四年級(jí)西湖作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)西湖作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)西湖作文 篇1
人們都說：”上有天堂，下有蘇杭�！按禾煳覀円患彝尜p了人間天堂西湖。
我看見過美不勝收的千島湖，玩賞過令人陶醉的江南。卻從沒見過西湖的景色。一路上開滿了各種各樣的花，有一朵朵像美麗的蝴蝶停在枝頭上的櫻花;有一朵朵像亭亭玉立的花精靈一樣在指頭跳舞。路上綠樹紅花，令人陶醉。
西湖的水真凈啊，凈得如一片明亮的鏡子。一艘艘游船上傳來陣陣歡笑聲，伴著”叮叮咚咚“的溪流聲形成了一支歡樂的歌曲。
在音樂噴泉旁的柳樹像觀眾一樣看著中心的水精靈手拉著手在空中跳著芭蕾。伴著音樂的節(jié)奏，在春風(fēng)的幫助，柳樹的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，像在為水精靈伴舞。如走進(jìn)了仙境一樣的地方。
在斷橋上我一直不明白———斷橋?yàn)槭裁吹靡源嗣�。后來�?jīng)過了解才知道。因?yàn)闃虻膬啥朔轿徊煌�，一端積雪，一端不積雪。冬天，從遠(yuǎn)處看就像中間斷開了。才由此得名————斷橋。這座橋雖然短，但是它充滿了感人的故事。
剛剛走出西湖景區(qū)，就經(jīng)常轉(zhuǎn)過頭去看它，最后還是依依不舍的離開了這個(gè)風(fēng)景迷人的地方。
四年級(jí)西湖作文 篇2
蘇軾曾贊美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。背詩的`時(shí)候我總覺得不太理解，什么樣的景致，才能讓人如此陶醉其中。于是，這次假期，我來到了蜚聲在外的西湖。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，我們來到的第一個(gè)景點(diǎn)就是白居易喜愛的白堤�？�，堤上可真熱鬧：有的人在聚精會(huì)神地寫生，有的人在美美地拍照留念，有的人在優(yōu)雅地漫步，還有的人在靜靜地欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景——遠(yuǎn)處湖中有一個(gè)小島，那里有著名的“三潭映月”。
隨后，我們登上游輪，來到了蘇堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如優(yōu)雅的姑娘，風(fēng)兒拂過，這些身著綠色舞裙的姑娘們隨風(fēng)翩翩起舞�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，大自然果然是位心靈手巧的裁縫，能縫出這樣精美的衣裙。不遠(yuǎn)處的桃樹也不甘示弱，桃花在枝頭成串地開放，一朵挨著一朵，一朵緊靠著一朵，有的像害羞的少女，低著頭；有的像頑皮的孩子，乘風(fēng)蕩著秋千；還有的像驕傲的公主，在高枝上亭亭玉立，樹下彌漫著陣陣花香，讓人陶醉其中。
晚些時(shí)候，我還去了楊公堤，與白堤、蘇堤相比，那里更幽靜，景致也更豐富，有湖，有山，有橋，有院，野趣橫生，是觀賞西湖美景的另一個(gè)絕佳去處。
用一天的時(shí)間在西湖游玩，感覺時(shí)間過得飛快，因?yàn)樗恢皇且粡埫利惖恼掌�，她是豐富的、立體的。遠(yuǎn)看近看，都各有不同的景致，這時(shí)候我才真切體會(huì)到，原來蘇軾筆下的那個(gè)西湖，真的是美輪美奐，怎么夸贊都不為過�。�
四年級(jí)西湖作文 篇3
小記者們要去游瘦西湖，我聽了興奮得一蹦三尺高，趕緊報(bào)了名。
星期天一大早，大巴士載著我們?nèi)ナ菸骱�。一進(jìn)大門就看見了美麗的“花姑娘”，我們頓時(shí)搶著拍照，忙得不亦樂乎。
接下來，我們跟著導(dǎo)游去了萬花園長廊，上面掛著一盆盆花，旁邊一個(gè)個(gè)籠子里面就有許多種鳥：百靈鳥、烏鴉、虎皮鳥等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。
接著到了二十四橋，里面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽說第一座最清秀的橋就是二十四橋。
最后參觀了瘦西湖里最著名的景點(diǎn)白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據(jù)說埋塘縣城境內(nèi)佛是用白布裹的，加之塔內(nèi)還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來。塔中還有一塊碑，上面說道“萬山莊金地院，于元至元五年，僧福元?jiǎng)?chuàng)修之，明成化四生，僧之禪重修之�！卑姿赃叺幕ú�，百開齊放，樹木都長開了梨花。
我不禁感嘆道：“瘦西湖真美��！”
四年級(jí)西湖作文 篇4
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇5
我們?cè)鴮W(xué)過宋代詩人蘇軾描寫西湖景色的一首詩：“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@個(gè)星期六，我和媽媽、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的風(fēng)采，讓我對(duì)這首詩有了更深刻的理解。
“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_，杭州以秀麗的湖光山色和眾多名勝古跡而聞名中外，是我國著名的旅游圣地。一年四季，無論你何時(shí)來到西湖，都能領(lǐng)略到它不同的風(fēng)采。那天是陰雨天，我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的浪花擴(kuò)散出一道道“斑紋”。近水遠(yuǎn)山，亭臺(tái)閣樓，恍如披上一層白紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，分外迷人。
游完西湖，我們向雷峰塔方向前進(jìn)。雷峰塔坐落在峰頂，是個(gè)八角形的塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)頭戴黃色頭盔的衛(wèi)士保護(hù)著美麗的西湖姑娘，“頭盔”在陰雨天變得格外顯眼。我們乘著電梯來到雷峰塔腳下，抬頭仰望，塔身一共有八層，每層的八個(gè)角都微微翹起，每個(gè)角下都掛著三個(gè)晶瑩剔透的小鈴鐺，可漂亮了。我們拾級(jí)而上，登上塔頂�！芭�，真漂亮！”我不禁贊嘆起來。進(jìn)入塔內(nèi)，只見墻上滿是壁畫，其中我最喜歡那個(gè)美麗的《許仙和白娘子》的傳說故事。玻璃里面的刻畫是我們能干的藝術(shù)家不辭辛苦用木頭雕刻出來的，呈現(xiàn)一派富麗堂皇的模樣。
我用塔頂?shù)耐h(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)眺望，東邊是茂盛的樹林，南邊是地宮寶物列館，西邊是一棟棟高樓大廈，北邊是著名的西湖。
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人們，還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。
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