關于四年級啟示作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級啟示作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級啟示作文 篇1
今天，我和爺爺在看電視，電視上的人可真牛啊，他的溜冰技術超厲害，單腳就可以溜得很好。他會很多技巧，像一只燕子來去自如，要是我也可以學溜冰就好了。我請爺爺教我學溜冰，爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋，連站都站不起來。當我要站好的時候，淘氣的輪子一溜，把我摔個半死，屁股都摔紅了。我連續(xù)又摔了好幾次，我才站了起來。
爺爺扶著我，說：“要把目光放在前方，不要一直看下面，否則很容易摔倒在地�！闭f完，爺爺慢慢的把手放松，我連忙抓住爺爺?shù)氖直�，說：“不要放手呀，爺爺！”爺爺說：“如果你一直依賴我，那是學不會的，你要學會自己溜！”說完，爺爺放開了手。我“啪”地一聲，又摔了一跤。我扶著桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說：“很好，找到感覺了嗎？你要學會放開桌子！”聽了爺爺?shù)脑�，我試著不扶桌子，誰知我剛放手，又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步，這次我沒摔了。漸漸地，我好像找到了感覺，雖然還是不斷摔跤，但我可以溜得越來越遠了。
“凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就！”說得沒錯，堅持就會勝利！
現(xiàn)在的我終于學會了溜冰�！爸灰悴皇莻�做事半途而廢的人，就一定能成功！”這句話，我一直記在心里。
四年級啟示作文 篇2
“我會滑滑板了！我會滑滑板了！”這是我兩周以來刻苦練習的成績，但整個過程也是令我十分的難受。
上周，爸爸給我買了一塊滑板，想讓我多運動，減減肥，早就想要滑板的我欣然接受了。當我一拿到滑板，就一陣風似地跑下了樓。
我是個初學者，滑得比蝸牛還慢，所以我只好扶著墻慢慢向前，幾分鐘才滑了很小一段。而我又一心想滑快，可這純屬是在做白日夢，我連平衡都做不到呢！我慢慢的練著，心想后面就會好了。但練了一兩個小時了，還是不能滑起來，急于求成的我一心想滑起來，于是猛地向前一沖，結果只聽“砰”地一聲，我摔了個四腳朝天！因為摔得太痛，我一到家里，干脆把滑板扔到地上，坐在沙發(fā)上，哭了起來，我覺得滑板是塊“倒霉板”，甚至理也不想理它，看也不看它一眼！
爸爸回到家，知道怎么回事后，嚴肅的說到：“你是在學滑板，慢是正常的，受點傷也是正常的，可是你不能因為受這么一點傷就放棄呀，要相信自己，一定能行！”。聽了爸爸的話，我重新找回了點信心，一簇希望的火苗在心中燃燒了起來。
隨后，我正準備開滑，突然想到了騎自行車的平衡，爸爸說過“要保持平衡，那么要有一定的速度”，我完全不信我竟能想出這么重要的一點，于是我就來到了小區(qū)內(nèi)的一個下坡處。經(jīng)過嘗試后，雖然我依然在滑行時摔跤，但是我能滑起來了。那時，我希望的小火苗越燒越旺，所以我就繼續(xù)地向前滑著，結果我滑得比原來快了很多。
這大大的鼓舞了我，所以我信心滿滿的每天這樣練著�，F(xiàn)在，我不但會滑下坡、平路，還會滑上坡，每次滑滑板的感覺，就像是在坐一條飛龍翱翔，又仿佛在隨著風一起飄動，十分酷！
學會了滑滑板讓我很開心，而讓我更開心的是這次的過程，讓我懂了“堅持就是成功”的真理！
四年級啟示作文 篇3
還記得，那是一個星期六的中午時分，太陽當空，街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯，趕去上英語課外班。
“當——當——”熟悉的上課鈴打響了，我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身，以緩解疼痛�？删驮趲酌敕N后，我實在忍受不了，吐了出來。老師的目光轉向了我，放下了手中的課本，問道：“你怎么樣？要不要打電話回家？”她一臉焦慮，眉頭緊銷著�？晌覕[擺手，老師只好繼續(xù)講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動著，但我咬了咬牙，終于堅持到了最后，沒有漏下老師講的每一個細節(jié)和每一個知識點。我擔心這節(jié)課的知識還不夠扎實，于是我又自己復習起來。時間一分一秒地流逝實在，我仍不知疲憊地看著書。
轉眼間，一個學期快過去了，又到了期末考試的時候。我一眼掃過那張試卷，呀！竟然有近一半的題目是那節(jié)課上學的！我想也不多想了，立刻奮筆疾書，那些題目皯于我來說真是小菜一碟，誰讓我認真復習過呢！不到一個小時，我就做完了整張試卷。
最終，我取得了一個很不錯的成績，在課外班里可以說是“名列前茅”了。可是，其他的一些同學也上了那節(jié)課，也學了那些知識，但試卷上錯誤百出呢？
我怎么想也不理解，最終，在爸爸的提醒下，我得到了一個結論：我因為吃了苦，所以考得比較好，而其他同學則相反。
那次經(jīng)歷以后，我深深記住了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
四年級啟示作文 篇4
在一個秋高氣爽的周日早晨，爸爸帶著懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動。聽爸爸說，這次活動參加的人數(shù)眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個舟山的一個登山運動盛事呢！我聽了也振奮了起來，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態(tài)恢復到運動員的精神氣來。
經(jīng)過了半小時的車程，我們來到了南洞風景區(qū)。遠遠地就看到到處彩旗飄揚，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節(jié)目。再看看四周群山環(huán)繞，不管是遠處還是近處的樹木都依然郁郁蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫里，山曉望晴空”的詩句來。
正當我陶醉在這美麗景色之時，爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當旗手。我興奮地拿著大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛說：“哇！華夏銀行都來了！這個小朋友旗手當?shù)暮芙o力嘛！”我心里暗暗竊喜：原來華夏銀行這么有魅力��？我不禁為爸爸是華夏銀行的一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！
沒過一會兒，我們一行人就來到了起點準備開爬。我一馬當先沖了上去，我一定要快點爬上山頂。不過，爬著爬著，漸漸地，我有點體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎么那么不爭氣，還開始隱隱作痛起來。到最后，我不得不靠我的第三只腿——登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時不時聽到有大人抱怨說：“下次給我1000塊我也不來參加了�！蔽倚南耄号纻�山不僅鍛煉了自己的意志力，對自己身體健康有好處，還不用坐在培訓班里埋頭苦讀，多好呀？沒有錢獎勵我也樂意呢，哈哈！不過，更多的人還是跟我一樣堅持、堅持再堅持。不知不覺中，四個小時過去了，等我們返回到車里，打開運動軟件咕咚，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)整整爬了10公里。那么長的山路運動讓我堅持下來，著實讓自己吃驚不少。
經(jīng)過這次長距離的登山活動，我不僅看到了爸爸的華夏團隊意氣奮發(fā)、團結一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個有意志力、堅強、會堅持的男子漢。我絕不會讓自己成為似“溫室里的小花”一般柔弱的書呆子，這是這次登山活動給我最大的人生啟示。
四年級啟示作文 篇5
生活中，有許多一波三折的故事，它們給人啟示，翻開記憶的相冊，一件往事頓時涌上我的心頭，我細細品著那苦而有味的咖啡。
記得那是五年級的夏天，媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下，我心里立刻打起了退堂鼓，剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩：“別怕，試一試�！�
聽了媽媽的話，我深吸一口氣，讓工作人員綁好安全帶之后，開始向上攀登。我爬得很慢，老感覺那安全繩仿佛有四斤重，但是慢慢的，我爬得快起來。爬了好一會兒，我累的渾身無力，回頭朝下面一看：“我的媽呀！好高哇！我反射條件的手一松，頓時下滑了幾米，還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊，才停了下來，嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭，再一次鼓起勇氣，向上攀巖。接下來幾次的跌倒，幾次摔落，我都勇敢的克服了。我抬頭一看：快了，快到了。我沒有再往下看，而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭，腳一蹬——啊，我到山頂了！我成功了！山頂上的涼風拂過我的臉頰，把我那長而散亂的馬尾吹了起來，坐在山頂上，這種勝利的感覺，真好！
這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了，我合上記憶的相冊，是啊，人生多像咖啡，苦后是甜的滋味……
四年級啟示作文 篇6
奶奶家院子里有一叢花，每到大人不在家時，我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。
有一天下午，我正在花叢中玩，這時我的一位朋友來了，我就拉他一起玩：“這里可好玩了，你要不要來……”沒想我還沒說完話，朋友就抱著頭大叫起來：“疼疼！”他指了指后腦勺兒讓我看：“我聽見嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要為朋友去報仇。
第二天，復仇的行動開始了，我在花叢中正在找“兇手”的時候，倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂，我對這只蜜蜂的死亡原因很不解，仔細看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅使我，去網(wǎng)上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網(wǎng)上說蜜蜂的死因居然是因為人：很多人喜歡摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家，所以會用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命，他的蜂針斷了，生命就會走到盡頭。
知道原因后，我后悔極了：原來，真正的兇手是我和我的朋友！蜜蜂為了保護自己的`家，不惜獻出自己寶貴的生命，讓我頓時對它肅然起敬！
四年級啟示作文 篇7
小小的蜜蜂在我們的眼中是勤勞的搬運工，它們每天辛勤的采蜜。它們身上有勤勞精神、團隊精神、奉獻精神、求實精神、自律精神，而這些精神是我們?nèi)鄙俚摹?/p>
有一天，我在長滿野花的小路上散步。我看見了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看見了一只小蜜蜂。我害怕的躲起來，生怕它叮著我。我回頭看了看蜜蜂，他好像并沒有要叮我的意思。它現(xiàn)在正在辛勤地采蜜，而且很認真。
過了一會兒，蜜蜂飛走了，我跟著它，看看它去哪兒。它回到了自己的家，然后又飛出來。它一直飛呀飛呀，我一直跟著他，然后它落在了一朵小花上，又開始了采蜜的工作。
快要下雨了，天色漸漸地暗了下來，過了一會兒，便下起了傾盆大雨。我打開傘，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它沖下去，它摔在了地上，然后有爬起來，繼續(xù)飛。反反復復，這樣摔倒又起來的節(jié)奏。小蜜蜂終于到了蜂窩，可是，它卻趴在窩前，再也起不來了。
我看到這一幕，我真心佩服小蜜蜂堅持不懈的精神，為了集體奉獻自己的生命。
連小小的蜜蜂都能做到堅持不懈，何況我們?nèi)祟惸兀克�，我以后一定要像小蜜蜂一樣，做到堅持不懈�?/p>
四年級啟示作文 篇8
我從小就喜歡玩水，經(jīng)常和爸爸媽媽一起到各種各樣的水邊去游玩。
周末的一天，我和爸爸媽媽去爬山，途中在一條小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水聲，就像一首動聽的歌謠吸引了我，我循聲望去，原來我身旁的這條小溪正從山上流下來，又不急不緩地向山下流去。
然而在前方不遠處，一塊大石頭橫在小溪中間，本以為會石頭擋住小溪的去路，我很揪心，結果它一點也不擔心，只見小溪流不慌不忙，在碰到石頭的一剎那，來了個大翻身，從石頭邊上滑了過去，沒有一刻停留，一股腦地沖向前方，根本沒有前路有阻礙而停止前進的腳步。
再向前，小溪里有許多長長的水草，還有一些橫七豎八臥在水底的枯枝爛葉，卻都無法阻止小溪前進的腳步。
多么令人贊嘆的一幕啊！我在想：這條小溪從山上一路下來，一定經(jīng)歷了很多艱難險阻，可它卻勇往直前，永不退縮，向著它的目標一路前進。
我被小溪的精神深深感動了：這不起眼的溪流，竟如此執(zhí)著和頑強。眼前的小溪讓我想到了自己，我很慚愧，因為我生活中面對困難時，總會退縮，找各種理由為自己解釋，有時甚至放棄前進。
這條小溪讓我明白了一個道理：在成長的道路上，困難和挫折都是不可避免的，我要像小溪一樣勇敢地去面對，毫不退縮，勇敢地去戰(zhàn)勝它，克服它，這樣我們才能到達心中的目標。
四年級啟示作文 篇9
盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什么會發(fā)光？而且發(fā)的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使著我去弄個明白。
于是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什么》。在目錄上一頁一頁地找著，這時，“螢火蟲為什么會發(fā)光”這幾個大字映入眼簾，終于找到了。原來，它尾巴上有一個發(fā)光點，還包著一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)會發(fā)光嗎？我?guī)е蓡柦又驴�，當螢火蟲的體內(nèi)氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發(fā)生反應，產(chǎn)生一明一暗的光；如果體內(nèi)氧氣不足時，就不會發(fā)生反應發(fā)出光了�？赐旰笪也呕腥淮笪颍粋�小小的螢火蟲也有這么大的學問！
也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發(fā)光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發(fā)光的奧秘，而且還人工合成了這些物質(zhì)，人們根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理，發(fā)明了既省電又明亮的日光燈。
忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發(fā)出美麗的光芒。
這看似平凡的大自然，事實上有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>