【精選】四年級(jí)黃豆作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)黃豆作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)黃豆作文 篇1
我家在幾個(gè)月前種了很多黃豆，也種了很多綠豆。他們都種在我家陽臺(tái)里的一個(gè)巨型花盆里，花盆跟我一樣寬，高度比我整條小腿還要高很多。我們將他們種在這個(gè)花盆里真是一個(gè)好主意，不僅種的豆子多，而且收獲的豆子也比種的豆子多好幾倍呢！
可是這些豆子種下去不久，本來藍(lán)藍(lán)的天空，不知不覺就滿是黑壓壓的烏云，天上不僅飄著烏云，還打起了雷，下起了傾盆大雨。那雷大到可以讓小轎車全部發(fā)出警報(bào)聲，雨大到都可以把玻璃給打爛。這時(shí)我去看了一下豆子們，他們雖然看上去那么柔弱，卻個(gè)個(gè)都完好無損，它們的生命力多么強(qiáng)大啊！
還有一次，小區(qū)外面刮起了大風(fēng)，而且是在一邊刮大風(fēng)，一邊下著暴雨，這次我以為我的豆子真的沒戲了，所以我急忙的跑到陽臺(tái)去，把巨型的花盆搬回客廳。但我萬萬沒想到，他們居然長得更大、更壯了。后來我一直在想為什么豆子會(huì)生長得那么好，而且能結(jié)出豆子呢？難道是我爸爸買的黃豆和綠豆品質(zhì)好？難道是我爸爸自己做的有機(jī)肥料好？直到今天我才知道了問題的答案：黃豆和綠豆品質(zhì)好是對(duì)的，肥料好也是對(duì)的，但最重要的是它們的生命力強(qiáng)！
我們也要學(xué)習(xí)豆子的精神，有頑強(qiáng)的意志，朝氣蓬勃地生活。
四年級(jí)黃豆作文 篇2
你知道黃豆長成豆芽的過程嗎？（我知道哦。）
第一步先洗黃豆，第二步把洗好的黃豆放入盆中浸泡十二個(gè)小時(shí)，豆芽的長成需五到六天。每天早晚各換一次水。（我知道是先泡十二個(gè)小時(shí)后驚呆了）。第三步用準(zhǔn)備好的紗布包好不要露出豆子。第四步在盆的上面蓋上個(gè)塑料袋，等著長成豆芽就好了。第二天豆子沒什么明顯變化，只是大了一點(diǎn)就像一個(gè)又矮又瘦的孩子長高長胖了。
第三天我早早地起床，伸了個(gè)懶腰穿上鞋過去就把紗布打開一看，見有些黃豆已經(jīng)露出頭就好像在說：”在家里都渴死了，現(xiàn)在終于能喝飽水了�！拔遗d奮極了，立刻叫媽媽看一下這些小豆芽。
黃豆芽一天天的`長大變長。就在豆芽快要泡成功的時(shí)候，黃豆芽不知什么原因變臭了，我心灰意冷。這是媽媽過來說：”在泡一次，沒有人不會(huì)失誤的，沒事。”“對(duì)，沒有人不失誤。”媽媽的這句話點(diǎn)醒了我，讓我有了希望。重新做后我跟加小心。一天，兩天，三天，四天...........豆芽終于長好了。當(dāng)我看到成功地生出的豆芽，開心得一蹦三尺高！
我讓媽媽把豆芽炒了，我吃著香噴噴的豆芽心里高興極了。
四年級(jí)黃豆作文 篇3
星期五，李老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，觀察身邊的事物，然后寫一篇觀察日記。我決定買黃豆回來泡，探究黃豆是如何變成豆芽的。
黃豆買回來了，它們高矮胖瘦，形態(tài)各異。為了能讓黃豆更好地成長起來，我把一些“發(fā)育不良”的黃豆挑了出來，剩下的基本都是優(yōu)良品。
首先，我小心翼翼地把它們放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的的大碗中，邊放邊想：黃豆長大了后會(huì)是什么樣子呢？黃豆能發(fā)芽嗎？越想越興奮，每天我都不斷給他們加水，希望它們能快快吸收，長出芽來。然而一切并不如我所愿，黃豆不但沒長出芽來，反而變黑了，外皮滿是皺紋，像一個(gè)七十多歲的老太太，還發(fā)出一陣陣臭味，真難聞。
第二次，我吸取上一次的教訓(xùn)，并沒有裝太滿的水，而是每天給它換水，像是照顧自己的孩子一樣，每天都給它洗澡。過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的黃豆炸開了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了幾倍，像一個(gè)吃飽飯的大胖子；還有的可能營養(yǎng)不良，變化并不大。又過了幾天，我興奮地叫了起來，因?yàn)槲业狞S豆終于發(fā)芽了，脫掉了衣服，好像很熱似的，肚子還長出一根又細(xì)又長的豆芽呢！
通過這段時(shí)間泡黃豆的經(jīng)歷，我知道只要堅(jiān)持不懈，善于觀察思考，就會(huì)有所收獲。
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