【實(shí)用】四年級(jí)昆蟲作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)昆蟲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)昆蟲作文 篇1
從十月份開始，《昆蟲記》陪伴了我整整一個(gè)月。在這本昆蟲記里，法布爾讓我了解到了許多昆蟲，平時(shí)沒在意過的小昆蟲，在法布爾的筆下，都變成了一只只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息，他愛昆蟲，他熱愛大自然的一切。
這本書好像魔法，會(huì)讓我喜、怒、哀、樂，看這本書時(shí)，我有時(shí)哭，有時(shí)笑，跟著法布爾的腳步走進(jìn)昆蟲世界。
《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習(xí)性，先說了蜘蛛的故事，告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習(xí)性和住所，還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過，我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來后脫掉外套，一身灰白，接近純白，就要和壓在身上的`泥土搏斗。它用上顎拱松泥土，用腳把障礙掃開，踢到身后�，F(xiàn)在它鉆出地面，沐浴著歡樂的陽光，但它是如此弱不禁風(fēng)，不比跳蚤大，也就要經(jīng)受生存競爭和弱肉強(qiáng)食的危險(xiǎn)。在二十四小時(shí)內(nèi)，它的顏色變深了，成了只黑蟋蟀，那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白，現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前，讓人想起了小時(shí)候我學(xué)步用的布帶。
媽媽說，她小時(shí)候經(jīng)常可以看見蟋蟀，可惜的是，我卻從來沒有看見過。如果有機(jī)會(huì)，我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆蟲我還沒介紹哦。不過，相信聰明的你看了《昆蟲記》后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙世界的奧秘！
四年級(jí)昆蟲作文 篇2
我們班中的一些同學(xué)和我一樣，喜愛小動(dòng)物，常常抓來飼養(yǎng)，但因?yàn)榭臻g不夠而苦惱。這時(shí)，我們知道對(duì)方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個(gè)賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時(shí)間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊(duì)”。小分隊(duì)一共五個(gè)人，每個(gè)人在店內(nèi)的股份都是百分之二十。
剛開始，我發(fā)現(xiàn)我們班中有一些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個(gè)“開業(yè)大優(yōu)惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價(jià)格優(yōu)勢，剛開業(yè)便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學(xué)校門口1元只有5只，整整給省了一半錢哪！”我也很高興，并不是因?yàn)閽甑藉X，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因?yàn)閹退鼈冋业搅诵录摇?/p>
中午是我們收集貨源的時(shí)間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個(gè)個(gè)拉上來，在根系中尋找著營養(yǎng)價(jià)值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準(zhǔn)備低價(jià)出售，但還是想要留一點(diǎn)來飼養(yǎng)。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；一組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！
雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學(xué)習(xí)，可還是無法抵擋那份誘惑！
四年級(jí)昆蟲作文 篇3
暑假里，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。
沿途我們與調(diào)皮的猴子擦肩而過，觀賞了美麗的云海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。
我和爸媽媽在爬山的時(shí)候，爬一段山路，就停下休息一會(huì)兒，也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲……
在萬年寺旁的山路邊，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細(xì)的、大約有三四厘米長的竹節(jié)在草叢中爬動(dòng)，我覺得很奇怪，湊近仔細(xì)一看，原來是一只像竹節(jié)的蟲子�！鞍职謰寢尶靵砜�，這是只什么蟲子？”，“哦！這是竹節(jié)蟲，它長成竹節(jié)的樣子，是為了保護(hù)自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)�！卑职终f道。“快給它照張相吧！”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那片草叢，卻聽爸爸叫道“咦！怎么不見了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經(jīng)沒了那只蟲子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒找到。
正在納悶時(shí)，媽媽走了過來，指著旁邊的一根枯樹枝說：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那只竹節(jié)蟲正趴在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)，不仔細(xì)看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了！
朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有趣的蟲子。
四年級(jí)昆蟲作文 篇4
今天我們?nèi)チ顺埠摹袄ハx王國”秋游。
一開始我差點(diǎn)把“昆蟲王國”看成了“國王蟲昆”。一進(jìn)入“昆蟲王國”的大門，我就看到了一個(gè)箭頭，上面寫著“小小豬大智慧”、“黑暗閃亮螢火蟲”、“舉手之勞蜜蜂”、“小龍女宮”……等等
我最喜歡“小小豬大智慧”。那些可愛的小豬很開心地走在一個(gè)圓環(huán)上面，后來，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，一個(gè)個(gè)小豬跳下水中，游到岸上。
黑暗閃亮“螢火蟲”也很好玩。那是一個(gè)刺激的地方：那里一片黑暗，所有人都拉著前面小朋友的書包，生怕跟丟了。
舉手之勞“蜜蜂”。要知道蜜蜂是個(gè)很兇狠的昆蟲，所以工作人員就讓我們?cè)谕饷婵�，看見那只只可愛的小蜜蜂忙忙碌碌地制作著香甜的蜂蜜�?/p>
到了這個(gè)地方，你一定很驚訝。因?yàn)檫@里的“小龍女”，其實(shí)是一種烏龜。盡管我不知道為什么是烏龜，但是這種烏龜和其他烏龜不一樣，因?yàn)樗兄^般的龜殼，柱子般的雙腳。
我覺得巢湖的昆蟲王國真是個(gè)豐富多彩的世界。
【【實(shí)用】四年級(jí)昆蟲作文四篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)觀察昆蟲作文5篇03-13
四年級(jí)觀察昆蟲作文7篇03-12
四年級(jí)觀察昆蟲作文6篇03-08
關(guān)于昆蟲的謎語05-04
有趣的昆蟲標(biāo)本02-15
初三昆蟲記的作文03-06
關(guān)于昆蟲童話作文300字3篇02-18
為什么昆蟲會(huì)蛻皮07-03
蜘蛛是屬于昆蟲嗎07-01