精選四年級(jí)釣魚作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)釣魚作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
阿太家門前有個(gè)池塘，吃完飯，我和爸爸一起去釣魚。
爸爸選了一塊大青石往上一站，利索地把魚餌掛在鉤子上，用力一甩，吊線飛出好遠(yuǎn)。不多一會(huì)，就釣上了一條鯉魚。
我也迫不及待地拿起魚竿釣了起來。我坐在椅子上，全神貫注地看著魚竿。這時(shí)爸爸走過來說：“奕奕，線上有五個(gè)浮標(biāo)，只要有一個(gè)沉下去，說明有魚在吞食，你就快速拉上來�！蔽矣涀“职值脑挘托牡却~兒們上鉤。忽然，浮標(biāo)沉下一個(gè)，我把魚竿一個(gè)勁地往上提�？上�，竹籃打水一場(chǎng)空。
一次次失敗后，我著急得淚寶寶都快流出來了�！皠e灰心，會(huì)有魚來咬鉤的�！卑职值脑�，給了我自信，我使出吃奶的勁，把魚竿拋向遠(yuǎn)方。五分鐘后，浮標(biāo)一沉，我快速向上一提，一條魚兒上鉤了。
魚竿再次拋入水中，好長(zhǎng)時(shí)間都不見動(dòng)靜，可我還是目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。動(dòng)了，浮標(biāo)一下子沉了好幾個(gè)，于是我使出吃奶的勁，可怎么也拉不動(dòng)。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚竿，跑過來。一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚浮出水面。
四年級(jí)釣魚作文 篇2
在我童年的記憶海洋中，不少記憶無法抹去，但最令我難忘的，是那一次釣魚。
那天早晨，陽光格外的明媚，空氣中淡淡的清香沁人心脾，一天的好心情就在這個(gè)清香裊裊的早晨開始了。
“恩恩，準(zhǔn)備好，今天要去釣魚哦！”爸爸對(duì)我說。剛聽到這個(gè)消息，比晴天霹靂還要驚人，我先是愣了一下，緊接著，我一蹦三尺高，心里不由得欣喜若狂，不知情的人還會(huì)以為我是瘋子。
一路上，窗外的小鳥的歌聲筆平時(shí)更加動(dòng)聽，委婉；一顆顆小樹似乎也在向我招手，令我的心情達(dá)到了極點(diǎn)。
到了！一下車我就飛奔目的地，還不停催老爸快點(diǎn)。
老爸終于走到了，我迫不及待的拿起魚竿，放下了線。由于過度興奮，我居然忘了掛上魚餌，這使周圍的.人哈哈大笑，而我呢，只好無奈的紅著臉掛上了魚餌。
第一次的波瀾還未平息，“不速之客”又來臨了：我一直釣不上魚，看著人們那桶里一條條活蹦亂跳的魚，我又沮喪了起來，原來的好心情一下子降低了百分之八十，甚至都有些惱火了，但是我不會(huì)放棄，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)怪主意就出來了，將魚餌掛在水面上，等小魚來搶，然后趁機(jī)投機(jī)取巧，用網(wǎng)撈上來，這樣一堆魚就到手了。光有想法還不行，還得去實(shí)驗(yàn)，沒想到這群魚聰明的很，絲毫不上當(dāng)，好不容易等到一條，剛提起網(wǎng)餌就已經(jīng)不見了。唉——郁悶。
這下子，好心情就剩下一點(diǎn)了，再想個(gè)別的法子吧！嗯—-也許魚兒不喜歡這種餌呢？試試年糕吧！
說干就干，年糕拿來了，掛上餌，又一次釣魚開始了，一分鐘過去了，沒有，五分鐘過去了，沒有，一刻鐘過去了，沒有，一個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有，我的心情越來越沮喪，就當(dāng)我想放棄時(shí)，桿子突然下沉了，“有魚！有魚！”我興奮地沖著爸爸大喊。爸爸顧不得自己手中的活兒，馬上跑來幫我�！耙欢惭�，一二啦呀！”我跟爸爸邊喊邊拉，一條魚漸漸浮出水面，我看清楚了，是一條超大的河鯽魚！這次成功后，我又恢復(fù)了信心，又開始了釣魚活動(dòng)……
太陽漸漸躲進(jìn)了山頭，天黑了，我們要走了。我戀戀不舍離開了這個(gè)第一次釣魚的地方，今天，我收獲了很多……
四年級(jí)釣魚作文 篇3
星期五放學(xué)回到家，媽媽打電話告訴我說要給我一個(gè)驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險(xiǎn)的旅行呢？媽媽下班回來，把兩個(gè)漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進(jìn)屋。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象著釣魚時(shí)的情景：會(huì)不會(huì)有一條可愛的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開始釣魚了。我先搶了一個(gè)魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然后甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來，只有魚浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面，忽然我感到魚浮動(dòng)了，就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看，呀！沒有魚，連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說：“魚還沒吃到魚餌呢，你拉的太早了。”就這樣反復(fù)了很多次，我一條魚也沒釣到。我想：這是怎么了？是釣魚還是喂魚呢？換個(gè)地方吧。于是我搬著板凳來到另一個(gè)池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時(shí)間一分一秒的過去了，我心里默念著：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發(fā)現(xiàn)魚浮猛的動(dòng)了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說的話，就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，于是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽到喊聲，過來幫我把魚放進(jìn)了魚簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動(dòng)成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！
四年級(jí)釣魚作文 篇4
我和老爸以前經(jīng)常去抓小魚玩，老爸說，釣魚比抓魚更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷著要和老爸一起去金橋公園釣魚。
到了公園，我們?cè)诤呎伊藗�(gè)陰涼的地方安頓下來。我先把饅頭撕碎丟進(jìn)湖里，設(shè)下一個(gè)大陷阱，再在魚鉤上包好香餌，甩到陷阱里。不一會(huì)兒，釣魚線上的浮子忽左忽右，拖來拖去。我心里癢癢的，真巴不得馬上就能釣上一條魚。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起來。我趕忙提起魚桿，魚鉤上居然真的掛著一條小魚！我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)掉進(jìn)湖里。
旗開得勝的我又興致勃勃地包了點(diǎn)魚餌，把魚鉤又拋到陷阱里。但是，這次沒剛才那么幸運(yùn)了。等了半天也不見浮子有點(diǎn)動(dòng)靜，我按奈不住地提起魚桿一看，鉤上的餌料早已被啃光了�？磥磉�是經(jīng)驗(yàn)不多吧，但我沒太灰心，便又撒了些碎饅頭丟到湖里，給鉤上了食，開始垂釣起來。只一會(huì)兒，浮子就動(dòng)了，我迫不及待地提了起來，但還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。我的心一下子涼了一大截，也許是太性急了，提桿早了點(diǎn)。我真擔(dān)心魚都快被饅頭喂飽不再吃我的誘餌了。老爸說，湖里的魚多得很，而且游來游去，只要堅(jiān)持，耐心地釣，一定會(huì)有魚來上鉤的。于是，我又重新振作起來，裝上食，把鉤準(zhǔn)準(zhǔn)地甩進(jìn)陷阱的中央。過了幾分鐘，浮子突然快速地沉進(jìn)水里，又馬上翻出水面，我趕緊使勁一提。啊，釣著了好大的一條魚。老爸夸贊我，說他今天釣的魚還沒我釣的魚大呢。
釣魚真有趣，不僅好玩，還能鍛煉我的耐心！
四年級(jí)釣魚作文 篇5
今天我在金藪進(jìn)行了第二次釣魚，在金藪的時(shí)候我情不自禁的歡呼起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想釣魚了。雖然，那幾個(gè)叔叔不在，但我們一家五口人都回去了，還是覺得很熱鬧！
接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓，那時(shí)，我別無選擇，只好在山上等。爺爺往這挖挖，往那看看，不知過了多久，他終于上來了。媽媽仔細(xì)一看，天哪，竟然有一條肥肥的蟲子。我也看了看，我的個(gè)天哪，那條蟲子不是媽媽在上次翻土?xí)r那兩條蟲子嗎？我把這條蟲子和那條蟲子比起來，完全相同，媽媽禁不住大叫起來。
開始釣魚了，我拿蚯蚓做餌，爺爺拿草做餌。只聽見“嗖”的一聲，魚線似風(fēng)的飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚上鉤。不一會(huì)兒，浮標(biāo)就有了動(dòng)靜。我急忙往上拉，“咦”，怎么沒上鉤？爺爺一往上拉，“哇”，一條草魚差不多有五到六斤左右吧。我跑過去向爺爺請(qǐng)教，爺爺說：“你看到浮標(biāo)有了動(dòng)靜，是小魚上鉤了，可是你看到浮標(biāo)往下一沉，才代表咬鉤了�！甭犃诉@句話，我恍然大悟。我第二次釣魚時(shí)象我爺爺說的那樣釣起魚來，不一會(huì)，就釣上來一條。
今天我又有了一次很大的收獲！