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        四年級(jí)景色作文

        時(shí)間:2021-08-26 18:58:54 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)景色作文八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)景色作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】四年級(jí)景色作文八篇

        四年級(jí)景色作文 篇1

          什么叫美景?在我腦海中,圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。

          圣源湖的清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),十分愜意。柳樹(shù)姑娘垂著一頭大長(zhǎng)發(fā),風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來(lái)水平如鏡的湖面上,一只只調(diào)皮的小魚(yú)在水面上蹦來(lái)蹦去,濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長(zhǎng)辮子,編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺(jué)吧!

          圣源湖的中午,烈日當(dāng)頭,小花小草挺直了頭,不畏酷暑,迎接著太陽(yáng)的挑戰(zhàn),但有些嬌嬌滴滴的花兒,經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn),有氣無(wú)力的垂下了頭,輸給了那些不起眼的遍地的小野花。

          圣源湖的晚上,是人最多的時(shí)候,人山人海,噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形,吸引著大家的眼球,荷塘月色中,游人坐在那里,如那壁畫(huà)般古典、柔美。彩虹橋上,閃爍著五顏六色的燈光,大橋上,五彩繽紛的燈光變幻莫測(cè)。金沙灘上,人們光著小腳丫,在沙灘上跑來(lái)跑去,留下一串金色的腳印,大家在那捉小魚(yú)小蝦。清新的海腥味,使人留戀往返,圣源湖又變成了一個(gè)美麗多彩的小城市。

          美麗的圣源湖,不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上,烈日當(dāng)頭的中午,還是五彩繽紛的晚上,在我心中,都是最美麗的。

        四年級(jí)景色作文 篇2

          清晨,鄉(xiāng)村上空升起裊裊炊煙,像一位身披白色薄紗的姑娘,輕輕一躍,飛到了一層淡淡的晨霧中,鄉(xiāng)村醒了!遠(yuǎn)處田野里,一片生機(jī):金燦燦的油菜花,雪白的、清香撲鼻的蠶豆花,翠綠的小青菜,一起隨風(fēng)舞動(dòng);天空中飛翔的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著屬于自己的歌,大家一起用輕歌曼舞迎接新的一天。

          竹園里,竹葉尖上掛著晶瑩的露珠,不時(shí)落下幾滴,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。毛茸茸的筍渴上,調(diào)皮的小水珠從筍尖一下子滑到了地上,真有趣!小村的村口有一棵百歲的老香樟樹(shù),他就像一位慈祥的老人,守護(hù)著小山村,他既是鳥(niǎo)的天堂,也是孩子的樂(lè)園。白天,孩子們圍著香樟樹(shù)做游戲,又唱又跳。一會(huì)兒捉迷藏,躲在枝干后頭,藏在石椅下面;一會(huì)兒有爬樹(shù),坐在枝丫上說(shuō)悄悄話。而傍晚,他就成了老人們納涼的好去處。和煦的晚風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐,吹起他們的頭發(fā),大家更高興了,一塊拉家常,聊農(nóng)活。

          夜深了,鄉(xiāng)村睡著了,只有那村口的香樟樹(shù)爺爺沒(méi)有睡意,他要守護(hù)他的孩子。風(fēng)兒姑娘彈起她的風(fēng)琴:“沙沙沙,沙沙沙!”這個(gè)聲音在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中顯得十分悅耳。月光灑在枝干上,枝干變色了,由棕色變成了令人眼前一亮的銀灰色。慢慢的,聲音消失了,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有星星還在眨眼……

        四年級(jí)景色作文 篇3

          我是一個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子,但我非常向往那迷人的農(nóng)村生活。所以,我今天就去了山清水秀的蕭山農(nóng)村,來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村的生活。

          陳嘉城爸爸開(kāi)車(chē),載著我們一起來(lái)到了蕭山浦陽(yáng)這邊的農(nóng)村。我們一起來(lái)到農(nóng)村后,第一眼就看見(jiàn)了在小小的院子里有許許多多的可愛(ài)的小生命——小雞;還有美麗的小鴨,長(zhǎng)在地上的各種瓜果蔬菜。有搖著手歡迎我們的桔子樹(shù),有剛從土里探出頭來(lái)的春筍、還有美麗的桃花在風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。

          屋子后面是一個(gè)小山坡,山坡上是一片遼闊的田野。那里有一片南瓜地,一片綠油油的小麥地,還有一片黃瓜地……

          黃瓜是在搭著的竹架子上,繞著架子慢慢向上生長(zhǎng)的,它們?cè)谥窦苌洗瓜铝艘粭l條綠色的小黃瓜,好看極了,小黃瓜數(shù)不勝數(shù),如同從天空上下起蒙蒙細(xì)雨似的。夏天如果你來(lái)農(nóng)村,你坐在黃瓜架下,一定會(huì)覺(jué)得特別涼爽,非常舒服!

          小麥也給春天增添了幾分春色!春天的早晨,小麥吮吸著清晨的雨露,一天一天地茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在它們已經(jīng)結(jié)出麥穗,沉甸甸的麥穗笑著壓彎了腰。

          春天的農(nóng)村真美呀,美的我只想待在農(nóng)村,都不想回家了。

        四年級(jí)景色作文 篇4

          鄉(xiāng)村的景色總是那么令人陶醉。

          千年暑假,爸爸帶我們到鄉(xiāng)村玩耍。麥田里的農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)、種植者,忙活了一整天,但是他們還是很高興,哼著小曲兒回家了。

          清晨的田野上,一片片綠油油的稻田沾著金光閃閃的霧珠,看了令人感到心曠神怡。田邊郁郁蔥蔥的樹(shù),在陽(yáng)光下,綠得特別耀眼,在春風(fēng)的吹拂下,飄落下的片片綠葉,在微風(fēng)中翩翩起舞。令人看得眼花繚亂。從遠(yuǎn)處看,就像是綠色連著綠色,旁邊種得密密麻麻的樹(shù),真是美不勝收,令人贊不絕口。

          田野旁邊還有一條波光粼粼,潔凈明亮的小河,魚(yú)兒在里面成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,好像在玩耍一樣。在這里,沒(méi)有人來(lái)打擾它們,更沒(méi)人來(lái)抓它們。它們?cè)谖睦罨畹米杂勺栽冢瑹o(wú)憂無(wú)慮,真像一副美麗的畫(huà)卷。我很想在這里洗一下臉,又怕會(huì)打亂這副生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。

          遠(yuǎn)處的那片水草鮮美,牧草豐盛的草原,是牛和馬的天下。在那里不怕沒(méi)草吃,不怕被別人侵犯。它們也再那里活得自由自在,個(gè)個(gè)吃得票肥體壯。

          在農(nóng)村這里,無(wú)論你在什么時(shí)刻,什么地方,都能見(jiàn)到美如畫(huà)卷,充滿生機(jī)的景色。

        四年級(jí)景色作文 篇5

          我們的學(xué)校是一所美麗而整潔的校園。

          走進(jìn)校園,你會(huì)被這里迷人的景色所吸引?,校門(mén)旁邊漂亮的大花園,花園周?chē)袔卓昧鴺?shù),像威武的士兵在站崗放哨,日夜守衛(wèi)著花園。園中綠油油的小草隨風(fēng)起舞,踩上去,就像踩在地毯上,舒服極了。各色各樣的小花綴在小草上,更是瑰麗無(wú)比。瞧,那驕傲的牡丹花,火紅的雞冠花,還有艷麗的月季花……它們你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放,各顯風(fēng)姿。紅的似火,粉的似霞,白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去、翩翩起舞,有時(shí)分辨不出哪是花,哪是蝴蝶,讓你看得入迷,讓你如癡如醉。

          園中最引人注目的就是小池塘了,池中的金魚(yú)自由自在,互相追逐,互相嬉戲。我在這生機(jī)勃勃的美景中不由陶醉,忽然想到:我們不正像小金魚(yú)一樣自由地生活在這美麗的樂(lè)園里嗎?

          走出花園,向北一望,一排排教學(xué)樓映入眼簾,我們每天在這寬敞明亮的'教室里讀書(shū)、習(xí)字,在知識(shí)的海洋里遨游。再過(guò)兩年,我們會(huì)從這里畢業(yè),走向更高一級(jí)的學(xué)校,這里會(huì)留下美好的回憶,記錄下我們成長(zhǎng)的足跡。

          !校園,你是哺育我成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)你,美麗的校園!

        四年級(jí)景色作文 篇6

          晚飯過(guò)后,我和媽媽一起到西湖游玩,竟然看到了美麗的晚霞。

          晚霞真美啊!圓圓的太陽(yáng)就像一顆美麗的龍珠,發(fā)出耀眼的光芒,明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半黃半灰,真是變幻無(wú)窮。

          突然,天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子,后面還跟著幾只小獅子,跑著跑著,大獅子的尾巴不見(jiàn)了。不久,大獅子就再也找不到了。

          就在這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽(yáng)照得通紅。不久,太陽(yáng)落下了山頭,山的頂端紅彤彤的,好像火山爆發(fā)似的。

          大自然真奇妙,只要你留心觀察,是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞,它好美!

        四年級(jí)景色作文 篇7

          我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中,我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。

          校園的南面有一棵高大的榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了,大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹(shù)的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園,每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí),我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍,瞧,有的同學(xué)在踢毽子,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了,便靠著樹(shù)根坐下休息,就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢,剛才那種熱意,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。,每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí),學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室,教室寬敞明亮,每間都擺放著整齊的課桌椅,教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等,為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

          我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園,更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

        四年級(jí)景色作文 篇8

          同學(xué)們,一年四季當(dāng)中,你們最喜歡那個(gè)季節(jié)呢?我最喜愛(ài)秋天,秋天的景色真的非常的美麗。

          一到秋天,樹(shù)木就換上了顏色各異的外衣,色彩斑斕,農(nóng)田里,像是鋪上了一層金色的地毯,秋風(fēng)拂過(guò),金色的麥田翻滾著,仿佛一片金色的海洋。道路兩旁的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,有紫色的,有粉紅色的,還有白的……摘下一朵,聞著沁人心脾是花香,看著美麗的花朵,我更愛(ài)這美麗的秋天了!

          秋天還是收獲的季節(jié),果園里掛滿了香甜美味的果子,有像小燈籠一樣的桔子,有黃橙橙的柿子,還有我最喜歡吃的梨子,真是香脆可口。農(nóng)民伯伯滿臉笑容,收獲成熟的果實(shí),到處一片歡聲笑語(yǔ)!秋天真像是一幅美麗的國(guó)畫(huà)。

          同學(xué)們,這樣美麗的秋天你們喜歡嗎?快來(lái)吧!讓我們一起擁抱這個(gè)色彩斑斕的秋天,擁抱這個(gè)收獲的季節(jié)吧!

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