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        四年級(jí)笑聲作文

        時(shí)間:2021-09-04 14:39:37 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)笑聲作文合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)笑聲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)笑聲作文合集6篇

        四年級(jí)笑聲作文 篇1

          我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花,深藏于心中。

          有一次,在三年級(jí)的英語課上,天氣真是熱,我們還是在認(rèn)真聽課。詞匯有點(diǎn)多了,不只是我,連一些壞小子也有一點(diǎn)點(diǎn)招架不住。累死了,真想快點(diǎn)下課?梢患Φ氖拢蚱屏宋蚁胂抡n的念頭。

          老師正要讓我們讀:“Let’sgotoschool!”時(shí),叫了好多人,我也舉手,但還是沒有輪到我。我想:“什么時(shí)候才能輪到我呢?”正當(dāng)我在想時(shí),好戲開始了。臭小子許金森,他是我們班有名的紀(jì)律破壞大王,又開始湊熱鬧了。他拼命地舉手,老師叫他,他不會(huì)讀。老師放了錄音給他聽,他說:“拉屎狗吐事故!

          “什么?”老師迷惑不解,全班卻哄堂大笑。有得笑得前仰后合,有的笑得趴在桌子上了,有的笑得把桌子敲得很響,還有的笑得干脆在地上打滾了。

          老師又放了一遍錄音給“許大博士”(許金森的外號(hào))聽。徐金森終于讀對(duì)了。老師叫他再讀一遍,沒想到,徐金森又說:“拉屎狗吐事故!痹弁瑢W(xué)們個(gè)個(gè)笑破了肚皮。

          這一件事讓我印象最深,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一頓爆笑,令人記憶深刻的搞笑事。

          這一片驚天動(dòng)地的笑聲,催生了一片璀璨的花海,永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。

        四年級(jí)笑聲作文 篇2

          有趣的課堂上,常常洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲;一本有趣的書,也可以引來人們的會(huì)心一笑。一想到這兒,我不禁回想起那次班級(jí)中的“小小家”選舉。

          班級(jí)中其他的“小小家”名額都有相應(yīng)的人選了,唯獨(dú)“雜藝家”失寵,不知誰帶頭喊了一句:“周大?梢灾v相聲!”全班就被帶動(dòng)了起來,一致要求我參加。

          我就這樣入圍了。

          在上臺(tái)前,我活動(dòng)活動(dòng)身子,一想到馬上我就得表演相聲了,開始莫名地緊張起來,我努力平復(fù)著自己的情緒。啊,到我了,我忐忑不安地上場,等待表演計(jì)時(shí)表的啟動(dòng)。隨著老師的一聲“開始”,我便開始僵硬地表演起來?晌乙豢匆娕_(tái)下同學(xué)們一張張綻放著笑容的'臉,一張張期待的臉時(shí),我開始放松起來,流利地“抖”出一個(gè)個(gè)引人開懷大笑的“包袱”。臺(tái)下開心的笑聲越來越多,越來越響,連老師平時(shí)里嚴(yán)肅至極的臉,仿佛也開滿了花,全班的氣氛完全被我?guī)?dòng)了起來,場面一派輕松。當(dāng)我掏出最后那個(gè)的梗時(shí),全班安靜得連一根針,不,連一片葉子掉在地上的聲音好像都聽得見。我一聽沒人笑,心一下就慌了:完了,這下慘了,沒想到最后竟然冷場了,正在我手足無措之時(shí),猛然響起一陣震耳欲聾的掌聲,掌聲中和著同學(xué)們燦爛的笑容。

          那陣掌聲,是那么熱烈;那片掌聲,是那么歡樂。如同一縷縷燦爛的陽光灑在我的心頭,讓一朵自信之花由此綻放。

        四年級(jí)笑聲作文 篇3

          “ 叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課了,在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表,第一節(jié)課,語文課。

          “上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請(qǐng)坐!”每節(jié)課都要進(jìn)行的禮儀終于結(jié)束了,我想,這節(jié)課會(huì)講什么呢?

          “咳咳!” 老師清了清嗓子,提問道:“誰知道這篇課文有幾個(gè)小節(jié),怎么分段?”這時(shí),班上EQ(情商)最低,IQ(智商)最低的王曉明也把手舉得高高的,老師心想:連王曉明也一反常態(tài)地舉手了,真是驚喜呀!便高興地說:“好!請(qǐng)王曉明來回答!”誰知道王曉明站起來后大聲地說:“老師,李紅(同桌)掐我!”全班爆笑,那笑聲可謂驚天地,泣鬼神,窗戶都快震碎了。

          老師一愣,隨后反應(yīng)過來,走到王曉明身邊,溫和地說:“王曉明同學(xué),你知道我剛剛問了什么問題嗎?”王曉明不知道,反而捅捅李紅,很大聲地問:“剛剛問了什么呀?”全班又一次捧腹大笑。老師嚴(yán)厲地說:“王曉明,現(xiàn)在你可以有兩個(gè)選項(xiàng),A:留下了,我請(qǐng)你吃中飯;B:六點(diǎn)前,叫你媽媽打電話給我!蓖鯐悦鬟是呆頭呆腦地問:“有沒有C選項(xiàng)呀?”老師說:“有! C就是寫一份檢討書,中午,晚上都留下來,叫你媽媽打電話給我,外加現(xiàn)在給我站出去!”“啊!”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去?砂嗬镞在鬧,老師眼珠一轉(zhuǎn),說:“一二三!”我們趕緊坐端正,并大聲回應(yīng):“坐坐好!”這時(shí),一個(gè)幽幽的聲音從門外傳來:“四五六……全班立刻從靜止不動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到狂笑狀態(tài),老師徹底崩潰了,惱羞成怒地吼:“王曉明,你給我進(jìn)廁所去……”

          " 叮鈴鈴,叮鈴鈴······ "這節(jié)爆笑的語文課結(jié)束了,它深深印在了我的腦海里。直到現(xiàn)在,我想起來時(shí)都想笑呢!

        四年級(jí)笑聲作文 篇4

          耶——教室里一陣笑聲,原來老師讓我們?nèi)ゲ賵鲎鰜G手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的:選一個(gè)人來丟手帕,丟到誰你就要追上丟手帕的人,如果抓不到就表演節(jié)目。

          我們選了小個(gè)子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌,。一邊注意觀察四周,只見他詭計(jì)多端在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作,害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后,吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目,笑得我們直不起腰。

          下一回又是吳思源來丟手帕,大家又唱丟手帕的歌。不料,吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后,若無其事地圍著走,害得我連忙用手摸,唉——真氣憤!我說道,但這次吳思源趁我放松警惕,真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不知道,同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我,又叫了起來:如意,該你了!我察覺到了,連忙起身,拿起手帕,向他追擊。這時(shí),叫聲一浪高過一浪,大家都扯著嗓子叫:加油!如意!我想:吳思源今天正好穿有帽子的衣服,我可以抓他的帽子呀!于是,我飛快地追著,伸長手拉住他的帽子。YES,我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著,笑聲回蕩在操場上。

          雖然時(shí)間很快過去了,但是我不會(huì)忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

        四年級(jí)笑聲作文 篇5

          你們知道我在課堂上笑得最開心的是哪一節(jié)課嗎?讓我來告訴你吧!

          那是一節(jié)英語課,潘老師帶我們讀完英文句子,然后笑吟吟地說:“今天,咱們學(xué)了‘run quickly’和‘walk slowly’這兩個(gè)短語。下面我們來玩一個(gè)跟這兩個(gè)短語有關(guān)的游戲——龜兔賽跑,看看誰跑得快!”“哦!”我們一陣歡呼。然后潘老師說了游戲的規(guī)則:請(qǐng)兩位同學(xué)分別扮演小兔子和小烏龜進(jìn)行賽跑,其他同學(xué)則充當(dāng)其他小動(dòng)物,在龜兔賽跑時(shí)大聲地讀“run quickly”和“walk slowly”兩個(gè)短語來為他們加油。

          游戲開始了,小康是“小烏龜”,只見他把頭一伸一伸,把手往后一擺,慢悠悠地學(xué)著烏龜?shù)臉幼映啊芭馈。小敏則當(dāng)“兔子“,她一蹦一跳的,在大家的吶喊助威聲中一下子就到達(dá)了終點(diǎn)。潘老師宣布第一輪兔子勝。當(dāng)他們玩好之后,我們都笑得合不攏嘴。接下來一輪,老師點(diǎn)到了我,還讓我當(dāng)“兔子”。太好了!因?yàn)槲揖褪菍偻米拥。我一蹦一跳往前跑,小剛的“烏龜”也不甘示弱,拼命往前“爬”。我就跟童話中的兔子一樣,跳到一半就站在那?duì)著后面的烏龜哈哈大笑。正當(dāng)我得意時(shí),小剛把我輕輕一擠,爬到我前面去了。這可急壞了我,于是我就使勁地跳。你們猜誰獲“獎(jiǎng)”了?是我,我獲勝了。

          “丁零零……”下課了,我還是在不停地笑。因?yàn)槲耀@勝了,也因?yàn)檫@堂英語課太有趣了。

        四年級(jí)笑聲作文 篇6

          在我的家里有許多漂亮的東西,但我愛的不是這些東西,而是飄蕩在我家的歡笑聲,因?yàn)樗碇粋(gè)家庭的和睦。我最愛一家人坐在飯桌前,一邊吃飯、一邊講著生活中的趣事,笑聲不斷地響起,一派樂融融的幸福場景。

          記得有一次,我們一家人坐在飯桌前,一邊聽著電視里唱歌,一邊等著媽媽為我們端上香噴噴的飯菜。大家有些等不及了,爸爸就提出了一個(gè)建議:“咱們一人講一個(gè)笑話吧?”一聽講笑話,弟弟就瞪圓了眼,因?yàn)橹v笑話是他最拿手的事情。弟弟講起來了:“有三個(gè)人,分別叫菜刀、流氓、麻煩,一天麻煩丟了,流氓來到了警察局,對(duì)警察說,我叫流氓,我今天帶著菜刀是來找麻煩的!贝蠹衣犃艘院,哈哈大笑,肚皮都快笑破了。偏偏這時(shí)媽媽拿著菜刀從廚房里出來,準(zhǔn)備削土豆,我們看見了,不由得又大聲笑起來。這笑聲一直在家中回蕩、回蕩……

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