_(kāi)心了,都忘了回家。

          朋友們!如果您有興趣的話(huà),歡迎來(lái)我家鄉(xiāng)的大通河玩一玩,到時(shí),我可是一名好客的小導(dǎo)游呢!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

          睜開(kāi)惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛聞到了“春”的味道,那是一種溫柔而香甜的味道,讓人感覺(jué)輕松!

          端著一杯下午茶坐在窗邊,靜靜的享受著春的味道。

          春是溫柔,她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇,趕走嚴(yán)寒,讓溫暖重溫人間,讓冬眠的小動(dòng)物來(lái)感受春的溫暖。瞧,那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋,是花兒時(shí)間仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖。

          春是香甜的,當(dāng)你坐在窗邊,手里拿著咖啡,望著窗外的花兒,看這它們優(yōu)美的身軀,聞著它們的淡淡清香,仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

          讓我們用雙眼去觀察春的美麗,讓我們用雙手去觸摸春的新奇,讓我們用雙耳聆聽(tīng)春的樂(lè)曲!感受春的美麗!

          文章用動(dòng)人的筆觸,描寫(xiě)出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖”語(yǔ)言富有美感,具有有抒情性。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

          今天我和趙佳毅一起去西湖邊玩。我們先去了虎跑,又去了花港觀魚(yú)劃船,玩得可開(kāi)心了!

          我們穿過(guò)兩個(gè)隧道就到虎跑了,走進(jìn)虎跑,一進(jìn)去就看到小路兩旁的小溪潺潺流動(dòng)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,小溪叮叮咚咚,這聲音真讓人回味無(wú)窮,我拿出彈弓,撿起小石子,往旁邊的小溪里,用彈弓一射,“咚咚”我聽(tīng)到了清澈的落水聲,看到了一朵美麗的水花。我們很快就找到了虎跑泉文明以久的龍湖。龍湖里有一條龍頭里面會(huì)噴出水來(lái),這水清澈見(jiàn)底,剛灌來(lái)的水又冰又冷,喝起來(lái)真可口。當(dāng)一陣微風(fēng)吹起時(shí),使人神氣爽。剛到一會(huì)兒,我看到很多老爺爺老奶奶都帶著小水桶來(lái)打水,說(shuō):這虎跑其實(shí)最有名的就是這泉水 !斑@水可以生喝!辈还軓哪睦飦(lái)的游客都會(huì)停下腳步喝一杯這里的泉水。湖旁梧桐樹(shù)的葉子,從樹(shù)上慢慢、慢慢的飄下來(lái),落到水面上,像小船一樣,飄向遠(yuǎn)方。

          我們走出虎跑,穿過(guò)一個(gè)隧道,心想我們這是要去哪里一看是花港觀魚(yú)我和趙佳毅興奮了起來(lái),直說(shuō):“我要去劃船,我要去劃船!”我們買(mǎi)好票,穿上救生衣上了小船,我和趙佳毅輪流開(kāi)船,船開(kāi)到湖中央,停在那里,看看西湖旁邊的風(fēng)景,湖里還有許許多多的小魚(yú)圍著你呢!別提我心里是多么開(kāi)心!

          我在西湖邊玩的不可開(kāi)交,不亦樂(lè)乎,如果有機(jī)會(huì)我還要去玩。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

          在福建平潭島阿姨家的那幾天,記得我為了看日出,早上五點(diǎn)多鐘就被媽媽叫醒了。

          站在海邊,清爽的海風(fēng)吹著我的頭發(fā),摸起來(lái)有點(diǎn)涼?諝鈳е还商赜械聂~(yú)腥味,撲面而來(lái)。風(fēng)平浪靜的大海,像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子,難道他不在等日出嗎?

          不一會(huì)兒,海天相接的盡頭,開(kāi)始發(fā)白了,先是灰,后面就慢慢變得灰白。一層一層的烏云涌向四面八方,天邊逐漸出現(xiàn)了一片金光,海水強(qiáng)烈地抖動(dòng)起來(lái)。

          我瞪大眼睛,望向東方。只見(jiàn)一輪紅霞比剛才的光線(xiàn)更亮,染紅了海面,染紅了我腳下的沙灘。一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)從海平面爬出,紅光閃閃,幾秒鐘后就急速的跳出海面,跳上了天空。太陽(yáng)用力往上升,越升越高,放出耀眼的光芒。

          “太陽(yáng)出來(lái)了!”此時(shí)此刻,海邊是一片歡呼聲和相機(jī)“咔嚓咔嚓”的聲音。我的心也隨著太陽(yáng)的升起,怦然跳動(dòng)。

          我知道,美好的一天又開(kāi)始了。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

          夏天猶如一個(gè)迷人的少女,邁著輕盈的步伐如荼如火地來(lái)到了我們的鄉(xiāng)村,她曾經(jīng)告訴過(guò)我,每年的六月,她就會(huì)在小河邊與我共同完成這個(gè)約定。

          六月的早晨,我高高興興地來(lái)到了鄉(xiāng)村的好溪邊,夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前,和夏少女開(kāi)開(kāi)心心的聊了起來(lái)。

          溪水清澈見(jiàn)底,像一個(gè)音樂(lè)家,歡快地唱著歌,魚(yú)兒也快活地自在地游來(lái)游去,她們見(jiàn)了我后,開(kāi)始小聲地議論了起來(lái),一定是想偷聽(tīng)我們約定的秘密吧。

          鄉(xiāng)村的池塘,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花在這些大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。一朵朵嬌艷美麗的荷花,有的已完全露出了她那粉色的笑臉,有的只開(kāi)出了花骨朵,羞羞答答的,還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花季少女,在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中,忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光下,微風(fēng)佛過(guò),就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

          瞧,好溪邊的那幾棵柳樹(shù)在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子,正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子,梳著辮子,那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一樣傾瀉而下,在微風(fēng)的吹拂中,擺動(dòng)著自己那又長(zhǎng)又綠的秀發(fā),時(shí)尚而又美麗。

          夏天的到來(lái),小朋友們都已熱得無(wú)可奈何了,爭(zhēng)先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳,有的孩子在水里避暑,有的孩子在水里嬉戲玩耍,還有的孩子大口大口地吃著雪糕,在解渴呢……看,他們都那么的快樂(lè),那么的自由自在!

          漸漸地,天色已晚,我和夏日的少女匆匆地告別了,她又一次告訴我,讓我明年夏天重新來(lái)好溪找她,我和她還是這個(gè)約定,我不由自主地答應(yīng)了。

          夏天好美,我和她還是六月的約定。

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