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        四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2021-09-23 13:06:48 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】四年級(jí)啟示作文八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】四年級(jí)啟示作文八篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          春光明媚的周末,我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地,陽光下顯得格外繁茂,不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香,正是放風(fēng)箏的理想圣地。

          今天的風(fēng)很給力,風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去,我用左手套住風(fēng)箏線,右手小心翼翼的放線,手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞,風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說:“我要飛翔,還要再高一點(diǎn)!笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),好像飛到了白云邊,我不僅驕傲起來,哈,看來我的技術(shù)不賴啊。

          哎呀!不好,線用完了,等我反應(yīng)過來急忙跳起來去抓的時(shí)候,頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空,漸漸的,風(fēng)箏在天際間消失得無影無蹤,我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。

          哎,看來做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆,要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí),能提前預(yù)留一部分的話,風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏,做任何事都一樣,應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前,提前做好準(zhǔn)備,只有這樣,才能將人生的風(fēng)箏飛得更高,放得更遠(yuǎn),抓得更牢!

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          在南美洲的巴西,火紅花有著“花中之冠”的美譽(yù),但它的生長(zhǎng)過程卻十分怪異。在最初的八個(gè)月里,火紅花只有拇指般大小,其間,草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月,火紅花就像著了魔法,它的枝葉花冠一天擴(kuò)展三米。僅幾天的時(shí)間,火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積,并綻放出光芒四射的大紅花。那么,前面八個(gè)月它是不是真的就沒有生長(zhǎng)呢?植物學(xué)家的研究表明,火紅花其實(shí)一直在生長(zhǎng),但它不是在長(zhǎng)身體,而是在長(zhǎng)根部。秋季“爆發(fā)”前,它的根莖壯得像一棵大樹,足有三十厘米粗!當(dāng)蓄積了足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量后,火紅花便會(huì)一鳴驚人,在短短幾天的時(shí)間里,迅速“吞噬”掉一畝地!

          火紅花的生長(zhǎng)奇跡,從表象上看似乎一團(tuán)迷霧,但當(dāng)你刨根溯源,了解了它的生長(zhǎng)過程時(shí),就會(huì)豁然開朗;鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”,其實(shí)它已經(jīng)付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個(gè)月里,它用八個(gè)月的時(shí)間生長(zhǎng)自己的根莖,默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分。火紅花的生長(zhǎng)告訴我們一個(gè)樸素的哲理,那就是無論做什么,首先要持之以恒,夯實(shí)根基,只有這樣才能厚積薄發(fā),水到渠成。

          根深方能葉茂,源遠(yuǎn)方能流長(zhǎng);鸺t花的生長(zhǎng)過程如此,人的成長(zhǎng)進(jìn)步又何嘗不是如此?要實(shí)現(xiàn)人生的理想,要取得事業(yè)上的成功,捷徑是沒有的,唯一的辦法就是像火紅花一樣,默默無聞地儲(chǔ)備知識(shí),心無旁騖地扎實(shí)工作,當(dāng)你累積的知識(shí)技能和工作業(yè)績(jī)大大超過他人之日,也就是你騰飛之時(shí)。

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          莎士比亞說:“世界上沒有一種遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)一樣豐富了!蔽艺J(rèn)為,誠(chéng)實(shí)是一艘船的帆,它可以帶人前往前方,如果沒了帆,船就會(huì)迷失方向。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。

          記得有一次,我考試的分?jǐn)?shù)很不理想,才76分。我

          便如失水的蘋果,干癟而又頹喪。我心想:86分還馬馬虎虎,完了,才考了76分,回家肯定會(huì)被挨批的。早知道考試前就不玩了,唉!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

          “叮呤呤”放學(xué)了,我拖著沉重的步伐,慢慢地走出教室。剛下樓,突然,我想:對(duì)了,可以直接跟媽媽撒一個(gè)謊,說我考了96分,不就完了嗎?我高興地一拍腦袋。可老師說不能不誠(chéng)實(shí);可是,考不好又要挨批;該選哪一種呢?我當(dāng)時(shí)一時(shí)沒有擋住誘惑,選了“96”分,拋棄了誠(chéng)實(shí),就興沖沖地跑出了校門找媽媽了。

          媽媽和我邊走邊問,媽媽說:“你考了幾分!蔽颐摽诙觯骸96分。考的真好,今天媽媽請(qǐng)你吃飯!蔽矣悬c(diǎn)作賊心虛,冒著冷汗,說:“不用了!不用了!”媽媽說:“好!真乖!”

          回到家,媽媽說:“你把卷子拿出來給我看一下。”這真是一語驚醒夢(mèng)中人!我說:“算了吧”!媽媽懷疑地看了看我,說:“你那個(gè)分?jǐn)?shù)肯定有鬼,剛剛我說要請(qǐng)你吃飯,你一般是會(huì)吃的!蔽覄傄妻q,媽媽奪過書包,!是76分!媽媽生氣地說:“你……去那邊罰站!”我只好過去站著。媽媽又嚴(yán)厲地說:“你考得差,我不怪你,可你這不誠(chéng)實(shí)的行為,我非常生氣!

          轉(zhuǎn)眼間過去了三年,我已經(jīng)是一位是非分明的五年級(jí)的小學(xué)生。那晚以后,肯定也少不了一頓臭罵。但是,在這三年的過程中,我卻不只一次經(jīng)厲了與那“96”分一樣誘人的分?jǐn)?shù)。比如:老師少扣了一分,告訴不告訴老師?紅燈亮了,闖紅燈不闖紅燈?等等……當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起《釣魚的啟示》書里的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”把考差的`分?jǐn)?shù)誠(chéng)實(shí)告訴家長(zhǎng),接受應(yīng)有的懲罰,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!

          從那以后,我再也沒有故意犯過不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤,哪怕是路上撿到的十元錢,哪怕是考試時(shí)關(guān)鍵的一分。因?yàn)槲覐倪@件事得到了受益終生的啟示:沒有哪個(gè)謊言能掩飾得了謊言背后無法說出的真相,一顆不說謊的心,是人一生最寶貴的財(cái)富。

        四年級(jí)啟示作文 篇4

          大自然中的事物非常奇妙,我就從中獲得了自然啟示。

          這一天,烏云密布。天空被烏云籠罩了起來,整個(gè)縣城一片黑暗。天空中不時(shí)出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。

          我在院中亂跑,我來到屋檐下,坐到臺(tái)階上,仰望著天空,發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)爬行的小動(dòng)物。我摸了摸眼睛,一看原來是螞蟻,咦!這不是大米嗎?我走近一看,原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個(gè)像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步,看來它們想要回這個(gè)小生命。

          我輕輕地把卵放了回去,生怕捏死這個(gè)小生命。眼前的這一幕,使我感動(dòng)萬分,充分體現(xiàn)了父母對(duì)子女偉大的愛!下雨了,我跑進(jìn)了房中,可是這些螞蟻群隊(duì)還在傾盆大雨中受著折磨!

          螞蟻的事讓我受益匪淺。

        四年級(jí)啟示作文 篇5

          在前年的暑假中,我剛滿八歲。有一天,爸爸高興地告訴我:“親愛的源遙,我已經(jīng)幫你報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班,明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習(xí)!蔽衣牶蟠笙策^望,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,還高興地歡呼著,因?yàn)槲以缇团瓮@件事情了。但他們老不同意,原因是:現(xiàn)在游不合適,水太涼了,現(xiàn)在終于同意辦了。

          第一天,我高興地一邊哼著歌,一邊與父母親一起去游泳池學(xué)游泳。這時(shí),我突然感到天那是那樣藍(lán),云是那么白!就連小草也微笑著。正在我沾沾自喜時(shí),爸爸說:“女兒,你別亂看了,瞧,到了!”我一看,果然到了,就對(duì)爸爸說:“謝謝你呀!”穿過澡堂,我們就來到了游泳池。只見游泳池的水很藍(lán),清澈見底,如同仙境一般。爸爸一看我這個(gè)樣子,便情不自禁的笑了起來,說,別看了,我?guī)闳タ唇叹毎!”于是我們就到了一個(gè)高高壯壯的男士旁,過了一會(huì)兒,就開始學(xué)習(xí)了。

          教練首先讓我練習(xí)如何憋氣,我剛下水,就像到了北極似地,開始渾身瑟瑟發(fā)抖起來。教練看到我很冷,就鼓勵(lì)我說:“沒事兒,呆的時(shí)間長(zhǎng)了就沒事了,我以前也是這樣!比缓,教練開始教我如何練習(xí)好憋氣的方法。他先讓我捏著鼻子,然后把我的頭按入水中,看我能憋幾秒鐘。剛開始我在水里憋了10秒鐘就堅(jiān)持不住了,特別想換氣。這時(shí),我一著急,就忘記了還在水中,一下子就張開了嘴,害得我喝了好幾口水,終于,經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的苦練,我把憋氣學(xué)會(huì)了。

          回到家,我對(duì)爸爸說:“爸爸,游泳班我不想上了!卑职执蟪砸惑@,問道:“你不是和你喜歡游泳嗎?怎么又不想上了?”我吞吞吐吐的回答:“因?yàn)槟莻(gè)‘魔鬼池(游泳池)’太涼了,再……再說,第一次就這……這么難,那以后不……不就更難了嗎?反正我就是不——學(xué)——了!”聽了我的話,原本嚴(yán)厲的爸爸就更嚴(yán)厲地說:“沒有過不去的坎兒,只有想不通的路,不就是游泳嗎?有什么可怕的?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷嚴(yán)冬,怎能有梅香傲雪?所以你不能放棄,要繼續(xù)堅(jiān)持下來,爸爸的話不斷激勵(lì)著我,讓我打消了放棄的念頭。

          學(xué)了游泳十天后,我已經(jīng)會(huì)游蛙泳了。爸爸開心夸我說:“吃得苦中苦,放得人上人,游泳也是這樣只有你吃了很多苦,最后才會(huì)取得成功。成功者永不放棄,放棄者用不成功。你想想,如果你選擇了放棄,還會(huì)像現(xiàn)在一樣高興嗎?當(dāng)然不會(huì),所以,干什么事都不要半途而廢,明白嗎?”“明白了!”我興高采烈的回答。

          那個(gè)暑假給我留下了永久的回憶和終生的啟示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦,放得人上人!

        四年級(jí)啟示作文 篇6

          周末,我像往常一樣打開電視,科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進(jìn)繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>

          看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場(chǎng)面……

          比賽當(dāng)天,我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)興奮地心情到了現(xiàn)場(chǎng),本以為對(duì)手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點(diǎn)怕,怕輸慘了……這時(shí)教練鼓勵(lì)我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場(chǎng)我們的得分一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場(chǎng)比賽。到了最后一場(chǎng),我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對(duì)手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。可能正是我們堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了評(píng)委吧!

          節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習(xí),靠自己的實(shí)力贏得比賽!

        四年級(jí)啟示作文 篇7

          一張紙,可以做什么呢?可以折紙,可以寫字,還可以畫畫……但是,一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢!它就是游戲“紙上站兵”。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師會(huì)拿來一張紙,全隊(duì)人員都要站在這張紙上面。在此之前,需要選一名“指揮者”,全隊(duì)的腳都必須站在紙上。

          游戲正式開始,是我們B組率先上場(chǎng)。我們氣定神閑地走上講臺(tái),我本想叫他們一個(gè)“金雞獨(dú)立”,只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來,別人以為我們是毫無章法的散兵,其實(shí)我們暗地早已商量好了,我打算靠著桌子站起來,可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理,在想其它招來試一試,結(jié)果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間,我們每個(gè)人都努力著讓自己保持平衡的狀態(tài),最后終于成功了。我們心花怒放,高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時(shí),有的人很不服氣,有的人非常興奮,還有的人在靜靜等待著下一場(chǎng)游戲。

          這張紙告訴了我們一個(gè)啟示:人多力量大,只要團(tuán)結(jié)一心,就一定會(huì)成功。

        四年級(jí)啟示作文 篇8

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經(jīng)歷,仍歷歷在目。因?yàn)槟谴闻傈S山,給我留下了永久的啟示:堅(jiān)持就是勝利!

          那年暑假,我和爸爸一起去爬黃山,早就聽說黃山的奇特與秀美,真想看看他的風(fēng)姿。早上六點(diǎn),我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊,一座座山峰連綿起伏,聳入云端。我不禁打了個(gè)冷顫,心想:這么高的山,人怎么可能爬得上去呢?

          "孩子,快走啊,發(fā)什么愣?"爸爸的話打斷了我的思緒。

          "這山這么高,我們爬不上去吧。"

          "不會(huì),一邊爬,一邊欣賞沿途的風(fēng)景,還沒欣賞夠,估計(jì)就到山頂了呢,到了山頂,你就能看到云海啦。"

          面對(duì)云海的誘惑,我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發(fā)現(xiàn),爬山也挺好的。小草青青,花香撲鼻,不時(shí)有成群的小鳥飛過?晌也排懒艘恍《,腿就酸了起來。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)長(zhǎng)椅,我立刻拖著發(fā)酸的雙腿跑了過去,一坐上長(zhǎng)椅,一種奇妙的舒適感便涌上全身,這種感覺讓我賴在椅子上不肯動(dòng)彈了,于是我向走在前面的爸爸喊道:"爸,我走不動(dòng)了,咱們還是別爬了吧。"

          爸爸聞聲走了過來說:"你不想看云海啦?"

          "那……那你上去給我拍張照,讓我看。"我撒嬌地說。

          爸爸聽了語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:"孩子做什么事都不能半途而廢,爬山也是一樣,堅(jiān)持就是勝利呀!"聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁有些羞愧,但為時(shí)不晚,于是我又開始和爸爸一起爬山。

          又爬了一小段距離,我腿就像灌了鉛一樣抬不動(dòng)了。這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)小涼亭,里面擠滿了人,我的心頓時(shí)開始動(dòng)搖了,但我又突然想到爸爸對(duì)我說的話"孩子,堅(jiān)持就是勝利"于是,我咬咬牙,休息片刻后繼續(xù)前行。

          一路上,我一直想象著云海的樣子,盡管很累,有時(shí)還是有想放棄的念頭,但每當(dāng)我想放棄時(shí),耳邊總會(huì)想起爸爸的話,這句話一路上都激勵(lì)著我,最后我終于爬到了山頂,看到了美麗的云海,那一刻,我心里別提有多高興了。

          通過這次爬山,使我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

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