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        校園一角四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-22 15:36:01 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】校園一角四年級(jí)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校園一角四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】校園一角四年級(jí)作文

        校園一角四年級(jí)作文1

          傍晚的余輝傾泄在木棧道上,我與好友并肩漫步至湖心亭中。

          微涼的傍晚,清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深,水中的卵石與水草清晰可見,游魚穿梭于縫隙中,互相捉迷藏、嬉戲,好不快活!還有幾條稍大的銀魚,爭相躍出水面,帶起一輪弧形的水花,夕陽照在銀鱗上,反射的光芒燦爛得讓人睜不開眼。微風(fēng)興許也起了玩性,卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊,泠泠作響。幾只鳥兒也在樹梢上伴著風(fēng)聲、水聲,相互和鳴著,奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著,拔弄著柳樹姐姐的頭發(fā),撩拔著小荷仙子的裙邊,還不斷親吻著我們的面龐。

          岸邊柳樹姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起,時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動(dòng)了,隨著課間樂曲在湖中翩翩起舞,任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著,流連著,玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上,此等美景不禁讓我吟出了楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

          一幅畫卷靜靜敞開,人與花、與獸、與物都是靜止的,靜謐的景致充斥著詩意與美好,只有風(fēng)不曾停歇,使畫卷不時(shí)泛起褶皺,平添一份美感。

          濃厚的濕氣襲來,夕陽又落下了幾分,為校園鍍上最后一層金色,我感慨著“夕陽無限好,只是近黃昏”,與好友踏上那來時(shí)的木棧道,披掛著落日的金裟,揮揮手,意猶未盡地離去……

        校園一角四年級(jí)作文2

          在我們的校園里每一處都有獨(dú)特的風(fēng)格,有各種各樣的畫廊,有香味撲鼻的花,還有頂著風(fēng)雨的金色石像……等等,它們是我們學(xué)校不可缺少的一角,因?yàn)樗鼈兪俏覀儗W(xué)校的一份子呀,四年級(jí)作文校園一角。但我最喜歡的還是那值得我回憶的操場,我在那不知流下了多少滴汗水,留下了多少笑聲!

          我們的操場是橢圓形的,旁邊有紅色的跑道,兩頭是綠色的塑料鋪成的,很軟和,中間有籃球架,是我們最喜歡的地方,它旁邊有一棵銀杏樹,這是我校最閃亮的焦點(diǎn)。在操場的正前方是升旗臺(tái),由青石板鋪成,外面有護(hù)欄是不銹鋼做的,旗桿有二十米左右高,左右兩邊有石梯那里開滿了迎春花像是在歡迎我們的到來,下面的花壇里盛開著五彩繽紛的花,操場的四周有一棵棵玉蘭樹、松樹它們像一位位士兵守衛(wèi)著我們無限美好的學(xué)校,站在操場中間,仿佛站在最美的畫中。

          早晨我們聚集在操場上舉行一星期一次的升旗儀式,頓時(shí)放了一首莊嚴(yán)的國歌看著國旗慢慢升空,我們心里充滿歡喜。中午操場可熱鬧了起來,一些男同學(xué)在打籃球、踢足球;女同學(xué)們跳皮筋、丟沙包還有跑步的、看書的熱鬧得不得了。晚上同學(xué)們都走了,操場是那么的寂寞,月光照在操場上一切是多么寧靜呀!

          我最喜歡操場,因?yàn)樗o我留下了不知多少歡樂呀!

        校園一角四年級(jí)作文3

          在校園的一角,有一個(gè)健身園,它雖是那么不引人注目,卻是我們常去的地方,也是所有笑聲的集中營。

          一年級(jí),我們一下課就爭先恐后地去那兒玩,刺激的轎車過山,驚險(xiǎn)的高空秋千,讓你心驚膽戰(zhàn)的滾沙桶......都是經(jīng)常和我們打交道的老朋友。那時(shí),只要一走進(jìn)這個(gè)健身園,滿身的疲憊都會(huì)一掃而光。

          二年級(jí),我們都瘋狂的愛上了捉迷藏這個(gè)游戲,一下課就大聲嚷嚷著開始玩,健身園就成了躲藏的好去處。健身園最里邊,有一片深綠色的小小樹林,人走進(jìn)去,和深綠色的地一搭配,即使人在里邊做鬼臉,外面不仔細(xì)看,也看不到。我們都喜歡去那兒。

          三年級(jí),作業(yè)漸漸、漸漸地多起來了,我們只好望梅止渴,畫餅充饑,不過有時(shí)候老師特別“開恩”讓我們玩。雖然只能偶爾去去,但我們?nèi)耘f很開心。

          健身園不但好玩,而且風(fēng)景如畫。春天,花百花齊放;樹抽出新的枝條,長出嫩綠的新葉;夏天,綠樹成陰,把整個(gè)健身園都遮住了;秋天,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,白雪皚皚,樹木披上了銀裝,像好吃的糯米滋冰棒。

          健身園,伴我健康快樂地成長!

        校園一角四年級(jí)作文4

          春天來了,百花盛開,萬物復(fù)蘇。一夜之間,就如變戲法一樣,校園的花草樹木都從睡夢(mèng)中醒來了。

          嗅著花香和青草味兒,我走進(jìn)了美麗的校園。映入眼簾的是陽光大道。它是由許多石階組成的,一直延伸到二樓平臺(tái),好像一條蜿蜒的長龍。陽光大道的中間生長著一棵高大健壯的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子,遠(yuǎn)看好像一塊碧綠的翡翠掛滿枝頭。近看既像一張深綠的地毯又像一幅絕妙的山水畫。鳳凰樹那火紅的花像一個(gè)個(gè)小燈籠綴滿枝頭,遠(yuǎn)看像一團(tuán)火在燃燒著,近看又好像一只準(zhǔn)備展翅而飛的鳳凰。

          小花園里的花兒也爭奇斗艷。你瞧,這棵榕樹拔地而起,不到幾尺便一分成三,形成了三根主桿。它們互相靠攏,又有一定的間隙。許多筆直的像橡樹粗的枝干。在中間的圓花壇里,鐵樹是當(dāng)中最“搶鏡”的,它直直的挺起“腰板”,像士兵一樣威武地站著,它的葉子尖尖的,細(xì)細(xì)的,像針一樣鋒利,仔細(xì)聞聞,還有一股清香呢!在鐵樹旁邊有幾棵風(fēng)鈴木,它們那金色的花瓣,像一個(gè)個(gè)小喇叭,然后慢慢再湊成幾個(gè)大大的喇叭。從遠(yuǎn)處看,就像一片金燦燦的沙灘!在風(fēng)鈴木的對(duì)面,有一棵紫荊樹,那一朵朵粉紫粉紫的花,從遠(yuǎn)處看,像一把粉紫的羽扇,又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺。

          春天來了,校園里的花草樹木都綻開了美麗的笑臉,它們讓校園充滿新鮮的空氣和無邊無際的春意。

        校園一角四年級(jí)作文5

          清晨,我們邁著輕盈的步伐,開開心心的來到了學(xué)校。

          沿著校道我們來到了花壇。那引人注目的和和、雅雅它們是我們學(xué)校的吉祥物和和的膚色是天藍(lán)色的。和和左手里拿著一根棒球棍,代表我們學(xué)校棒球體育特色。雅雅的膚色是小朋友最喜歡的顏色——粉紅色。雅雅右手拿著一支鋼筆代表我們學(xué)校硬筆書法特色。和和、雅雅伸出手,用一直的笑容歡迎我們的到來。

          和和、雅雅的后面有一座雕像。上面鑲刻著一個(gè)男孩左手拿著球,右手拿著飛機(jī)。還有一個(gè)女孩,她右手拿著書,代表德、智、體、勞全面發(fā)展。這個(gè)雕像里面還藏有一把鑰匙,只要你需要它時(shí),它就會(huì)為你打開知識(shí)的大門。在雕像底座有兩行蒼勁有力的大字:教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。

          在花壇四周有四棵大王椰子樹,那大王椰子樹就像衛(wèi)兵一樣默默的守護(hù)著我們的學(xué)校。大王椰子樹的下面種有許多大花蘆莉。從遠(yuǎn)處看這花就像正在燃燒的熊熊大火,也像一顆顆星星;ǘ鋫冇械慕活^接耳,好像在說悄悄話呢;有的躲在葉子下,好像在跟我們玩捉迷藏呢;有的抬起頭,好像在曬太陽呢;還有的低下頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘。大花蘆莉香氣撲鼻,惹來許多蝴蝶和蜜蜂。你瞧,這只小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢,這只正在花叢中顯擺出它那美麗的舞姿呢,還有這只正在命令小蜜蜂干活呢。

          這就是我們學(xué)校的一角——花壇。

        校園一角四年級(jí)作文6

          在我們可愛歡樂的校園里,有很多美麗的景物;盍λ纳涞牟賵、知識(shí)豐富的英語沙龍、生機(jī)勃勃的綠色菜園……不過,我最喜歡的,依然是那古老幽靜的名人園。

          走過103班、104班前的羊腸小道,進(jìn)入了名人園,你就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊,就像八位勇敢的士兵守護(hù)著名人園。早晨,八位“士兵”歡迎我們的到來;傍晚,他們又目送我們回家。不過,看久了這“士兵”,你的脖子一定會(huì)抽筋。因?yàn)檫@香樟樹實(shí)在是高大挺拔,足有四層樓那么高。

          繼續(xù)往前走,就是八個(gè)栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等,但其中,我最佩服的是愛因斯坦。因?yàn)樗m然沒有通過大學(xué)考試,而且還常常提出一些似乎有點(diǎn)傻乎乎的問題,甚至把“1+1”寫成“XYZ”,但這一點(diǎn)也不影響他的成就。這位偉大的科學(xué)天才最后通過“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的光輝。

          在名人園的最深處,有一片小竹林。微風(fēng)輕拂,一地的竹葉,踩上去沙沙作響,好一副世外桃源圖啊。林間,一張石桌配四把石椅,兩個(gè)低年級(jí)的小朋友正在下棋喝水。校園一角,怎能不讓我們陶醉?

          我愛我的校園,我愛校園一角的名人園。如果沒有你,我們將無法學(xué)習(xí)本領(lǐng),也無法寄托歡聲笑語。讓我們立足校園一角,去描繪美好的明天吧!

        校園一角四年級(jí)作文7

          你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說:“我最愛校園幼兒園那邊的花圃,由于那里一年四季都非常美麗!”

          兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的,它們中間是一條長方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。

          春天,桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。

          夏天,桂花樹長得可濃密了,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽光透射過來,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當(dāng)中午,太陽高照的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候就能坐在花圃旁乘涼。

          秋天,桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

          冬天,桂花的葉子從樹上飄下來,落在草坪里,像鋪上了一層地毯,非常美麗,棕樹和鐵樹的葉子開始變黃,葉子像被染了色一樣。

          我愛美麗得花圃!

        校園一角四年級(jí)作文8

          我喜歡校園的小草坪!

          春天,小草剛從地里探出小腦袋,好像在看著外面的世界。一天、兩天、三天......,小草們?cè)局挥幸恢恢恍∥浵伳敲葱,而且顏色還是青綠的,現(xiàn)在小草們變大了,顏色變成翠綠的,它們?cè)谶@片土地上鋪上了綠地毯,好看極了。

          夏天,小草長得更茂盛了,我們玩累了,就躺在小草的懷抱里,它就像一位溫柔的母親,頓時(shí),我們不再感覺這么酷熱了。我們躺在草地上,可以看見陽光很耀眼,讓人睜不開眼睛,陽光灑下的一束束金光照在了我們的臉上,好像在親我們的臉頰,有時(shí)候,我們便懶懶地睡在這草地地上了......

          秋天,小草脫下了綠衣裳,好像在迎接秋姑娘,秋天到處都是 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),沒有夏天那么酷熱了、一陣風(fēng)吹過,小草好像在風(fēng)中展現(xiàn)出了它那婀娜多姿的舞蹈。

          冬天,小草們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的,可是它們?nèi)匀话菏淄π兀Pl(wèi)著我們的校園。

          小草的生命力真頑強(qiáng)啊!真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!我愛小草,更愛美麗的校園。

        校園一角四年級(jí)作文9

          今天上午,我們興致勃勃地來到校園東南角,觀賞校園的一角。

          我欣賞過明樓公園的美景,也游賞過美麗的日湖,但我還是覺得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致,除了果樹,還有其它樹點(diǎn)綴其中。

          幾棵黃楊球高大挺拔,像是果樹的哨兵。我走到一棵梨樹旁,梨樹看著光禿禿的?墒俏易屑(xì)去看時(shí),發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽,像一盞盞小小燈籠。我又來到一棵枇杷樹旁,看到有串串幼小的、青綠的枇杷,大樹媽媽正細(xì)心地照顧著她的小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開了,不過有的還是花骨朵,新綠襯托著嫩紅,讓人感到無比的美。柳樹也發(fā)芽了,新芽在柳枝上搖曳,像是一個(gè)個(gè)音符。柳樹彈琴,鳥兒唱歌,那美妙的歌聲讓我感覺整個(gè)人都放松了。那顆是石榴樹,葉子是橢圓形的,綠意濃濃,好像要滴下來似的。旁邊是枸骨,矮矮的,枝上面有許多葉子,葉子的幾個(gè)角上全是刺,新長的葉子嫩綠,刺是柔軟的,而老葉子深綠,刺很硬。如果你一不小心,就會(huì)把你的手扎破。所以鳥兒們也不敢在上面做巢。

          果樹、觀賞樹相映成趣,校園這一角真是與眾不同!

        校園一角四年級(jí)作文10

          一走進(jìn)我們的校園,在東北角有一個(gè)美麗的大花壇。

          花壇是由三個(gè)扇形的小花壇組成,上面貼著雪白的瓷片,瓷片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,真是美極了!

          花壇中間立著一個(gè)石碑,上面刻著我校的建校史,石碑上面立著一個(gè)少先隊(duì)員,她身穿白色連衣裙,手上舉著科技光環(huán)。真像一個(gè)仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視著遠(yuǎn)方,好像看到我校的未來,看到了21世紀(jì)的明天。

          花壇一年四季都開著美麗的鮮花,而且個(gè)有千秋。

          春天,柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽,小草也伸伸懶腰,探出了小腦袋,好像在迎接春天的到來。這時(shí),桃花,杏花,飄出一陣陣迷人的芳香。

          夏天,花壇里是一片火紅,有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季,這時(shí)的花壇成了彩色的了。

          秋天,花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣,有如火的紅色,嬌嫩的黃色和潔白的白色。菊花不光顏色各異,而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭,有的像嬰兒的小手,還有的像一個(gè)個(gè)絨球,美麗極了!

          冬天,花壇里的花草都凋謝了,只有那松柏還昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)不畏艱辛的士衛(wèi),保護(hù)著我們的校園。它的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          這就是我們學(xué)校的花壇,它給我們學(xué)校增添了不美色。啊,我們學(xué)校一角的景色真美啊!

        校園一角四年級(jí)作文11

          我們的校門是不銹鋼做的,大門的左邊有許多獎(jiǎng)牌,例如:先進(jìn)學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué),區(qū)一級(jí)學(xué)校,這可都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語。在電子屏幕的上方有四個(gè)金色的大字:土華小學(xué),在陽光的照耀下顯得金光閃閃。

          走進(jìn)校門,首先,映入眼簾的是,寬闊、平整的操場,操場很滑,因?yàn),打上了水磨石?/p>

          操場的東面是體育快樂園地,體育快樂園地有:滑滑梯、爬桿、跑步機(jī)等等……一到下課鈴一響起,同學(xué)們像一窩蜂一樣爭先恐后地從自己的課室跑到體育快樂園地,而我最喜歡玩跑步機(jī),可是,我從課室跑下來太晚了,都排成一條長龍了,到我了,上課鈴也響了,我只好念念不舍地離開。

          操場的西面是植物園和跑道,植物園里種的.許多花,有:火紅火紅的杜鵑花,五顏六色的菊花,清香的茉莉花。到花開的季節(jié),在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長,不要小看這條跑道,它可記載著我們成長的腳步。

          最后,當(dāng)然要說說圍繞著我們操場的芒果樹,當(dāng)我們走進(jìn)校門,那粗壯的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),在向我們招手問好。同學(xué)們最希望秋天的到來,因?yàn),那時(shí)芒果熟了,同學(xué)們?cè)跇湎峦谴┲鹕路摹芭滞尥蕖本椭绷骺谒?/p>

          !多么美的校園一角。

        校園一角四年級(jí)作文12

          我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓,有長長的文化長廊,但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場。

          走進(jìn)學(xué)校門口,孔子像屹立在我們眼前,聞著濃濃的書香氣息,我們穿過文化長廊,來到操場上。操場真大啊,足足有100個(gè)教室那么大;操場真干凈啊,看不見一張紙屑,連一片樹葉也找不到,甚至在地上滾兩圈,衣服都不會(huì)臟;操場真美啊,四周有亭亭玉立的柳樹,還有法桐……

          操場的后邊是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,籃球架上的鋼化玻璃是透明的,陽光一照,折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時(shí),同學(xué)們像小老虎一樣,在操場上奔跑。操場的西南角有幾張飛魚牌乒乓球桌;顒(dòng)課時(shí),乒乓球像個(gè)快樂的小丑在桌上跳來跳去。操場的南邊有一個(gè)沙坑。一年級(jí)的小朋友經(jīng)常像一群快樂的小兔子,在沙坑里蹦來蹦去。整個(gè)操場仿佛就是歡樂的海洋,十分熱鬧。

          操場不僅熱鬧,還充滿了濃濃的書香氣息。東南邊的宣傳欄上,一張張奧運(yùn)知識(shí)宣傳展現(xiàn)在眼前,一張張內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精美的手抄報(bào)吸引了許多同學(xué)駐足觀看,奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿,奧運(yùn)會(huì)歷史知識(shí)……處處都有學(xué)習(xí)的地方,真是“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”呀!

          我愛新實(shí)驗(yàn)小學(xué),更愛那美麗、干凈、熱鬧、充滿書香氣息的大操場。

        校園一角四年級(jí)作文13

          我們學(xué)校的植物園,猶如一個(gè)四季迷人的大花園。在植物園,五顏六色的花競相開放,各種各樣的樹青翠長年,F(xiàn)在我?guī)Т蠹胰タ匆豢,?xì)細(xì)欣賞一下吧。

          進(jìn)入校園,繞過朱紅色的屏風(fēng),一個(gè)五彩繽紛的植物園馬上映入眼簾。你瞧,初升的太陽照著美麗的植物園;ò晟,綠葉上,小草上,那滾動(dòng)的晶瑩的露珠,在陽光下燦燦閃光,猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠;▋翰桓适救,你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地盛開了。它們有的紅得勝火,有的黃得若金,有的白得似雪,有的粉得似霞……一陣微風(fēng)吹來,那五彩繽紛的小花兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的小裙子,跳起圓舞曲,像一個(gè)個(gè)演員在臺(tái)上盡情地跳舞,好看極了。植物園里最精神的要數(shù)大榕樹了,它們無論白天黑夜,都撐開一把把綠色的巨傘,為大家遮風(fēng)擋雨。大榕樹的旁邊是一棵棵美麗的桃樹,每當(dāng)春天來臨,一朵朵桃花便競相開放,這兒一從,那兒一簇,有深紅的,有粉紅的,真漂亮。

          這就是我們學(xué)校的植物園,一個(gè)花兒樹木生長的樂園,它是鑲嵌在校園里的明珠,為校園增添許多光彩。我愛校園,更愛校園的植物園!

        校園一角四年級(jí)作文14

          我愛我的校園,更愛校園的一角——花壇。

          我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過不知多少春夏秋冬,仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問:為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì)回答說:“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢(shì)雄偉;那女的手里拿著一本書,當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì)體會(huì)到積極向上,努力學(xué)習(xí)的精神。”

          早上,這里一片生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹來,花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對(duì)同學(xué)們說:早上好!如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo),它們好像對(duì)來客們說:您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來,又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。

          中午,烈日當(dāng)空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽;有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。、、、 、、、

          傍晚,太陽下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來,仿佛一片片金鉑撒落地上。

          美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí),全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!

        校園一角四年級(jí)作文15

          校園就像我們的家,每天幾乎都要在這兒呆上大半天,可是,等我們離開了親如媽媽的母校,就把她一點(diǎn)有點(diǎn)地淡忘掉了。我們應(yīng)該把我們最喜歡最難忘的一個(gè)地方,用美麗、動(dòng)聽的語言把它寫下來,作為留念。我要用最真實(shí)、樸素的話語來把它描繪一番。

          每當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),即使很忙,也都會(huì)抽空來讀書廣場呆會(huì)兒,哪怕是幾分鐘。來到這兒,空氣新鮮得很,吸一口氣,整個(gè)人神清氣爽,在腦海中不愉快的事或壓力一骨碌拋到了九霄云外,小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠,好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿,生機(jī)勃勃,使我也精神抖,神采奕奕。讓我對(duì)今天的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

          中午,我很早就要去學(xué)校,媽媽不解地問,為什么那么早去學(xué)校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學(xué)校,我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時(shí)只聽得到偶爾有翻書的聲音和風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲。仿佛在伴著我細(xì)讀。等看累了,我就合上書本,看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪,讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木,樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書,陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)而過,這簡直是讀書的最佳境界。

          傍晚,放學(xué)了,背著書包漫步讀書廣場,邊看夕陽西下,整個(gè)校園沉浸在溫暖的陽光里,仿佛沐浴著金色的光輝。學(xué)校就像知識(shí)的城堡,等著我們?nèi)ひ挕?/p>

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