【精選】四年級收獲作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級收獲作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級收獲作文 篇1

　　三個星期，短短三個星期，我從播音主持班畢業(yè)了，這期間，我得到的東西用金錢買不起，用財寶買不來。

　　我學(xué)會了朗讀詩歌散文，他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。

　　我學(xué)會了說正確的拼音發(fā)聲，他讓我擁有一口流利的普通話。

　　我學(xué)會了演講，他鍛煉我在何時何地都可以把話說得有點有面，娓娓道來。作文

　　我還學(xué)會了好多好多，這一切，都是誰教給我的呢？——是老師，是播音主持班里哪一位位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師們��！

　　在這十五天里，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的'功勞。作文

　　在這十五天里，我的普通話說標(biāo)準(zhǔn)了——這是語音發(fā)聲課的劉帆老師的功勞。

　　在這十五天里，朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江?i老師的功勞。

　　在這十五天里，當(dāng)個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。

　　當(dāng)然，還是同學(xué)們的功勞最大，他們的鼓勵是我離不開的動力。

　　三個星期，與老師同學(xué)們度過的珍貴的三個星期，我收獲了累累碩果；得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結(jié)業(yè)會上戀戀不舍，哦！對，我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼！

四年級收獲作文 篇2

　　閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。

　　上學(xué)期的作業(yè)非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普圖書館借上三本書，而家里媽媽準(zhǔn)備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什么用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什么書，都會有用的。

　　我還愛看關(guān)于科學(xué)的書。

　　有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什么天上會有星星和月亮��？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理，每當(dāng)這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關(guān)于宇宙的故事的書，去認(rèn)真的看，認(rèn)真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書才行呢？

　　我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識的！

四年級收獲作文 篇3

　　國慶節(jié)到，我聽媽媽說我在暑假時和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴里邊說：“真是功夫不負(fù)有心人呀！”

　　我纏著媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢�！眿寢屨f：“好，但你必須在今天寫完作業(yè)�！蔽掖饝�(yīng)了，于是開始飛快的寫作業(yè)，過了一會兒我寫完作業(yè)，媽媽走過來和顏悅色的對我說：“我們明天再走�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。

　　到了第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛，還是在這個地方。

　　我打開房間的門，我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢。看見我起來了，立馬把去掉皮的柚子給了我，我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。

　　吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話，不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語。

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