【熱門】四年級校運會作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級校運會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級校運會作文 篇1
“加油，加油！”在一陣陣熱情的鼓勁聲中，一年一度的秋季田徑校運會又召開了。操場上熱鬧非凡：跑步的，你追我趕，互不相讓；跳遠的，飛快地助跑，踏板，“呼”的一下，竟跳出2米多；投壘球的，使出全身的力氣用力一投，壘球“咻”地劃出一道優(yōu)美的弧線，投得好遠好遠。
董澤宇真不愧是我們班的跑步健將。在男子4*100米接力賽中，我們班前三棒明顯落后了很多，但他并沒有放棄，努力追趕著。漸漸地，一個，兩個，三個……終于在離終點五六米的時候超過了所有對手，為我們班贏得了寶貴的第一名。
作為運動員的我，今年參加的是200米跑步比賽。也許是我屬鼠，所以天生膽小如鼠，發(fā)令員開槍時，我竟害怕地愣了一下，不過幸好馬上就反應(yīng)過來了，我可不想做最后一名。一開始，我還遙遙領(lǐng)先，但由于耐力不足，半圈之后我就被對手追上了。就在這時，我想起了媽媽在比賽前對我說過的一句話：“即使落后了，也不要灰心。只要不放棄，哪怕最后十幾米，也能超上去�！庇谑�，我奮力向前沖去，最后獲得了小組第三，沒能進決賽，太遺憾了！
這次校運會真令人難忘，它讓我知道了堅持就是勝利，遇到困難不要輕言放棄！
教師評語：小作者緊緊圍繞“堅持、不放棄”這一關(guān)鍵詞展開敘述。先寫了班里的董澤宇同學(xué)因為堅持，為班級贏得了寶貴的第一名。然后寫了自己在比賽落后的'情況下堅持到底，獲得小組第三。盡管成績不盡如人意，但所收獲的精神滿足感卻是令人難以忘懷的。這就是體育運動的魅力，讓人在揮灑汗水的同時，收獲成長的啟示。
四年級校運會作文 篇2
今天是星期五，學(xué)校組織開展運動會。吃過早飯，我來到學(xué)校，把書包放在教室里就往操場跑，去練習(xí)跳繩，為了在運動會上取得好的成績。學(xué)校的喇叭通知每班的學(xué)生到操場集合，我們趕緊跑下樓去，坐在位置上，等待運動會的開始。
第一場是跳繩比賽。我對劉芳林說：“要是跳不好怎么辦呢？”劉芳林說：“我也跳不好。”這時輪到我們上場的時候，我心里有點緊張，剛開始一下跳了200多個，然后跳著跳著就不在緊張了。結(jié)果我們得了第二名。
第二場比賽是100米長跑。我沒有看，因為我去玩雙桿了，但是，我心里想長跑一定是我們?nèi)陌嘹A。
第三場是50米長跑，我也沒有參加。
第四場是拔河，老師說：“如果拔贏了就給我們買棒棒糖，可是因為有棒棒糖的鼓勵，我們信心十足，經(jīng)過努力，我們?nèi)〉昧藙倮�。老師給我們每一個人發(fā)一個棒棒糖。
運動會結(jié)束后，我們高高興興的回家了。但我的心還是沉浸在運動會的喜悅當中。
四年級校運會作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一個盛大的節(jié)目，你知道是什么節(jié)目嗎？猜不出來我就告訴你吧！是校運會！
隨著校長的一聲令下，我們在操場上開始了入場儀式.我們前面的班級走了，到我們班了。雖然有很多人看著，但我們一點都不怕。我們喊著：“一一，一二一”的口號走到操場中間，大聲讀出了我們的班詩。讀完以后，操場上響起熱烈的掌聲。我知道為什么能響起熱烈的掌聲。因為第一是我們都穿著白色的校服，看上去很精神。第二我們的步子、動作的完全一樣，聲音也很大，所以能引起熱烈的掌聲。我們后面的班級的道具也真是令人眼花，有用瓶子做的沙錘，有小鈴鐺、有小風(fēng)箏、有風(fēng)車，還有呼啦圈做的奧運五環(huán)……不過，我最喜歡的是五（二）班的沙錘，他們一邊搖動沙錘，一邊唱歌，還時不時變換隊形。他們真有創(chuàng)意！
接下來就是親子運動會了，我們五年級的項目是兩人三足。我們一邊喊著“一二、一二”的口號、一邊向前小跑，最后因為我們的對手五（二）有人摔倒了，所以我們勝利了。兩人三足也是有一些小技巧的，例如要有口令，一是走中間的腳，二是走外面的腳。還有一定不能亂，亂了就可能摔倒。
校運會能強身健體，也能知道自己的能力。我喜歡校運會，更喜歡快樂的校運會！
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