【精選】四年級(jí)記事作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)記事作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)記事作文 篇1
最近大表姐再減肥，倒惹得一家人憂(yōu)心忡忡，牽腸掛肚。
大表姐為了減肥，一天只吃一頓飯，家里人便派我去勸勸她，讓她多吃些。
“大表姐，你在么？嬸嬸讓我來(lái)給你送吃的。”我端著一個(gè)裝滿(mǎn)飯菜大盤(pán)子，盤(pán)子里有豐富可口的飯菜。我咽了咽口水，敲著大表姐的房門(mén)�！拔以冢∧氵M(jìn)來(lái)吧！”我趕緊又吞了吞口水，推開(kāi)門(mén)，不慌不忙的進(jìn)去了。大表姐看了看飯菜道：“橙橙啊，大表姐最近在減肥，不愛(ài)吃東西，你代大表姐吃了可好？”許是她看見(jiàn)了我嘴角的口水，才故意這般說(shuō)吧。而我，不想讓嬸嬸擔(dān)心大表姐就應(yīng)了一聲：“好�！�
我在大表姐房間里狼吞虎咽的吃完飯菜，便回去給嬸嬸復(fù)命了。
嬸嬸連忙問(wèn)道：“你大表姐吃沒(méi)有？吃得多不多��？你快同嬸嬸說(shuō)說(shuō)！”
我連忙答道：“吃了，吃光了！”
我把光禿禿盤(pán)子拿給嬸嬸看，嬸嬸才信以為真。
大表姐啊！橙橙不希望你身材有多么好，只希望你身體健康！我想，嬸嬸也會(huì)同我一般如此想吧！
四年級(jí)記事作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)稀奇的化石，摸過(guò)光滑如冰的雨花石，也碰到過(guò)鋒利如刀的金剛石。不過(guò)，我們班舉行的賽石會(huì)更讓我大開(kāi)眼界。
賽石會(huì)上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師，只見(jiàn)悟空雙膝跪地，雙手合十，低垂著頭，很虔誠(chéng)的樣子。這塊石頭的背面是負(fù)荊請(qǐng)罪，一個(gè)廉頗型的人像光著膀子，背著荊條跪在藺相如的家門(mén)口，向藺相如道歉。
被稱(chēng)為“石中皇后”的雨花石更是在賽石會(huì)上屢屢?jiàn)Z冠，引得同學(xué)們愛(ài)不釋手。如形神具備的“太陽(yáng)系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛(ài)漂亮的“綠色的心”……它們都惟妙惟肖，給大家留下了非常深刻的印象。
“太陽(yáng)系”像有許多星星匯聚在它的上面，用心去看竟能在上面找到星座�！翱Х忍恰比砜Х壬�，最上面有奶油一樣的白色，看著就讓人眼饞，仿佛聞見(jiàn)了咖啡糖的香味。“綠色的心”如一塊翡翠，對(duì)著陽(yáng)光看，它的內(nèi)部像充滿(mǎn)了水，有一捏就破的感覺(jué)，讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯(cuò)，它的上面有著像年輪一樣的紋理，這樣看像樹(shù)木的年輪，那樣看又像蝸牛的殼，還像一個(gè)小貝殼，可謂變化無(wú)窮，只要你有足夠的想象力。
小小的賽石會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了石頭的秘密，開(kāi)啟了我們善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的翅膀。同時(shí)，我也為祖國(guó)的懷抱中有如此漂亮、意蘊(yùn)的美石而驕傲。
四年級(jí)記事作文 篇3
星期天，天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我和哥哥一起到紫微廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們剛開(kāi)始買(mǎi)了一只大老鷹風(fēng)箏，在媽媽的幫助下，我們開(kāi)始放風(fēng)大老鷹，我拉著線，媽媽托著風(fēng)箏，我開(kāi)始拼命的跑，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲“放”！媽媽便松開(kāi)了風(fēng)箏，我飛快的放線，可是，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而把我們繞起來(lái)了。我氣得火冒三丈。我們想會(huì)不會(huì)是因?yàn)槔销楋L(fēng)箏太重了，風(fēng)托不起它。于是我們?nèi)バ偰抢镉謸Q了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。由于之前的失敗，我們終結(jié)了下經(jīng)驗(yàn)，再加上三角形風(fēng)箏的輕盈，迎著風(fēng)一下子飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，我多想成為風(fēng)箏一樣，自由自在飛在空中。
這次放風(fēng)箏，讓我明白了放風(fēng)箏也是有大學(xué)問(wèn)�。∫酗L(fēng)，還要有耐心，放的時(shí)候還是要有一定的技巧，放風(fēng)箏真開(kāi)心！
四年級(jí)記事作文 篇4
望著天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小伙伴們闖出的禍……
那是大年三十的晚上，吃完團(tuán)圓飯的小伙伴們都到消區(qū)的空地放炮。我們一會(huì)兒放沖天炮、一會(huì)兒放旋轉(zhuǎn)炮、一會(huì)兒又放糖果炮……玩得十分開(kāi)心。
過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，大家都快要“彈盡糧絕”了。于是，我們不約而同的想出了一個(gè)“經(jīng)典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個(gè)紙盒下扣上一些糖果炮和幾個(gè)旋轉(zhuǎn)炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點(diǎn)燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會(huì)被引著，盒子則會(huì)被炮引著，就像火燒連營(yíng)一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點(diǎn)燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過(guò)后，頓時(shí)火光四濺，照得周?chē)撂锰玫�。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉(zhuǎn)炮七彩的光芒，讓我們激動(dòng)得一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)。連頑皮的`小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。
過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)草叢中著火了，趕忙用腳去踩火。但是，為時(shí)已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周?chē)牟荨６覀儏s像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周?chē)拇笕思皶r(shí)趕來(lái)?yè)錅缌嘶�，才沒(méi)有釀成大禍。
本來(lái)是為了取樂(lè)而模仿的“火燒連營(yíng)”，卻差點(diǎn)發(fā)展成真正的“火燒連營(yíng)”，我們都被嚇的不輕。從那以后，似乎全小區(qū)的小孩都得了“恐火癥” ……
四年級(jí)記事作文 篇5
看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)“√”，并畫(huà)出它的軸對(duì)稱(chēng)；不是的畫(huà)“”�！边@一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫(huà)了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。我把“√”劃掉，寫(xiě)上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫(huà)了個(gè)“”。
做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)�！蔽覀儗�(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱(chēng)圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫(huà)了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫(huà)“√”的）
評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫(huà)“”。
對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。
四年級(jí)記事作文 篇6
我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，那叫個(gè)能說(shuō)會(huì)道，常常把我訓(xùn)得啞口無(wú)言。我也不能老被她欺負(fù)，看著媽媽那胖胖的身材，于是我心生一計(jì)：在我生日那天，我堅(jiān)決請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一副羽毛球拍。媽媽就給我買(mǎi)了一副，一場(chǎng)我精心策劃的激烈的羽毛球大戰(zhàn)就引發(fā)了。
每天放學(xué)后，我都急切請(qǐng)求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應(yīng)，還說(shuō)什么：“去去去，我正備課呢，哪有空陪你打。趁你說(shuō)話(huà)的時(shí)間，還不如去寫(xiě)作業(yè)。”我問(wèn)：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打。”媽媽說(shuō)。
星期天終于到了，我和媽媽打了起來(lái)。我左右出擊，故意把球打的上下翻飛，媽媽是有招架之功無(wú)還手之力。比賽很激烈，輪到我發(fā)球了，我上來(lái)就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威。沒(méi)想到她居然接住了，并把球打了過(guò)來(lái)。我用自己獨(dú)創(chuàng)的換手打接住了這一球（換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力氣，用勁一打。這一球被稱(chēng)為穩(wěn)、準(zhǔn)、狠）。媽媽沒(méi)有接到球。就這樣，媽媽可被我整慘了。
“不打了，不打了，我這老腰受不了了。甘拜下風(fēng)，甘拜下風(fēng)�！眿寢寯∠玛噥�(lái)。
這場(chǎng)比賽，使我感受到母子活動(dòng)的有趣，我更愛(ài)媽媽了，我們母子之間更親密無(wú)間了。
四年級(jí)記事作文 篇7
“哎呦喂！和面好累呀！”猜猜看我為什么要和面？哈哈，告訴你，我要做彩色面條。
馬上要過(guò)新年了，我想給我家人送一份禮物。俗話(huà)說(shuō)的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”，我的高智商腦袋想了半天，突然靈光一閃，有了，給他們做一碗彩色面條吧！
事不宜遲！我先找來(lái)面粉倒在盆子里備用。然后找來(lái)胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時(shí)候我遇到一個(gè)大難題，就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來(lái)姐姐幫忙，姐姐說(shuō)把手上沾點(diǎn)干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發(fā)現(xiàn)干活都有很多小竅門(mén)，以后要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。和好的面把它揉成團(tuán)，哈哈，紅的是胡蘿卜和西紅柿的，紫色的是紫薯的，綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團(tuán)最好看。關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了，那就是搟面，要用大力才行。我搟了一個(gè)面團(tuán)就累到不行了，媽媽要來(lái)幫忙我不愿意，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我送給家人的禮物應(yīng)該我一個(gè)人完成。好不容易把面團(tuán)都搟完了，然后把它們都切成細(xì)細(xì)的面條。鍋里燒開(kāi)水，面條倒入鍋里。哇塞！我的彩色面條完成了！看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開(kāi)心。面條熟了我給家里每個(gè)人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -
嘻嘻！做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗！
四年級(jí)記事作文 篇8
一個(gè)陣雨天，小明背著書(shū)包，穿著雨鞋，撐著雨傘在雨中走。走著走著，一不小心摔了一個(gè)跟頭，掉到了水塘里，衣服、褲子全濕了，胳膊也摔破了。小明痛得哇哇大哭。這時(shí)，一位高年級(jí)的大姐姐和一位高年級(jí)的大哥哥一起走來(lái)，他們問(wèn)小明：“小弟弟，你怎么了？”小明說(shuō)：“我摔傷了�！贝蟾绺绾痛蠼憬銓�(duì)小明一起說(shuō)道：“小弟弟，你別哭，我們送你去醫(yī)務(wù)室。”說(shuō)完，大哥哥背起小明，大姐姐拿起小明的書(shū)包和雨傘。一路上，大姐姐邊走邊安慰小明說(shuō)：“小弟弟，再忍一忍，我們馬上就到了。”很快，他們就來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，小明說(shuō)：“大哥哥大姐姐，謝謝你們�！�
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