【精選】四年級清明作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級清明作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級清明作文 篇1
清明節(jié)快到啦，掃墓是學(xué)要的任務(wù)。
一大早，在老師們的號召下，向縣城的萬佛塔公園進(jìn)發(fā)。這學(xué)生們，到達(dá)目的地。后，開始去萬佛塔公園掃墓，大概剛才急忙，累，難走。對了，上名牌運(yùn)動鞋可遭殃了，被搞。，公園的景色不錯的，放眼望去，可以最奇特的的萬佛塔，還可以……呵呵，老天很賞臉，清明節(jié)一改以往“雨紛紛”，晴朗，萬物復(fù)蘇，百花齊放。路上行人是“欲斷魂”，都懷著崇敬的心情去祭奠，車子多的非比尋常，足足等了個二十多分。結(jié)果先到的'都等了，先開始掃墓，順便“替”祭掃，奇怪！當(dāng)時，我在墓前鞠躬，心里泛起了從未有過的悲酸。 了一段艱難的路途， 掃墓完畢，把那沉重的腳步換成了輕盈的步伐，踏青去嘍！
很累，但我興，學(xué)知識，用的勞動，了對祖先的懷念和尊敬，我想是很有意思。
四年級清明作文 篇2
4月1日，是星期五，下午有兩節(jié)綜合實踐課，每一課都是那么的有趣。
哇！這次的綜合實踐真是讓人意想不到，居然是做清明團(tuán)子�！爱�(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”，上課鈴響了，同學(xué)們飛速跑到自己的位子坐下，等待許老師進(jìn)來講話。許老師進(jìn)來了，給我們看了一個五班同學(xué)的清明團(tuán)子的制作方法，不算簡單也不算難，看完以后，我們滿懷期待地來到了學(xué)校食堂，這里，所有的工具都放好了等著我們，家長也參與其中。開始做清明團(tuán)子了，張辰浩爺爺先把面粉和艾草團(tuán)攪在一起，拌啊拌，揉成球體，再用大拇指按個洞，放豆沙或咸菜肉絲筍，再捏好，這樣，一個清明團(tuán)子就做好了。我一連做了好幾個，蒸好了，就能吃了。終于，一股熱騰騰的香氣撲鼻而來，我直流口水，迫不及待地咬了一口，真好吃！這是我吃過最美味的清明團(tuán)子了。
這次綜合實踐讓我記憶深刻，受益匪淺，真是難忘的一天��！
四年級清明作文 篇3
這個星期天，我來到了我熟悉的小村莊——杜家村。那是我的家鄉(xiāng)，清明節(jié)到了，我們?nèi)铱傄黄鹕蠅灱雷妫蠹乙欢ㄒ詾槲沂菍懮仙郊雷�，不，我是要和大家分享我在杜家村死一次坐竹排打漁的經(jīng)歷。說道打漁，我大爸爸可是久經(jīng)“沙場”的老手啊!
下午，大爸爸喊了一聲：“一起去舅舅的魚塘打漁了!
”我們這些小人物都跟了上去。車剛開了一會兒，就到了舅舅的魚塘，我們興致勃勃地走著，看到魚塘的岸邊有一只竹排，這可讓我喜出望外，或許是我從來沒有乘過，我一蹦一跳地上了竹排，竹排晃了起來，我突然感到緊張，怕一不留神掉進(jìn)水里。這時，大爸爸，他拿了一根竹竿撐船。大爸爸和舅舅把一張大網(wǎng)的兩端抓住，然后大爸爸將竹排撐到另一端，把網(wǎng)沉在水中。魚兒們有的被纏住了;有的魚聰明得很，看到前方有動靜就溜之大吉;有的在水中跳來跳去，怕被捕到。盡管已經(jīng)有許多魚上鉤了，但大爸爸依然不動聲色，等待著更多魚的上鉤，不愧是有經(jīng)驗的人啊，果然，不少魚已被纏在網(wǎng)上，大爸爸耐心地將魚依次放入桶中。我坐在竹排上，就像個小水手，乘風(fēng)波浪，神氣極了!
我們下了竹排，滿載而歸，臉上洋溢著燦爛的笑容。我們雖然巴不得立刻就躺在沙發(fā)上，但我還就得很快樂，能親身體驗一下做竹排的感覺，真是不枉此行啊!
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