【精華】我的老師四年級(jí)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的老師四年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師四年級(jí)作文 篇1
敬愛(ài)的周老師:
您好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂(lè)!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開(kāi)學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來(lái)周老師最大的區(qū)別是您沒(méi)有戴眼鏡。你作了自我介紹,說(shuō)您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛(ài)憎分明的老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過(guò)錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生!
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩,每次總能看見(jiàn)您精心準(zhǔn)備好的課件,聽(tīng)見(jiàn)您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開(kāi)高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開(kāi)學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,這是個(gè)拉開(kāi)距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
“靜靜的.深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛(ài)的周老師,您默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來(lái)前,我再次祝您:“節(jié)日快樂(lè),工作順利。”
您的學(xué)生:趙帥琦
我的老師四年級(jí)作文 篇2
自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在以來(lái),我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來(lái),有許多老師伴我走過(guò),但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責(zé)的老師。
她身兼兩部門課程,非常繁忙,但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。],而且課堂紀(jì)律也保持得很好。
她講課時(shí)表情豐富,動(dòng)作頻頻,很是繁忙,但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)。她會(huì)隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué):“楊帆,你在干什么?”“李凱,能不能管住你的嘴?”,在她“火眼金睛[注: 原指《西游記》中孫悟空能識(shí)別妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光銳利,能夠識(shí)別真?zhèn)巍”不斷的的偵察下,同學(xué)們都不敢走神,都能夠集中注意力聽(tīng)她講課,提高了講課效果。
她的課講得內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣,經(jīng)常用一些有趣的課外知識(shí)來(lái)吸引同學(xué)們的注意力,活躍課堂紀(jì)律,提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們加深了對(duì)課堂內(nèi)容的印象,提高了學(xué)習(xí)效率。
她不放棄每一個(gè)同學(xué),特別是差等生,經(jīng)常給他們“吃偏飯”,這一點(diǎn)贏得了同學(xué)們的尊敬。
她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,動(dòng)粗,對(duì)一些完不成作業(yè)的同學(xué),她是毫不客氣的。
在課下她是我們的朋友,經(jīng)常給我們一些有益的忠告,告訴我們一些防止壞人辦法,提高我們的自我保護(hù)能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
這就是我的文史老師——郝老師,我最尊敬的老師。
我的老師四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的老師是王老師。
王老師的臉是橢圓形的,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,能看透我們的心思。由于辛勞,皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了,看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小,她的身材高有點(diǎn)瘦,她總是穿一身黑色的衣服,從不穿高跟鞋。
他生氣的時(shí)候,樣子非?膳。有一次,我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個(gè)人是對(duì)的,其他人全部錯(cuò)了,他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌,我從來(lái)還沒(méi)見(jiàn)老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃,嘴唇都發(fā)白了,全身在瑟瑟發(fā)抖,一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,氣沖沖地說(shuō):“做錯(cuò)的都站起來(lái),把錯(cuò)題訂正了,在叫家長(zhǎng)來(lái)!毕挛缫粋(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,老師把這件事說(shuō)了,家長(zhǎng)都批評(píng)了自己的孩子。
她高興的時(shí)候,和我們一起猜謎語(yǔ),讓我們唱歌,教我們做游戲……是那么的和藹可親。
她的愛(ài)好是跑步,每天都的圍繞操場(chǎng)跑三圈,不管是刮風(fēng)下雨,他都從不間斷。
這就是我的王老師,嚴(yán)厲又和藹可親。
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