揚(yáng)州挑戰(zhàn)四年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的揚(yáng)州挑戰(zhàn)四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
揚(yáng)州挑戰(zhàn)四年級(jí)學(xué)生作文1
今天天氣陰沉沉的，但我的心情非常好，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀冃∮浾呷P(yáng)州游玩。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開心極了。終于來(lái)到揚(yáng)州了，第一站是漢陵苑。剛進(jìn)去，我就看見了五彩繽紛的花兒，一朵朵正在競(jìng)相開放呢！前面有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子，似乎是在守護(hù)著漢廣陵王劉胥的墓呢。
我和同學(xué)唐京蕾剛剛進(jìn)入了墓室，就看見了一個(gè)人像躺在一個(gè)透明的長(zhǎng)方形盒子里，我還以為那真是劉胥，可是轉(zhuǎn)念一想：過(guò)了這么多年，難道不會(huì)腐爛嗎？后來(lái)聽導(dǎo)游一說(shuō)，原來(lái)那只是后來(lái)的人放進(jìn)去的一個(gè)雕像而已。我們?cè)傧蚯白撸瓉?lái)那里還有王后墓，她的墓是和漢廣陵王的墓一起出土的，王后墓十分長(zhǎng)，兩側(cè)共有八幅精美的`漢代漆器圖片，有林間狩獵、金山銀樹、九尾銀狐等，表現(xiàn)了揚(yáng)州漆器在工藝、構(gòu)思、用料等方面獨(dú)具匠心的特點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)房子里，看見了從墓中出土的各種文物，有玉器、漆器、陶器、木俑等，據(jù)說(shuō)這里面的東西已經(jīng)有兩千多年的歷史了，但它依舊保存著當(dāng)年的風(fēng)采，有著很大的歷史價(jià)值和研究?jī)r(jià)值，是寶貴的文化遺產(chǎn)。后來(lái)我們又去了鳳凰島和雙博館，那里的景色很秀麗，空氣也很清新，令我流連忘返。
今天真快樂(lè)��！希望看到這篇文章的小朋友們，也來(lái)這里參觀參觀吧！
揚(yáng)州挑戰(zhàn)四年級(jí)學(xué)生作文2
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。春天是揚(yáng)州最美的季節(jié)，今天我們晚報(bào)小記者帶著筆、筆記本、水乘著大巴踏上了去揚(yáng)州的旅程。
第一站是個(gè)園，我一進(jìn)門就看到青翠欲滴的竹林，春天的氣息撲面而來(lái)，再往里就看到一個(gè)沒(méi)有門的門，上面寫著“個(gè)園”兩個(gè)大字。進(jìn)去就是一片樹蔭，再往里就發(fā)現(xiàn)一面有二十四個(gè)又大又圓的洞的墻，好奇特！就這樣我們不知不覺玩到了中午。
中飯是在一個(gè)草坪上野餐，飯菜很可口，我吃的好飽。吃好了我們一路走到瘦西湖，在瘦西湖我們來(lái)到一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里集中了來(lái)自各地的小記者，過(guò)一會(huì)就有一些人在舞臺(tái)上發(fā)言，我只顧東張西望也沒(méi)聽清老師們都講了什么，結(jié)束后我們就走到東大門上車去了何園。
何園有一個(gè)水上的亭子，還有一棵大樹，這棵大樹好粗，需要五個(gè)人才能把這棵樹圍起來(lái)，到快要走的時(shí)候?qū)в螏覀內(nèi)タ戳艘粔K被槍打竟然沒(méi)破的玻璃，然后我們就回家了。
揚(yáng)州的古跡，揚(yáng)州的湖光，亭榭都給我留下了深刻的印象，無(wú)限的情趣，這真是精彩的一天！
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